| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 簇新 绰号 洋溢 如坐针毡 B: 装饰 伤疤 顷刻 不屑置辨 C: 苍茫 旗帜 憋闷 异想天开 D: 熄灭 惦记 熏陶 战战兢兢 |
| 2、 | 阅读如下请柬，加点处表达不得体的一项是（ ）
B: 寿宴 C: 寿辰 D: 务必 |
| 3、 | 下列各组中字词书写无误的一项是（ ） A: 暮然 枯躁 奠定 袖手旁观 B: 揖桨 弥漫 恐布 自园其说 C: 油膜 胀惘 告诫 挑拔离间 D: 撺掇 羁绊 驰骋 销声匿迹 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思，其根本原因还是职能部门监管不力造成的。B: “中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。 C: 台湾地区领导人蔡英文对“九二共识”的态度无时无刻不影响到海峡两岸的关系。 D: 随着一款有趣的象形文字月饼亮相首都市场，为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。 |
| 5、 | 对下列病句修改不正确的一项是（ ） A: 有关部门近日发出通知，要求各地清明节期间防止安全不出现问题。（删掉“防止”） B: 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。（删掉“在”和“后”。） C: 近年来广东各地积极挖掘和培育身边的各类道德典型和好人好事，形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。（把“风尚”改为“风气”） D: 每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就看能否培养学生自主学习的能力。（把“要字”改为“能否”） |
| 6、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 瘠薄（jí） 谰语（lán） 连缀成文（chuò） B: 孱弱（chán） 臆测（yì） 良莠不齐（yǒu） C: 攫取（xié） 憧憬（chōng） 如坐针毡（zhān） D: 荫庇（yīn） 名讳（huì） 风姿绰约（chuò） |
| 7、 | 下列加下划线词语的意思相同的一项是( ) B: 扶苏以数谏故/广故数言欲亡 C: 会天大雨/号令召三老、豪杰与皆来会计事 D: 乃丹书帛曰“陈胜王”/得鱼腹中书 |
| 8、 | 下列划线的字，注音完全正确的一项是（ ） A: 拜谒（yè） 娉婷（pīn） 豢养（huàn） 相得益彰（zhāng） B: 箴言（zhēng） 桑梓（zǐ） 伛偻（yǔ） 孜孜不倦（zhī） C: 逞能（chěng） 恪守（ké） 停滞 （zhì） 彬彬有礼（bīn） D: 愧赧（nǎn） 雾凇（sōng） 诓骗（kuāng） 面面厮觑（qù） |
| 9、 | 在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器？（ ） A: 丝 B: 竹 C: 金 D: 木 |
| 10、 | 下面句中画线字解释有误的一项是（ ） A: 恐前后受其。 敌：攻击。《狼》 B: 年与时驰。 驰：疾行，指迅速逝去 《诫子书》 C: 好之者不如乐之者。 乐；快乐《论语》 D: 国人道之，闻之于宋君。道：讲述。《穿井得一人》 |
| 阅读下面词，回答问题。 如梦令·春思① （北宋）苏轼 手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿②，惊起五更春睡。居士，居士③。莫忘小桥流水。 【注】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的。②百舌儿：鸟名。③居士，居士：苏轼自号‘东坡居士’。这里是作者的自我呼叫。 ( 1 )词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？( 2 )你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之。与俱入厓②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国之，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫④然出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张⑥甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣”。南乡拜而死。年四十七。（节选自《宋史·文天祥传》） 【注释】①弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。②厓山：宋末抗元的最后据点。③扞（hàn）保卫。④泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑤捄（jiù））：同“救”。⑥供张：陈设帷帐及一切用具。 ( 1 )对下列句子中划线字的解释不正确的一项是（ ）A: 使为书招张世杰（招：招降，劝降） B: 弘范笑而置之（置：处理，处置） C: 天祥临刑殊从容（殊：特别，很是） D: 南乡拜而死。（乡：同“向”，对着） ( 2 )下列句子中划线字的意义和用法相同的一项是（ ） A: 弘范遂以客礼见之。 以伤先帝之明。 B: 乃书所过零丁洋诗与之。 禽兽之变诈几何哉！ C: 将不失为宰相也。 吴广为都尉。 D: 南乡拜而死。 民殷国富而不知存恤。 ( 3 )对“为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”一句翻译正确的一项是（ ） A: 做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢? B: 做人臣子有很多种罪名可以死，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢? C: 做人臣子的死有余罪，何况为了摆脱杀头之罪而怀有二心。 D: 做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而三心二意呢？ ( 4 )下面对文章内容理解不正确的一项是（ ） A: 弘范坚持让文天祥写信给张世杰，文天祥就写了《过零丁洋》这首诗来表达自己的心志，弘范读了这首诗后受到触动。 B: 厓山被元军攻破后，弘范用高官厚禄来诱降文天祥，文天祥用不能“二其心”断然拒绝了他劝诱。 C: 弘范之所以“客礼”对待文天祥并“笑而置之”“义之”“供张甚盛”，是因为他想用这种方法来感动文天祥，让其投降，足见弘范的礼贤下士、宽容大度。 D: 文段记叙了文天祥被俘后，面对敌人的利诱不为所动，最后英勇就义的几件小事，赞扬了他富贵不淫、忠贞不屈、视死如归的民族气节。 |
蛋白质和人体健康
①蛋白质是荷兰科学家格里特在1838年发现的，它主要由氨基酸组成。在生物学中，蛋白质被解释为由氨基酸借肽键联接起来形成的多肽，然后由多肽连接起来形成的物质。通俗地说，就是构成生物体组织器官的支架和主要物质。蛋白质因氨基酸的组合排列不同而组成各种类型，人体中估计有10万种以上。
②蛋白质有极其重要的生物学意义。生命运动需要蛋白质，没有蛋白质就没有生命活动的存在，人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质。缺乏蛋白质会引起成年人肌肉消瘦、肌体免疫力下降、贫血，严重者将产生水肿；对于未成年人则会使生长发育停滞、贫血、智力发育差，视觉差。但蛋白质不能摄入过量，它在体内不能贮存，多了肌体无法吸收，会因代谢障碍而产生蛋白质中毒甚至于死亡。
③蛋白质主要存在于瘦肉、蛋类、豆类及鱼类等食物中，那么，最理想的蛋白质食物是什么呢？
④我们知道，最适合食用的蛋白质食物不一定是那些蛋白质含量最高的食物，要考虑该种食物中其他营养物质的含量。如一块牛排中，蛋白质提供的热量占25%,其余来自脂肪，且多数是饱和脂肪。而在大豆中，蛋白质提供总热量的1/2,但它真正的价值在于其余的热量——来自对身体有益的合成碳水化合物，且不含任何饱和脂肪。这使得大豆及其制品成为一种理想的食物。
⑤已有500年种植历史的奎奴亚藜，很长时间来被誉为高海拔地区工作者的力量之源，人们将其称为“谷物之母”。它具有持续提供能量的特性，所含有的蛋白质质量要优于肉类，其蛋白质含量超过谷物，必需脂肪的含量多于水果，其脂肪含量很低，且多是不饱和脂肪。此外，它还富含维生素和矿物质：其钙的含量是小麦的4倍，还有铁B族维生素以及维生素E。它的营养价值独一无二，大概是你可以找到的最理想的食物了。
⑥当然，无论是哪种谷类、蔬果还是肉类，其蛋白质中各种氨基酸的组成和含量与人类实际的需要相比总有些不足，且每个人的食量也是有限。为了在有限的摄入量范围内达到生命需要的量，食用各种食物，互相搭配，取长补短，使其接近人体需要，提高其营养价值就显得十分必要。这种通过食物搭配，来达到氨基酸平衡的效果，叫做蛋白质的互补作用。如谷类食物蛋白质的赖氨酸含量不足，蛋氨酸含量较高；而豆类食物恰好相反，蛋氮酸低而赖氨酸高。把大米和大豆一起蒸米饭，混合食用，蛋白质的效用可大大提高（从60提高到73）。再如，面粉、牛肉单独食用时，其蛋白质的生物价分别为67和76,若按70%和30%的比例混合着吃（也就是说一个馒头和一两牛肉），其蚤白质的生物价可提高到89。在实际生活中我们也常将多种食物混合食用，这样做不仅可以调整口感，增加食物多样性，还十分符合营养科学的原则。
（选文有删改）
( 1 )简要概括本文说明的主要内容。①蛋白质的发现与结构组成
②________
③________
④________
( 2 )第⑤段说奎奴亚藜的“营养价值独一无二”，主要表现在①________②________①认识陈家老四，缘于我婆婆，婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。
②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户，他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来，只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。
③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来，他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的 .婆婆削个水果给他吃，他一会，接下水果，憨憨地笑.路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。
④他却得了绝症，肝癌，穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说: “我这病，不传染的。”我们点头说:
“是的，不传染的。”他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。
⑤一天，他跑来跟我婆婆说: “阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。”
⑥我婆婆说: “别瞎说，你还小呢，有得活呢。”
⑦他笑了，说: “阿姨，你别骗我，我知道我活不长的，只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。”
⑧我们都有些黯然。春天的气息，正在蓬勃，空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。
⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄，他腼腆地冲我笑， “老师，你可以帮我一个忙么? ”我说:
“当然可以。”他听了很高兴，说他想在小院子里种些花：“你能帮我找些花的种子么? ”他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道:在家闲着也无聊，想找点事做。
⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，凤仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。
⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。
⑬某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。
⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我
那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说: “这些，都是我家老四种的。”
⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。
( 1 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。
