| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列节奏划分有误的一项是( ) A: 自既望/以至十八日/为盛 B: 海涌银/为郭,江横玉/系腰 C: 吞天/沃日,势极/雄豪 D: 吴儿善泅者/数百 |
| 2、 | 下列各句中有语病的一项是( ) A: 要唱好一首歌,必须理解歌词的意思,这个理解的过程需要文化底蕴。 B: 经过大家的共同努力,我们出色地完成了“校园艺术节”网页的制作任务。 C: 克里竞选总统的另一张王牌,就是他在越战中出生入死的经历,人们认为他是一位完美的人。 D: 切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。 |
| 3、 | 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ① 你没有刻苦钻研的精神, 坐着,也可能是小和尚念经,有口无心。 ②在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片 恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。 ③从这一刻起,中国恢复对香港行使主权,英国在香港长达156年的殖民统治宣告 。 A: 如果 即使 焦躁 破灭B: 虽然 但是 燥热 破灭 C: 如果 即使 焦躁 终结 D: 虽然 但是 燥热 终结 |
| 4、 | 下列注音不正确的一项是 ( ) A: 篁竹(huánɡ) 清洌(liè) 为嵁(kān)B: 为坻(chí) 幽邃(suì) 差互(cī) C: 参差(cēn) 佁然(yǐ) 寂寥(liáo) D: 俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(chuànɡ) |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 疲惫(bèi) 熏(xūn)黑 隧(suì)洞 蜗(wō)行 B: 干瘪(biē) 淤(yū)滩 驳(bò)船 勒(léi)进 C: 纤(xiān)绳 簇(cù)新 胚(pēi)芽 笑涡(wō) D: 绯(fēi)红 黎(lí)明 喷薄(báo) 迷惘(wǎng) |
| 6、 | 下面句子中标点符号运用有错的一项是( ) A: 远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。 B: 我们在田野里散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 C: 他们开步走,手中托着空气,——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 D: 有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? |
| 7、 | 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A: 旧戏里有一个小丑曾说过这样的一句话:“树小墙新画不古,此人必是内务府”挖苦暴发户,入木三分。 B: 尤其是职工参加五反运动以后,其势更加凶猛,有一种雷霆万钧锐不可当的气概。 C: 他匆匆忙忙站起来,诚惶诚恐地说:“这哪行啊?这哪行啊?” D: 体育馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发聩 , 天空中响起的惊雷也被淹没了。 |
| 8、 | 下列对语句的翻译有误的一项是( ) A: 又有忧彼之所忧者。译文:又有一个为他的忧愁而担心的人。 B: 丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”译文:姓丁的答道:“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人。” C: 出溉汲,常一人居外。译文:需要出门去打水,经常派一人在外专管打水。 D: 其人曰:“奈地坏何?”译文:那个人说:“对毁坏大地有什么办法呢?” |
| 9、 | 下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”( ) A: 京剧 B: 黄梅戏 C: 昆曲 D: 越剧 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一句是( ) A: 能否保持一个良好的身心状态,是中考取得好成绩的基本保证。 B: 12月16日,“爱不缺失”关怀项目志愿者刘坚冰,被评为我市“最美志愿者”。 C: 2月25日市领导出访深圳,确定并商讨了莞深共同发展的新规划。 D: 走在荒僻的沙滩边,我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。 |
阅读王昌龄的《送魏二》 一诗,完成题目。 |
| 文言文阅读 书上元夜游 己卯上元,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之步城西入僧舍历小巷,民夷杂糅,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过①问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得②,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。 【注释】①过:苏过,字叔党,苏轼幼子。当时跟从苏轼贬居海南。②韩退之钓鱼无得:韩愈《增侯喜》诗说“君欲钓鱼须远去,大鱼岂肯居沮洳(浅水处)”,这里借韩愈的诗句,表示不赞同其强求多得。这诗也将自己一生立身行事比喻作钓鱼。 ( 1 )解释下列加点字。①A.书上元夜游________B.与朱元思书________ ②“有老书生数人来过”加点字与“过故人庄”中的“过”意思是一样的,应该解释为________ ③“然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。”请研读注解二,推敲“更”字的意思是________ ( 2 )请用“/”给下列句子划分停顿,划三处。予 欣 然 从 之 步 城 西 入 僧 舍 历 小 巷 ( 3 )作者夜游时见到了什么景象?请用自己的话说一说。( 4 )夜游归家后,作者“放杖而笑”,他笑谁?又是因何而笑? |
阅历与读书
①在读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在读书时往往容易只看其中一点或几点,对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长,眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升,往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题,能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说:“我此时重读的论文,比幼时所读全然不同,幼时虽觉其文章有趣,没有真正魂灵的接触,未深知其文之佳境所在。”可见,生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么.该如何丰富阅历呢?一般来说,一个人的阅历是不是丰富,往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过,形成的是对事物表象的感性的认知;而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。只有勤于反思,才能从经历中领悟到人生的真谛,才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人成 长的良师益友。读书,与智者对话,向圣人讨教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。行万里路,读万卷书,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书,读书增长阅历,但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候,迫于升学就业的压力,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉,在“有字之书”中透彻理解书中寓意,在“无字之书”中深入领悟生活哲理,二者不可偏废。无论为官经商,还是读书治学,只重读书不重阅历,极易造成主观臆断,会因脱离实际而寸步难行;只重阅历不重读书,则会 导致经验主义,会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合,既博览群书,叉勇于实践,以读书拓展阅历,以阅历深化读书,才能做到阅历和读书相长,在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
(作者:赵迎辉。有删改)
( 1 )请概括本文的中心论点。歌德说:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”
(一)
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本文是台湾奥美广告公司早年为天下文化出版公司25周年庆活动创作的文案,获业界著名的创意大奖。
我害怕阅读的人
不知何时开始,我害怕阅读的人。就像我们不知道冬天从哪天开始,只会感觉夜的黑越来越漫长。
我害怕阅读的人。一跟他们谈话,我就像一个透明的人,苍白的脑袋无法隐藏。我所拥有的内涵是什么?不就是人人能脱口而出,游荡在空气中最通俗的认知吗?像心脏在身体的左边。春天之后是夏天。美国总统是世界上最有权力的人。但阅读的人在知识里遨游,能从食谱论及管理学,八卦周刊讲到社会趋势,甚至空中跃下的猫,都能让他们对建筑防震理论侃侃而谈。相较之下,我只是一台在MP3时代的录音机;过气、无法调整。我最引以为傲的论述,恐怕只是他多年前书架上某本书里的某段文字,而且,还是不被荧光笔画线注记的那一段。
我害怕阅读的人。当他们阅读时,脸就藏匿在书后面。书一放下,就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了,阅读不只是知识,更是魔力。他们是懂美学的牛顿。懂人类学的梵谷。懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案,越来越少的问题能让他们恐惧。彷佛站在巨人的肩膀上,习惯俯视一切。那自信从容,是这世上最好看的一张脸。我害怕阅读的人。因为他们很幸运;当众人拥抱孤独、或被寂寞拥抱时,他们的生命却毫不封闭,不缺乏朋友的忠实、不缺少安慰者的温柔,甚至连互相较劲的对手,都不至匮乏。他们一翻开书,有时会因心有灵犀,而大声赞叹,有时又会因立场不同而陷入激辦,有时会获得劝导或慰藉。这一切毫无保留,又不带条件,是带亲情的爱情,是热恋中的友谊。一本一本的书,就像一节节的脊椎,稳稳的支持着阅读的人。你看,书一打开,就成为一个拥抱的姿式。这一切,不正是我们毕生苦苦找寻的?
我害怕阅读的人,他们总是不知足。有人说,女人学会阅读,世界上才冒出妇女问题,也因为她们开始有了问题,女人更加读书。就连爱因斯坦;这个世界上智者中的最聪明者,临终前都曾说:“我看我自己,就像一个在海边玩耍的孩子,找到一块光滑的小石头,就觉得开心。后来我才知道自己面对的,还有一片真理的大海,那没有尽头。”读书人总是低头看书,忙着浇灌自己的饥渴,他们让自己是敞开的桶子,随时准备装入更多、更多、更多。而我呢?手中抓住小石头,只为了无聊地打水漂而已。有个笑话这样说:人每天早上起床,只要强迫自己吞一只蟾蜍,不管发生什么,都不再害怕。我想,我快知道蟾蜍的味道。
我害怕阅读的人。我祈祷他们永远不知道我的不安,免得他们会更轻易击垮我,甚至连打败我的意愿都没有。我如此害怕阅读的人,因为他们的榜样是伟人,就算做不到,退一步也还是一个我远不及的成功者。我害怕阅读的人,他们知道“无知”在小孩身上才可爱,而我已经是一个成年的人。我害怕阅读的人,因为大家都喜欢有智慧人。我害怕阅读的人,他们能避免我要经历的失败。我害怕阅读的人,他们懂得生命太短,人总是聪明得太迟。我害怕阅读的人,他们的一小时,就是我的一生。我害怕阅读的人,尤其是,还在阅读的人。
(二)
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本文由麦克曼斯广告公司的西奥多·麦克曼斯撰写的汽车凯迪拉克广告文案,被认为是最优秀的广告。虽然已经过去了很多年,但在很多公司领导的办公室里仍保留着这一广告。
出人头地的代价
在人类活动的每一个领域,得了第一的人必须长期生活在世人公正无私的裁判之中。无论是一个人还是一种产品,当他被授予了先进称号后,赶超和妒忌便会接踵而至。在艺术界、文学界、音乐界和工业界,酬劳与惩罚总是一样的。报酬就是得到公认;而惩罚则是遭到反对和疯狂的诋毁。当一个人的工作得到世人的一致公认时,他也同时成了个别妒忌者攻击的目标。假如他的工作很平庸,就没有什么人去理会他;如他有了杰作,那就有人喋喋不休地议论他;嫉妒不会伸出带叉的舌头去诽谤一个只有平庸之才的画家。无论是写作、画画,还是演戏、唱歌或从事制造业,只要你的作品没有打上杰作的印记,就不会有人力图赶超你,诽谤你。在一项重大成果或一部佳作已完成后的很长一段时间里,失望和嫉妒的人仍会继续叫喊:“那是不可能的”。 外界人早已将惠斯勒称颂为最伟大的艺术大师之后,艺术领域中仍然流言纷纷,将他说成是江湖骗子;当人们成群结队到音乐殿堂向瓦格纳顶礼膜拜时,一小撮被他废黜或顶替的人却气势汹汹地叫嚷:“他根本就不是音乐家”;当众人涌向河边观看轮船航行之时,少数人仍坚持说富尔顿决不可能造成轮船。杰出人物遭到非议,就因为他是杰出者,你要力图赶上他,只能再次证明他是出色的;由于未能赶上或超过他,那些人就设法贬低和损害他——但只能又一次证实他所努力想取代的事物的优越性。
这一切都没有什么新鲜,如同世界和人类的感情——嫉妒、恐惧、贪婪、野心以及赶超的欲望——一样, 历来就是如此,一切都徒劳无益。如果杰出人物确实有其先进之处,他终究是一个杰出者。杰出的诗人、著名的画家、优秀工作者,每个人都遭到攻击,但每个人最.终都会拥有荣誉。不论反对的叫喊声多响,美好的或伟大的,总会流传于世,该存在的总是存在的。
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本文是葡萄酒的广告文案,以时间和肯塔基为切入点,耐人寻味。
“酒”年时光广而告之(节选)
来一瓶用9年时间酿造而来的美酒。
听听它是怎么酿成的?
你有9年的时间吗?
藏在旧仓库的橡木桶里9年,我们的时间保证。
9年的时光已流逝,它刚刚面世。
漫长的9年在桶中,一瞬的光彩在杯中。
……
与顶级的加拿大威士忌相似,只是这瓶波旁酒是由肯塔基制造的。
很像肯塔基的骡子,古板、固执、爱踢人。
它来自肯塔基的一个仓库的三层楼,那是一个天堂。
现在在城里也能享受到的酒。
如果叫它压韵的名字,那会是五弦琴协奏。
它不只是以肯塔基的小溪命名,它是由那溪水中的水制成的。
那是从肯塔基的一座山后流来的美丽小溪。
象孕育它的大山一样古老。
平滑、深沉、世间少有,像我们用来酿造的那条小溪一样。
从肯塔基的桶中直接手工装瓶、打封。
喝起来像看到肯塔基的落日。
它在古老的肯塔基故乡是一个橡木桶。
( 1 ).作者认为“害怕阅读的人”的原因有哪些?请简要概括。朔风凛冽,寒气逼人。然而,鱼儿在冰下嬉戏,草木在地下生根,鸿雁已唱起北归的歌……春天从未远离。
请以“在寒风里聆听春之声”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字。(2)不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)请认真书写。
