| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A: 《三国演义》中曹操亲自率军四十万来到汉中督战。赵云采用法正的计策以逸待劳，打败了曹军名将夏侯渊。B: 吕布“辕门射戟”以精湛的箭法平息了刘备与袁术之间即将爆发的一场战争。 C: 《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者夏洛蒂·勃朗特以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性简·爱的成长经历及情感历程。 D: 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。 |
| 2、 | 下列语句中没有语病的一句是（ ） A: 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B: 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C: 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 D: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B: 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C: 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”） D: 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”） |
| 4、 | 下列划线词意义或用法不完全相同的一组是（ ） A: 鹏之徙于南冥也 天之苍苍 B: 而伯乐不常有 鸣之而不能通其意 C: 其此之谓乎 其真不知马也 D: 水波不兴 是故谋闭而不兴 |
| 5、 | 下列划线的成语使用没有错误的一项是（ ） A: 年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。B: 莫言听到自己获得诺贝尔文学奖的消息后，饮泣吞声 ， 流下了激动的泪水。 C: 飓风“桑迪”带来的暴雨，气势汹汹地漫过大堤，冲毁道路、农田、房屋，给当地居民带来了巨大的灾难。 D: 十里溱湖，碧波荡漾，鸟欢鱼跃，真是一个无与伦比的旅游胜地。 |
| 6、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 坦荡如砥 抑扬顿挫 恹恹欲睡 匿名 B: 因地治宜 络绎不绝 惟妙惟肖 嶙峋 C: 磨肩接踵 名符其实 粗制滥造 凛冽 D: 锲而不舍 无动于衷 巧妙绝轮 古朴 |
| 7、 | 下列有关文学或文化常识的说法错误的项是( ) A: 二十四节气中，小满是夏季的第一个节气。小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。 B: 苏轼是北宋豪放派代表词人之一。与其父其弟合称“三苏”，苏洵被称为“老苏”，苏轼被称为“大苏”，苏辙被称为“小苏”，三人同被列入“唐宋八大家”之中。 C: “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。 D: 节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，七夕节则与牛郎织女的传说有关。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） B: 谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄 ， 也不要盲目乐观。 C: 同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。 D: 如果学生对影视明星顶礼膜拜 ， 就会影响正常的学习和生活。 |
| 9、 | 下列对病句修改不正确的一项是（ ） A: 在同学们的帮助下，使王银辉很快克服了自己的缺点，改正了错误。（删掉“使”） B: 中国即使不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，就不能真正强大起来。（将“即使”改成“如果”） C: 如何解决好发展不平衡的问题？这是新时代的使命，更是设置“两个一百年”大棋局。（把“设置”改为“运筹”） D: 制定一个中国野生鸟类拍摄者遵守的共同行为规范，对于保护中国的野生鸟类，显得非常重要。（将“共同”移至“遵守”前面） |
| 10、 | 下列说法有误的一项是（ ）。 A: 鲁迅先生说过，对比是认识事物的好法子。他的散文诗《雪》让我们领略到了对比艺术的高妙。 B: 《雷电颂》出自郭沫若写的历史剧《屈原》。其中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。 C: “加冠”表示男子成年，“稽首”古代的一种跪拜礼；“婵娟”指月亮，“芳草”指故乡；“伯乐”则引申为善于发现、推荐人才的人。 D: 《马说》作者韩愈，唐代文学家，列为“唐宋散文八大家”之首。 |
阅读下面的古诗，完成后面小题。 李白 |
| 阅读文言文，完成各题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。 （节选自《兰享集序》） 【注】①修禊（xì）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。 ( 1 )解释下面句中划线的词。①泉香而酒洌________ ②树林阴翳________ ③少长咸集________ ④茂林修竹________ ( 2 )翻译下面的句子。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②是日也，天朗气清，惠风和畅。 ( 3 )【乙】文中与【甲】文画线句子描写的情景相似的是哪一句？( 4 )【甲】文描述了四个场景，分别是“滁人游”、“________”、“________”、“________”。 ( 5 )【甲】【乙】两文均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？ |
九月与秋棠
当了一辈子花匠的爷爷，极爱秋海棠，所以为我取名唐棠。
年少记忆最深刻的时光，就是随着父母一起为爷爷祝寿。每年九月的最后一天，便能欢天喜地来到爷爷的小院儿，推开院门看到那满目鲜艳的花树，爷爷站在一株海棠旁边，微微含笑。我拎着爷爷最爱的樟茶鸭，总能换来一个宠溺的拥抱。
我曾经对自己的名字不满意。十来岁的小姑娘，时常幻想能成为言情小说中的女主角，被人唤作莺莺燕燕的闺名，所以总是在爷爷的寿宴上，求他给我改名字。
爷爷笑呵呵地摇头：小棠的名字好，不改，不改，然后为我夹一片樟茶鸭，看我气鼓鼓地吃完。
考上大学那年，爷爷的腿脚已经不灵便了，却坚持要去火车站送我。他拎着一个精致的小木盒子，里面装的不知是什么东西。
看到我询问的目光，他赶紧解释，这是精挑细选的海棠种子，开的花特别好看。
我无奈地笑笑，将种子随手塞进行李箱，怀揣着对大学的憧憬，踏上了与爷爷所在的方向相反的火车。
那一年，意气风发，如刚出笼的飞鸟，迫不及待地翱翔云天。偶尔和父母通电话，问及爷爷近况，情况亦好。大学第一年的暑假，我没有回家。
有时室友卧谈，也会提及各自家中的长辈。
大家的爷爷，有大学教授，有退休工人，有老红军……好友侧过头，问我：小棠，你爷爷呢？
我爷爷当了一辈子的花匠。
“哇”的声音顿时响起，室友们都认为爷爷的家一定花团锦簇，生机勃勃。
连我自己都不知道，当时爷爷已经被医院第二次下达病危通知书。父亲打来电话，声音疲惫，要求我在爷爷生日之时回家一趟。
我在九月三十日背上行囊，期待着第二日能赶上爷爷的生日。
然而，到达医院后，迎来的却是一片冰凉：爷爷在头一天去世了！
有护士低声交谈着走过，议论那位死于生日当天的老人。我心头一颤，眼光扫过医院大厅的日历，如遭雷击，呆立在那儿。
“十月一日，国庆节”。
我突然惊觉，九月根本就没有三十一日！这么多年来，只是隐约记得“最后一日”。自作聪明地以为自己能赶上，却没想到，这一错过就是一生！
我回到学校，将行李箱中早已干枯死去的花种撒入盆中，如骨鲠在喉，却流不出眼泪。我知道，这盆海棠，永远也不会开花了。
从那时候开始，我的日历就比别人多出了一天来。每年的九月三十日，我都会买一只樟茶鸭，枯坐至深夜，待到指针指向凌晨12点，在心中默默地祝一句“生日快乐”。樟茶鸭的味道远远近近，仿佛夹杂着泥土与海棠的气息，钻进回忆里。
爱，最怕的不是得不到，而是回不去。
（选自《中学生》有改动）
( 1 )阅读文段，完成表格。|
主要情节 |
“我”的心理 |
|
A |
生气 |
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上大学时，爷爷送种子 |
B |
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C |
D |
我回到学校，将行李箱中早已干枯死去的花种撒入盆中，如骨鲠在喉，却流不出眼泪。
( 3 )文章多处为写“我”错过了见爷爷的最后一面埋下了伏笔，请找出其中的一处并分析其作用。阅读文段回答问题：
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
( 1 )请用一句话概括这段文字的主要内容。（一）题目： 和
（二）庄子想象鲲鹏迁徙南冥的恢宏场景，寄寓了人们对精神自由的向往之情；陶渊明想象武陵人探寻世外桃源的神奇经历，寄寓了人们对理想社会的向往之情；阿来想象一滴水经过美丽丽江的奇妙旅程，寄寓了人们对自然风物的向往之情……
请发挥想象，写一篇文章，寄寓你在学习或生活中的一种向往之情。题目自拟。
要求：①请将完整的作文题目抄写在答题卡上。②字数不少于600。③不限文体（诗歌除外）。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
