语文360

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2020年泉港区第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )
A: “不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B: “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C: 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D: 这首诗借景说理,语义双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山林的矛盾心理。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 经过讨论、推举和表决等一系列程序,新一届中央委员会和中央纪律检查委员会的人选顺利产生。
B: “用药之痛”能否切实缓解,关键在于有关部门高度重视所反映问题,抓紧采取有效措施,特事特办,加大国产廉价药生产供应保障力度。
C: 又是一年科技文化节,绿树蓊郁,凤凰花开,越秀、番禺和铁外三校区将联合举办“厉害了我的校园”。
D: 游戏不是洪水猛兽,可有些人因为沉迷游戏,走上了暴力犯罪的歧途,乃至于荒废了学业,产生人际交往困难,又的确是一个严重的问题。
3、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 甘霖 恐布 诚惶诚恐
B: 标致 诬篾 离合悲欢
C: 谕告 取缔 五彩斑斓
D: 安详 回朔 谈笑风生
4、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。
B: 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C: 张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
D: 通过宣称对月球拥有所有权并出售月球土地,美国男子丹尼斯•霍普获利千万美元。
5、

选出下列各组中划线词意思相同的一组 (  )

A: 悍吏来吾乡——予尝求古仁人
B: 殚其地之——郭相扶将
C: 未若吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境,不出焉
D: 鸡狗不得宁焉——我之死,有子存焉
6、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声医迹
B: 一个物种在新的环境中必须遵循物竞天择的法则。
C: 日落确实很美色彩绚丽,变化多端
D: 即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手就擒
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
B: 这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
C: 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
D: 心灵是一剂药,上帝和凡人都参与了它的配制。
8、下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( )
A: 这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。
B: 青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
C: 如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。
D: 只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。
9、下面句子中有语病的一项是( )

①连日来,天津市滨海新区荣获“第六届全国文明城区”称号的喜讯在滨城大地回响。②这是一次践行“以人民为中心”发展思想的文明创建活动。③在创建过程中,新区深入开展“美丽和谐家园,你我共同缔造”的基层治理。④通过此次创建活动,滨海新区探索出一条文明城区高质量建设之路。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
10、

选出下列词语中划线字读音全部正确的一项( )

A: 留(zhì) 形(qī) 眼(yì ) 忍俊不(jīn)
B: 黑(yǒu) 气(fēn) 责(jí) 广无垠(mào)
C: 丽(qǐ) 亮(zèng) 解(pāo) 首低眉(hàn)
D: 儒(zhū ) 临(lì) 画(mó) 不可疑(zhì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下列的诗歌,按要求回答问题。

绝句两首(其二)

杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

( 1 )这首诗运用了什么修辞手法?请简要赏析其表达效果。

( 2 )表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列问题。

吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归先府君。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然,越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏人所不能堪者吾母怡然无愁蹙状戚党人争贤之。

九龄,母授《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌。教儿低吟之以为戏。

先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邱,督铨学甚急,稍怠,即怒而数日不及一言:吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。

(注释)①归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的父亲。②囊箧萧然: 这里是“钱物都用空里”的意思。③铨:作者蒋士铨自称。④愁蹙状:愁眉苦脸的样子。 ⑤戚党:亲戚和乡邻。⑥吟哦声:读诗的声调。⑦少痊:病体略微好转些。⑧扑之:责打我(铨自指)。

( 1 )下列各组句子中,划线字词意义相同的一项是( )
A: 家慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
B: 母即抱铨一室中 拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)
C: 先府君苟有鲁肃寻阳(《孙权劝学》)
D: 听而后 河曲智叟笑之曰:“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》)
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

历 困 苦 穷 乏 人 所 不 能 堪 者 吾 母 怡 然 无 愁 蹙 状 戚 党 人争 贤 之。

( 3 )你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动?请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的选文,回答问题。
高等教育
(1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
(2)那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。
(3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。
(4)那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个傻蛋。
(5)在露天仓垛里,强查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板驾车过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损,当场要给他加薪,他却说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!
(6)强就当了经理。
(7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。
(8)公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细,心里就起毛说,凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一起共事,就把事办好吧,这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……
(9)那几个大学生面面相觑,就不吭声了。
(10)一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对头。
(11)外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。
(12)强用英语问,先生会汉语吗?
(13)那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?
(14)外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
(15)晚餐很简单,但有特色。所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。
(16)虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧握着,说,OK,明天我们就签合同!
(17)事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。
(18)席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?
(19)强说,我家很穷,父母不识字,可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你做好你自个儿的事就中……

( 1 )第(5)节中,老板让强管理一个公司,他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。

( 2 ) 第(7)节中,本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同,请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。)①本家哥所说的“良心”: ________ ②强所说的“良心”:________

( 3 )请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点,)

( 4 )根据小说内容,具体说说小说标题“高等教育”的内涵。

( 5 )在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过80字)

阅读选文

苏州园林

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感。而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。“常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

( 1 )阅读①②段,请概括说明苏州园林的共同特点。
( 2 )品析下列句子的表达效果。

①假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。

②这就一年四季不感到寂寞。

( 3 )指出文中划线句子运用的说明方法,并说明其作用。

有几个因里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

四、写作(分值:60分)

请以“陪伴”为题,写一篇记叙文。

要求:①中心突出,有真情实感;书写工整,卷面整洁,不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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