| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 市气象局预计2019年冬季会出现降水偏多、平均气温偏高、阶段性低温。（“低温”质加“的现象”） B: “双11”临近，公安部门建议市民提醒家中长辈，切勿不要点开来路不明的短信链接。（删去“切勿”） C: 通过一天三条稿件登上“学习强国”平台，向全国人民展示佛山的美丽乡村、教育风采以及全城学习的成果。（“向”前面加上“我们”） D: 一年一度的秋色民俗文化活动，不仅市民和游客感受到“佛山韵律·秋醉岭南”的欢乐祥和氛围，还共享到佛山社会经济文化创新发展成果。（把“感受到‘佛山韵律·秋醉岭南’的欢乐祥和氛围”和“共享佛山社会经济文化创新发展成果”位置反过来） |
| 2、 | 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 王杰在技术上精益求精 ， 他的师傅对他很欣赏。 B: 因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。 C: 他心思缜密，做事总是瞻前顾后 ， 从未出过纰漏。 D: 如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。 |
| 3、 | 下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A: “天气凉了，要多加衣服。”妈妈低声说，“在外要自己注意身体。”B: 这个问题你是没有能力解决？还是不想解决？ C: 语文出版社中学语文教研组目前已敲定将莫言的成名作“透明的红萝卜”编入高中语文选修教材读本。 D: 她看上去只有十三、四岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 |
| 4、 | 横线成语使用错误的一项（ ） A: 张老师去年光荣退休了，许多学生来看她，大家在一起共享天伦之乐。 B: 吴京最近主演的这部电影，故事情节跌宕起伏 ， 吸引了大批观众走进影院观看。 C: 在联合国维和史上，中国所起到的重要作用是毋庸置疑的。 D: 今年9月以来，贵州省多部门雷厉风行 ， 启动了整治食品安全问题联合行动，成效显著。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 B: “孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神 生活上。 C: 阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内 容，也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。 D: 不懂英文的张艺谋，用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了 自己在世界上的国际价值。 |
| 6、 | 下列各句中，加下划线成语使用正确的一项是（ ） A: 网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻的虚假消息。B: 越来越多的证据显示,广泛使用杀虫剂会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等芸芸众生造成伤害，进而使生态失衡。 C: 各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻的，其实只要肯努力，任何人都可以拥有创造力。 D: 伊斯兰极端组织成员在叙利亚等地制造了很多恐怖事件，在当地平民心中留下不可磨灭的伤痛。 |
| 7、 | 下列句子中，划线的成语运用有误的一项是（ ） A: 伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，他被誉为“欧洲的良心”。 B: 而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。 C: 工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月亮和星星也黯然失色。 D: 每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。 |
| 8、 | 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设， 沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。 ②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好 中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。 ③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求， 无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。 B: 适合 防止 却 C: 契合 防止 因而 D: 契合 防治 却 |
| 9、 | 下列划线字注音、字形完全正确的一项是 （ ） B: 禁锢（gù） 鞭挞（tà） 污秽（huì） 相形见拙（chù） C: 家醅（pēi） 黝黑（yǒu） 炽热（zhì） 颔首低眉（hàn） D: 滞留（zhì） 折戟（jǐ） 轩邈（miǎo） 如法炮制（páo） |
| 10、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 B: 2018年6月5日是我国第四个环境日，主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们履行环保义务，共治环境污染，共建美丽家园。 C: 今晚，《对焦中国画》、《启功说诗文声律》、《儒学百问录》等12种书，被他心满意足地“请回家”。 D: 一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 |
| 阅读下面的诗歌，完成问题。 辋川①六言(其五) 山下孤烟远村， 天边独树高原。 一瓢颜回陋巷②， 五柳先生对门。 注：①（辋川)地名。②(一瓢颜回陋巷)孔子在《论语·雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 ( 1 )任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。( 2 )细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。 |
阅读下文，回答相关问题。 魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤?”翟黄对曰：“奚为不可?臣闻忠臣毕③其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。 ①皆令诸大夫论己（ ） ②文侯不说（ ） ( 2 )下列对文中画线句翻译正确的一项是（） A: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。 B: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿 子，我因此知道您不像个君王。 C: 您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。 D: 您得到了中山国，不 把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。 ( 3 )本文中任座的人物形象可以概括为 和 两个字。（请用原文回答） ( 4 )请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。 |
阅读张 蛰的《乡间学校的敲钟人》一文，回答相关问题。
乡间学校的敲钟人 张 蛰
①那是苏北乡间最普通的一所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。
②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着!”
③后来，做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。
④除了按时打铃，最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。
⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。
⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。那些年间，他的铃声接起来有多长呢?他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?他喊过的电话谁还能记得?……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。
⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。
(选自《时文热读》第3辑，有删改)
同舟共济 守望相助
①总有一些不平凡的事件，标注着一个国家的记忆、熔铸于一个民族的精神。一场没有硝烟的特殊战斗，激发出中华民族携手战胜疫情的顽强斗志。亿万人民同舟共济、守望相助，筑起一道抗击疫情的钢铁长城，铸就一座令人瞩目的精神丰碑。
②“积力之所举，则无不胜也”。同舟共济、守望相助的精神力量，来自亿万人民聚沙成塔的爱国之志，彰显了中华民族风雨同舟、患难与共的家国情怀。人们不会忘记医务人员奋勇冲锋的“请战书”，不会忘记夜以继日建设火神山、雷神山医院的工人，不会忘记“只要有疫情，一直在”的志愿者，不会忘记默默奉献的平民英雄……面对疫情，人们激荡出“武汉必胜，湖北必胜，中国必胜”的铿锵旋律，迸发出“山河无恙，人间皆安”的家国情怀，这就是握指成拳的力量。
③丹心寸意，皆为有情；岂曰无衣，与子同裳。疫情发生后，广大党员干部冲锋在前、英勇奋战，医务人员白衣执甲、逆行出征，人民解放军指战员闻令即动、勇挑重担，广大社区工作者不惧风雨、坚守一线，广大群众众志成城、踊跃参与，展现了令人震撼的行动能力和精神力量。我们看到：争分夺秒的救治，感天动地的驰援，爱心涌动的奉献，这场疫情激发出的精神力量，来自我们民族在艰难困苦面前勇于担当的光荣传统的传承。
④抗击疫情的斗争，让我们再次看到：中国人民是具有伟大团结精神的人民。同舟共济、团结一心，是中华民族一以贯之的文化基因。也正是因为有这种众人拾柴、涓滴汇海的中国精神、中国力量，才让我们更加坚信，疫情防控阻击战一定能打赢！疫情逐渐散去，前进的脚步永不停歇。面对困难与挑战，我们有亿万人民携手同心，磨砺凝心聚力的意志，发扬同舟共济的精神，困难只会让我们更加团结，战胜困难只会让我们不断进步。
⑤正因如此，使得中国在这场全球抗疫“大考”中，经受住了考验。世界卫生组织专家组负责人布鲁斯· 艾尔沃德早在赴中国考察时就说：“要有效防控速度至关重要，没有哪个国家像中国那样行动迅速。”看到中国关闭湖北省外出通道，严格管控人员流动，布鲁斯称中国采取的防控措施史无前例。考察过程中，艾尔沃德大加赞扬，“疫情防控好比一场战役，而决定战争胜负的因素包括领导力、宣传力以及与民众的沟通，中国有许多可供借鉴的经验。”
⑥“伏久者，飞必高”。我们民族不仅在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前，而且一定会以“人心齐，泰山移”的精神伟力，在实现伟大梦想中书写更壮丽的篇章。
（选自2020年3月3日《人民日报》。有删改）
“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”同志在中国政法大学考察时强调，青少年应正确对待困难和压力。的确，青春最难忘的的回忆正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。
结合自己的理解，以“青春该有的模样”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③要注意正确、规范地使用标点符号；④文中不要出现真实的校名和姓名。
