语文360

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2020年常州市外国语学校初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

说:“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日,以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解,选出下面匹配不正确的一项( )

A: 春节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B: 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言,万古传闻为屈原。
C: 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里,不知能有菊花无。
D: 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久,千里共婵娟。
2、下列关于文学常识的表述不正确的一项是( )
A: 北魏郦道元所撰《水经注》是我国古代地理名著,同时具有较高的文学价值。
B: 《与朱元思书》一文写景、抒情融为一体,作者吴均是南朝梁文学家。
C: 苏轼是唐朝著名的文学家,与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”。《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。
D: 《白杨礼赞》的作者是矛盾,代表作有小说《蚀》三部曲:《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是学生会主席的热门人选。
B: 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
D: 针对支付宝社交圈“白领日记”部分用户为求打赏上传大尺度照片的现象,有人指出,如果“支付宝”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
4、下列说法正确的一项是( )
A: 《三国演义》中“三英战吕布”是一个精彩片段,其中“三英”是指关羽张飞赵云
B: 《水浒传》中“大闹野猪林”写的是行者武松救下豹子头林冲的故事。
C: 《红楼梦》中最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是林黛玉焚诗。
D: 《西游记》中孙悟空被二郎神抓上天后,放进太乙真人的八卦炉中炼了四十九天。
5、

给下列句子排序最合理的一项是( )

①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。

②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直接了当,就是直言。

④批判别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。

⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不可取的。

⑥对于有些事情,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词,委婉曲折地表达出来,这就是婉言。

⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节,虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下,直接了当的交流思想,交换意见。

A: ⑤②③④⑦①⑥
B: ②③⑦①⑥④⑤
C: ⑤②③⑦④①⑥
D: ②③⑦⑤⑥④①
6、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 婆(suō) 主(zǎi) (juè)强 (qián)滋暗长
B: 开(kěn) 倦(dài) (qiú)枝 无边无(yín)
C: (chuí)炼 秀(qí) (bǐ)视 (yǎn)恹欲睡
D: (zhān)子 (yùn)圈 (shà)那 坦荡如(dǐ)
7、下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是( )
A: 当死神临近时,他们会像阿基米德在临死前那样提出请求:“不要弄乱我画的圆圈。”
B: 香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的:这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。”
C: 何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。
D: 由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情?我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现?
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B: “金无足赤,人无完人”,任何人都难免没有缺点。
C: 今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。
D: 山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。
9、对下列病句的病因解说,不正确的一项是( )
A: 在这次关于阅读的辩论赛中,有人主张精益求精,有人主张博览群书,他同意这种观点。(“这种”指代不明)
B: 香港特首林郑月娥强调必须阻止暴力进校园,阻止学生不再参加违法行为,远离暴力地方。(“阻止……不再”否定不当)
C: 兰州兽研所部分人被布鲁氏菌隐性感染,至今疫源仍未知,专家表示大概可能和实验鼠有关。(“大概可能”语义重复)
D: 经常阅读经典文学,有利于培养我们的审美意识和审美水平。(介词误用致主语残缺)
10、词语都有意义,有的只有一种(单义词),有的有多种(多义词)。词语“意思”有①思想;心思;②意义;道理;③意图;用意;④略表心意;⑤某种趋势或迹象;⑥情趣;趣味六种义项,下面各句中的“意思”属于“略表心意”的一项是( )
A: 不要误会我的意思
B: 这点东西送给您,小意思,别客气
C: 参观摄影展览很有意思
D: 天有点要下雪的意思
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面宋词,回答下列小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,“________”终。以“________”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)
( 2 )颔联中有两个动词“争”、“啄”用得极妙,请作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读甲乙两段文字,回答小题

甲文:

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本
心。

(节选自《鱼我所欲也》)

乙文:

天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流

(选自《文山先生全集》)

【注释】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。

( 1 )选出划横线线句子停顿节奏最准确的一项()
A: 孔曰成仁/孟云取义惟/其义尽/所以仁至。
B: 孔曰成仁/孟云取义/惟其义尽/所以仁至。
C: 孔曰成仁孟/云取义/惟其义/尽所以仁至。
D: 孔曰成仁孟/云取义惟/其义尽/所以仁至。
( 2 )解释下列句子中划线词语

①万钟则不礼义而受之 辩:________

②万钟于我何焉 加 :________

尔而与之 蹴:________

④见闻者无不流 涕:________

( 3 )翻译句子。

①乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?

②问市人孰为南北,南面再拜就死。

( 4 )甲文中的观点在文天祥身上,是如何体现的?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读刘熙武《小议读书》,回答相关问题

小议读书
刘熙武
①书籍是人类智慧的结晶。读书,从本质上讲,就是读者的心灵和上下古今的伟大智者的心灵进行对话。但真正要把书读好,需搞明白三个问题。
②一是为什么读书。这是读书“入口处”第一个必须解决的问题。纵观天下读书人,一般有两种读书心态:出于实用和出于兴趣。实用性读书把读书当作一种手段,以适应工作、职务需要和追求财富等为目的。兴趣性读书则是出于爱好,丰富自己的精神和知识世界,提高个人素质。现在的许多学生不知道为何读书。只是为了考个好学校,将来找个好工作,属于被动地学习,这是对读书目的严重扭曲,在一定程度上成为学生“高分低能”的原因之一。
③二是读什么书。在信息爆炸的时代,我们人的精力是有限的,而书籍是无法穷尽的。庄子有言:“吾生有涯而知无涯,以有涯逐无涯,殆矣。”要减少读书的盲目性与随意性,增强针对性,最好的办法就是读经典。什么是经典?经典就是有生命力的,经得起实践、历史和人民检验,可以穿越时空的东西。反复读经典,每次心得和收获都不一样。毛主席读《红楼梦》读了5遍,圈点阅读《资治通鉴》17遍;温家宝总理读《沉思录》近100遍,天天都在读,这就是经典。有些东西当时看来是经典,过一段时间再看,还是经典。如马克思主义的世界观和方法论,我党的解放思想、实事求是、调查研究等等都具有永恒的真理价值。
④三是如何读书。“学而不思则罔,思而不学则殆。”读一百本书而不思考,不如思考着读一本书。前人也不是完人,也有认识偏颇的地方,甚至错误的地方。有些观点或论断,在当时的历史条件下是正确的,用新的视角来审视,可能是不合时宜的;也有些观点或论断,结合新的实践或新的元素是可以创新发展的。所以,我们读书要边读边思,于不疑处有疑,善于存疑,敢于存疑,然后进行深度思考,形成自己的学问。不仅要思考其中的思想内容,最重要的是掌握蕴含其中的思维方法,掌握了先进的思想和科学的方法,人就有了力量。
⑤最后,要善于活化知识。通过读书,我们可以获取知识,但零碎的、没有系统的知识是没有多大价值的,这就需要活化知识,建立起自己的认知系统。人的大脑好比电脑,脑子里存储了大量的零碎的知识,如果不去消化、理解和运用,无非是在脑容量里多占了点空间而已,这样的知识越多,你的内存越小,反应越慢,脑子容易僵化。知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把知识转化为智慧,才是到达了读书的真境界。

( 1 )标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点,其理由是什么?

( 2 )从选文的结构和分论点的角度完成下列两题。
①第②③④段这三个论述语段能否颠倒一下顺序?为什么?
②用简洁的语言回答读书要“读什么书”和“如何读书”。

( 3 )第⑤段中画线句子采用了什么论证方法,证明了什么观点?

阅读下文,回答问题。

【甲】

在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。病房设有一扇门和一个窗户,透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。

使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时。每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。

很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩。

躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么不该是我呢?

他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。

但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,①________________________________

痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了。

第二天早晨,医护人员发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。

稍过了几天,剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去,医护人员把他抬了过去。医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

(作者:澳大利亚·泰格特,选自《外国小说选刊》,有删改)

【乙】

最先吸引她的就是这一排窗子。

这一排窗子邀进来一大片令人感到奢侈的阳光,许是与对街建筑相隔着一段可观的距离,采光才这么好。伫立在这如此的天然中,她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。她当时就决定搬进来后要沿窗放上盆栽。

后来她果真这样做了,盆栽长得很好,尤其是非洲兰,粉的、红的、蓝的和此行的花朵接力赛一般绽开着没完没了。

这天,浏览着盆栽时她想,②________________________________,

沉迷在这样的想法中,她挪移过来一把轻便的躺椅,随手从书架上取下一本书,躺在椅子中开始阅读。

她有些后悔,取书时应该挑选一下。这本她手中的小说集子太枯燥了,她曾经翻阅过几次,总是难以终页。

书里的巧思奇想的字句,充满张力的叙述吸引着她,连特地沏的一杯茶——从武夷山带回来的“大红袍’!也忘了喝。专心一意地读着读着,直到被电话铃声中断,她才愕然悟到:这书怎么发生了异变?

她把书拿到离窗远的另一端的餐桌上,她一向读书报的地方,打开灯驱逐开白天里也一直悬罩着的昏暗,再读之同一本小说。

眼睛接触到的仍然是以往那粗疏单调的字句。书还原成原本的无味。

自此,她在临窗处安置了一张书桌,她总是坐在那里誊抄修改写就的诗稿。

当有人问起她获得诗作奖的感想时,她笑着说:“都靠一排引进自然天光的窗。”

听到的人都各自深沉地去琢磨那“窗”的象征意义。

(作者:美·王渝,选自《微型小说鉴赏辞典》)

( 1 )联系上下文情节,给甲乙两文的空白处各补写一句心理活动。
( 2 )品读文中的划线语句,完成括号里的任务。

①病房设有一扇门和一个窗户,透过窗户可以看到外面的世界。(简析这句话在全文中的作用)

②伫立在如此的天然光色中,她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。(品味句中划线字词的表达效果)

( 3 )微型小说常有让读者“意外”的情节。请以甲文为例,说说你读到的“意外”。
( 4 )“窗”在文学作品中常被赋予不同的含义。读完两篇小说,你认为两文中“窗”的含义是否相同?请简述你的观点和理由。
四、写作(分值:60分)
在我们成长的过程中,总有那么一些经历让我们印象深刻,或是高兴,或是难过,或是惊喜……不论感受如何,都是一种成长的收获。

请以“那 真让我 ”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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