| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读下面的诗词，选出鉴赏有误的一项（ ） 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ A: “为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的内心烦闷与彷徨。 B: “苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”一句中，“强派”写出了作者的无奈，而“殊未屑”则又表明作者对贵妇人的生活并不留恋，相反加以蔑视。 C: “身不得，男儿列；心却比，男儿烈”将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致，运用短句，节奏沉缓。 D: 这首词基调高昂，语言刚健清新，通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命的复杂矛盾心情，真切感人。 |
| 2、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ） A: 那里的天气变化无常 ， 你可要多带些衣服。B: 现在的孩子对什么都好奇，说起话来滔滔不绝。 C: 前段时间，电信、联通涉嫌垄断一事被传得纷纷扬扬。 D: 她虽然个子不高，但长得小巧玲珑的，挺可爱的。 |
| 3、 | 下列各句中的划线词语运用不恰当的一项是（ ） A: 我俩最后一次见面的光景 ， 我还记得很清楚。 B: 暴雨过后，窗外一片狼藉。 C: 小明上学迟到了，遭到班主任的批评，真是祸不单行。 D: 旅人思家久立，见鸟儿归巢，更触目伤怀。 |
| 4、 | 选出下列词语中没有错别字的一项（ ） A: 络绎不绝 挑拨离间 人声顶沸 生活拮据B: 锋芒必露 潜滋暗长 姹紫嫣红 不辍劳作 C: 乐此不疲 惟妙惟肖 故弄悬虚 不屑置辩 D: 正襟危坐 异想天开 骇人听闻 心旷神怡 |
| 5、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是 （ ） A: 确凿（zháo） 桑葚(shèn) 斑蝥(máo) 地窖（gào）B: 秕谷( bī) 宿儒(shù) 蝉蜕(tuì) 跻身（jī） C: 殷红(yīn) 遴选(lín) 剔透(tī) 恣情（zì） D: 摩挲(suō) 颓唐(tuí) 诅咒(zǔ) 踌躇（chú） |
| 6、 | 下列句子中，划线成语使用不当的一项是（ ） A: 璀璨的亚洲文明，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。 B: 大千博物馆极具中国特色的景观设计与古老的西班牙建筑风格相得益彰 ， 使其成为内江人民心驰神往的地方。 C: 在刚刚结束的“苏迪曼杯”世界羽毛球混合团体赛中，中国队锐不可当 ， 以3：0完胜日本队，获得冠军。 D: 美籍华人建筑师贝聿铭因留给世人众多经典的建筑作品而鲜为人知 ， 被不少媒体称为“现代主义建筑最后的大师”。 |
| 7、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 课文标题“罗布泊，消逝的仙湖”在全文起到了提纲挈领的作用。 B: 《罗布泊，消逝的仙湖》一文通过今昔对比，把人类破坏环境而引发的悲剧触目惊心地展现在读者面前，以强烈的呼声警示世人，呼唤人们树立环保意识，保护生态环境。 C: 《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇议论性散文。 D: “这出悲剧的制造者又是人”这句话独句成段，有痛惜，也有谴责。 |
| 8、 | 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①我国的石拱桥几乎到处都有。 ②《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。 ④其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ⑤这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 A: ③②①⑤④ B: ①⑤④②③ C: ①②③⑤④ D: ③⑤④②① |
| 9、 | 下列各句中，划线的成语使用有错误的一项是（ ） A: 半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。B: 应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。 C: 智慧必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影 ， 瞬起瞬灭的。 D: 有人要卖马，牵骏马在集市站了三个早晨，仍然无人问津。 |
| 10、 | 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ） B: 损害 改善 异议 C: 损害 改变 争议 D: 伤害 改变 异议 |
阅读下面这首古诗，回答问题。 送魏二 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 ( 1 )诗中点明送别季节的词语是________；前两句诗描写出景物________的特点。( 2 )本诗表达了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读下列文言文片段，完成下面小题。 仲尼适楚，出于林中，见痀偻者承蜩①，犹掇之也。 仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸②二而不坠，则失者锱铢③；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥株拘④；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧不以万物易蜩之翼何为而不得？” 孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎！” （节选自《庄子·达生》） （注释）①佝偻者承蜩（tiáo）：佝偻，驼背；蜩，古书中的蝉。②丸：粘蝉用的面团。③锱铢：这里指很少。④厥株拘：厥，竖；株拘，树根盘错处。 ( 1 )解释下列加点的词语。①仲尼适楚（ ________ ） ②累三而不坠（ ________ ） ③若槁木之枝（ ________ ） ④孔子顾谓弟子曰（ ________ ） ( 2 )下列加点的“而”的用法与“而唯蜩翼之知”一致的是（ ）A: 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》） B: 先天下之忧而忧 （《岳阳楼记》） C: 饮少则醉，而年又最高（《醉翁亭记》） D: 余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） ( 3 )用“/”给下面的文字断句。（共两处） 吾 不 反 不 侧 不 以 万 物 易 蜩 之 翼 何 为 而 不 得 ( 4 )用现代汉语翻译下面句子。①见佝偻者承蜩，犹掇之也 ②用志不分，乃凝于神 ( 5 )下列哪一句名言最符合文中孔子的说法（ ）A: 学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） B: 素其位而行，不愿乎其外。（孔子） C: 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（孟子） D: 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（淮南子） |
怎样才算认识一朵花
闫晗
①近两年，博物学突然火起来，连带着各色识图软件，不知道花的名字不要紧，手机拍下一张照片，上传至软件，立即就会出现其学名。发在朋友圈的风景图，也立即有善于做功课的人搜出图中花花草草的名字：紫花地丁、二月兰、紫叶李……哪怕相像的樱花、桃花、杏花、梨花、李花、梅花，都会有技术替你分辨。
②时代在进步，技术带来诸多便利，知识的门槛降低了，无须查阅资料，只需要动动手指头便能轻易得到答案。可怎样才算真的认识一朵花呢？
③在马斯洛的《动机与人格》中读到这样一段话：“教授和他的艺术家妻子漫步在一条乡间小道上，当教授看见一朵不知名的可爱的花时，就问他的妻子这朵可爱的花的名称是什么。谁知他的话刚一出口，就遭到妻子的一顿斥责：‘知道这朵花的名称对你有什么好处呢？你一旦知道了它的名字之后，你就会心满意足，失去好奇心，再也不会去欣赏这朵花了。’”
④知道名字就“心满意足”，浅尝辄止已经够用，这很节约时间，很“现代”。现在是个流行二手“知识胶囊”的时代，有人替你读书，替你思考，把简单粗暴的结果告诉你。读了某篇书评，你就以为了解了整本书；听了几分钟电影解析，就有了与人聊天的谈资；别人的观点很新奇，你就被投喂得心满意足。可是，你真的跟它们建立连接，拥有它们了吗？那些电影被剥离了配乐、光影的魔术，只留下一个简单的故事框架；那些名著的细节、人物对白你看不到，只有别人的印象和评价，而缺乏自己感性的、直观的经验。
⑤人和植物一样，你记住一个人的名字就算了解他了吗？哪怕是生活在周围的熟人，有些也不过是点头之交。他们的个性、喜好、热气腾腾的生活或是光鲜和苟且，我们都一无所知，有的只是相遇时无关紧要的一句寒暄。
⑥爱因斯坦说：“未经思考的知识不是知识。”同理，没有打过交道的人，算不得了解。那些写植物写得好的文章，大都掺杂着人生体验和领悟，作者与那些花草有一些私人的故事，关于童年、故乡、城市、风土人情，甚至友情和爱情。这样才算认识和了解它们，跟它们拥有了一段与众不同的关系。写美食的文章也一样，通过一种食物，我们想看到的往往是爱、温暖、慰藉和自己的人生。
⑦大数据带给我们很多信息，众多人的爱好、品位在商家那里有了判断，你被大多数人代表和选择了。小学生都可以用大数据分析苏轼了，看上去很新潮。可没有人能代替你的感受，个人的记忆博物馆是无法被平均、被量化的。就像你与那些植物的关联，你与身边一个又一个人交换过的能量、拥有的故事、经历过的陪伴一样，有无限的细节和微妙的感受，藏在某个地方。可能表达不出来，但是你知道，它们真实存在着，而且无比重要。
( 1 )请结合文章，概括本文的中心论点。微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
在那场车祸中，我永远地失去了右脚。 尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。
⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。
( 1 )用简洁的语言概括文章所叙事件。我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。
( 3 )请赏析第④段画线句子中划线词语的表达效果。我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
( 4 )题目“微笑的可乐”含义深刻，请说说其好在哪里。结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样的梦：团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
请以“我的 梦”为题，写一篇文章。 要求：①不少于600字。②文体自选（诗歌除外）。③字迹清晰美观，卷面整洁。
