| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B: 中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C: 读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。 B: 《列夫·托尔斯泰》一文采用欲扬先抑的写作手法，突出了托尔斯泰灵魂的深邃和伟大。 C: 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部小说集，原名《旧事重提》。 D: 词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 下列句子中，标点符号运用正确的一项是（ ） A: 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 B: 仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 C: 不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖。 D: 鲁迅先生从下午两、三点钟起就陪客人，常常陪到夜里十二点钟。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 下列句子中，划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 红军曾在我们村安营扎寨。 B: 人们正在散步，突然天降大雨，真是大煞风景。 C: 儿童时代的事至今仍历历在目 ， 使我回味无穷。 D: 你冷静一下，我说的话里明明没有你理解的这个意思呀，不在话下。 | ||||||||||||||||
| 5、 | 从下面这段文字中提炼作者想表达的观点，最正确的一项是（ ） B: 设计问卷调查时，要直截了当，避免调查者误解。 C: 设计问卷调查时，要避免趋同心理。 D: 设计问卷调查时，提问方式要中性。 | ||||||||||||||||
| 6、 | （字词迷宫）下列词语字音和字形全部正确的一项是（ ）
A: ①④⑧⑩ B: ③⑤⑦⑪ C: ②⑥⑧⑩ D: ③④⑨⑫ | ||||||||||||||||
| 7、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项（ ） A: 他回到我母亲身边，是那么神色张皇 ， 母亲见状十分不悦。 B: 小明同学极为聪明，回答问题条理清晰，语无伦次 ， 从来不会吞吞吐吐结结巴巴。 C: 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D: 做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 | ||||||||||||||||
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。 B: 造成朝鲜半岛紧张局势的根本原因是一些国家为了一己之私而搅乱亚太格局的结果。 C: 恒大队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的亚泰队。 D: 成都市环保局持续采取的大气污染治理措施对改善成都市的空气质量发挥了积极作用，PM2．5平均浓度比去年下降了一倍。 | ||||||||||||||||
| 9、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 B: 狼狈不堪 刻骨铭心 精血诚聚 嗤笑 C: 歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D: 涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 桑梓 | ||||||||||||||||
| 10、 | 下列有关名著的表述不正确的一项是( ) A: 在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。B: 《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。 C: 《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。 D: 从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急噪莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。 |
| 阅读下面诗歌，回答问题。 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ( 1 )本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是________。( 2 )这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中“随”“入”两字用的很精妙。请简要分析这两字好在哪里。 ( 3 )这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ |
| 阅读文言文语段，完成下面小题。 桓公将东游，问于管仲曰：“我游犹轴转斛①，南至瑯琊②。司马曰：‘亦先王之游已。’何谓也？”管仲对曰：“先王之游也，春出，原③农事之不本④者，谓之游。秋出，补人之不足者，谓之夕。夫师行而粮食其民者，谓之亡。从乐而不反者，谓之荒。先王有游夕之业于人，无亡荒之行于身。”桓公退再拜命曰：“宝法也。”管仲复于桓公曰：“无翼而飞者声也，无根而固者情也，无方而富者生也，公亦固情谨声，以严尊生。此谓道之荣。”桓公退，再拜：“请若此言。”管仲复于桓公曰：“任之重者莫如身，涂之畏者莫如口，期而远者莫如年。以重任行畏涂至远期。唯君子乃能矣。”桓公退，再拜之曰：“夫子数以此言者教寡人。”管仲对曰：“滋味动静，生之养也。好恶喜怒哀乐，生之变也。聪明当物，生之德也。是故圣人齐滋味而时动静，御正六气之变。禁止声色之淫。邪行亡乎体，违言不存口。静无定生，圣也。” （选自《管子》，有删改） 【注】①转斛：今山东芝采山。②瑯琊：是山东东南部的古地名。③原：探究，考查，调查。④不本：不保本，有困难。 ( 1 )用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）管 仲 对 曰 滋 味 动 静 生 之 养 也。 ( 2 )解释下列加点的词语。①桓公将东游 ________ ②无亡荒之行于身________ ③公亦固情谨声 ________ ④此谓道之荣________ ( 3 )下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A: ①谓之亡 ②河曲智叟亡以应 B: ①期而远者莫如年 ②期年之后 C: ①御正六气之变 ②虽乘奔御风 D: ①静无定生 ②今南方已定 ( 4 )用现代汉语翻译下面句子。 ①补人之不足者，谓之夕。 ②以重任行畏涂，至远期，唯君子乃能矣。 ( 5 )下列分析不恰当的一项是（ ）A: 管仲告诉准备出游的桓公，大王出行有“游、夕、亡、荒”四种模式，劝谏桓公出游要提倡“游、夕”，杜绝“亡、荒”。 B: 管仲谈话充满寓意，引人深思，他认为没有羽翼而能飞的是语言，没有根底而能巩固的是心性，没有地位而尊贵的是感情。 C: 管仲从调节饮食，控制六气的变化，禁止声色的侵蚀，规范自身行为和言论等方面向桓公道明了何为圣人。 D: 管仲借桓公出游的机会，向桓公阐述了君主出行之道，君子之道，圣人之道，桓公获益匪浅。 |
登“天眼”的老人
马步升
①一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出发，颠簸几个小时后，到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，穿行在风雨中，跋涉在崇山峻岭中，震荡在人们心目中。
②要去观摩中国天眼了，公告牌介绍得很清楚，从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶。抬望眼，一道木质台阶如天梯，一阶阶盘旋而上，直达云雾深处。平地观山，视角所限，阶梯如一块块木板，搭在陡坡上，看不出阶梯之间的层次。
③依旧是风，依旧是雨，在春雨春风中，在绿树掩映中，映山红围绕阶梯，挂满山坡。前天，我的腿部肌肉严重拉伤，平地行走已是勉力而行，这么高，这么陡，还有这湿滑的阶梯，能够攀登上去吗？我心里不仅嘀咕起来。
④吵吵嚷嚷中，一个旅行团出现了，全由老年人组成，有男有女。看样子，年纪最轻的也是古稀之年了。他们在阶梯前集合完毕后，女领队介绍了阶梯的情况，无非是有多高，有多陡，有多湿滑。她建议大家自由选择，量力而行。画外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有几个老人不假思索大声说：“上！这幺远的路，专门为看中国天眼而来，干嘛不上？”一些老人互相商量一会儿，表示也要上去。还剩几个老人，抬头望几眼阶梯，低头思量一会儿，畏葸再三，摇摇头，摆摆手，显然是放弃了。
⑤这时，率先表示要登山的一位老人往前几步，站在这几位老人面前，伸出一根手指，点着他们说：“你，今年才76；你，今年刚满80；你，在我面前，还是个小毛头，才7l。我都86了！千里迢迢来是为什么？这个团队我年龄最大，我落下过一场活动吗？”
⑥所有的老人几乎同时愣了一下，然后互相看看，好似集体犯了错误。一位老人举起一只拳头：喊了一声：“上：都上，不到天眼非好汉！”一位满头白发的老太太回头嗔道：“什么时候都改不了你那‘大男子主义’。别忘了，不管出门还是在家，都是我在照顾你！”刚才说话的老人马上改口高喊：“不到天眼非好女！”这对老夫老妻的幽默引来大家一片笑声。说话间，老人们开始登山了，那个自称年纪最大的老人，健步走在最前面。
⑦我想看看老人们到底能否爬上山头。俗话说，老者不以筋骨为能，八十黄忠不服老，让无数垂暮之人心生豪情。但不服老，只是态度，身体情况还是得实事求是，爬高争胜，毕竟是一桩体力活儿。起初，我跟在老人后面，上到大约200个告阶的平台时，大多数老人开始休息。刚才他们在决定上山与否时，我也在场，一路上，他们不时瞥我一眼。我估计他们要到此为止了，怕他们难堪，便甩开他们先往上走。
⑧台阶确实陡峻而湿滑，一脚踩上去，必须踏稳了再举步。爬到后来，每上一阶，都要举全身之力。漫山的青松翠柏环绕，细雨打在树梢，如旷野遥远的软侬私语；轻的风，细的雨，呵护着野花野草；最是那映山红，花枝轻柔，花朵潮红，似乎懂得自己正是人们心仪的美丽。被夹持在树木花草间的木质台阶，好似恢复了生命，风雨中，在脚下发出咿咿呀呀的声音。时而传来人语，在风雨草木的过滤下，续续断断。到了500级平台，前后望去，此时此地唯我一人。切莫急，趁着这个空当，缓一缓，恢复体力，看天看地看花草，俯仰之间，体味一番天高地阔，清洗一下心中尘埃。
⑨不一会儿，脚下人声渐近，低头看，几位老人已到眼前，而走在最前面的依旧是那位自称最年长者。他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑：我也回以微笑。我知道他们要在此处休息，便离座而去。
⑩终于爬上了制高点。天上云雾缭绕，有篮球场那么大的一块蓝天刚从云雾中露出来，又迅速隐入云雾中。低头，一只巨大的“锅”镶嵌在更大的山坳中——这就是中国天眼啊，中国科学家的惊世杰作！所有的人都在低头观摩，举着各式照相机、手机，所有的人都在想办法使自己能与中国天眼同框。我一边欣赏着这科学家的杰作，一边想，那些老人能否到达制高点？究竟有几个人能够到达目的地？几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者！
⑪说实话，我心下有些愧怍，凭什么怀疑那些老人的体力？人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。今天游人众多，许多年轻人止步山下，或半途而返，最终爬上山顶的大多是中老年人。那些老者看起来精力更旺盛，比他们年轻一些的人，爬上来了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也许，因为年事已高，出来一趟不容易，老人们兴致使格外高，他们在中国天眼前欢呼雀跃，转着圈儿从不同角度观摩，兴致勃勃，乐此不疲。他们观看着，游玩着，也不忘盛赞这盛世辉煌。他们都是经历过无数世事风云的人，他们有着漫长的纵向比较经验，他们更能体察到中国天眼后面所蕴藏的微言大义。
（选自2019年11月9日《人民日报》海外版）
( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。①一位老人举起一只拳头，喊了一声：“上，都上，不到天眼非好汉！”
②他气喘吁吁，边走边回头招呼同伴，而脚下看起来却相当轻捷。他朝我微微一笑，我也回以微笑。
( 3 )第②段为什么要清清楚楚的写到“从这里到达中国天眼的位置，共需攀登668级台阶”？请简要分析。几乎是前后脚，一些老人已经上来了，率先到达的竟然又是那位自称年纪最长者!
( 5 )文中第⑪段中这样写道：“人老了，体力固然是要下降的，但除了体力，驱动人的内核却是热情和毅力，也从来都是热情和毅力。”请结合实际谈谈你对这个句子的理解。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
……
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
……
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
( 1 )为什么我们一家不喜欢这只小猫？请简要概括。（一）题目： 之花，开满青春的枝头（阅读、感恩、友谊、梦想、宽容……）
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②诗歌除外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。
一匹想要皮鞭的小马
牧马人家的母马生下了三匹小马。小马一天天长大了。
这一天，牧马人对它们说：“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？”
“想！”三匹小马异口同声响亮的回答。
牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：“好，这也是我所希望的。那你们看看，你们现在最想要的是什么？”
“我想要一副精美的辔头。”一匹小马说。
“我想要一副漂亮合体的马鞍。”另一匹小马说。
“那么，你想要什么呢？”牧马人问第三匹小马。
“我最想要的是一根皮鞭。”
“皮鞭？”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。
“因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。”
要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③卷面整洁，字迹清楚；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
