语文360

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2020年仙游县大济中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求,填入下列文句横线上最正确的一项是( )

黄河在这里跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。于是飞沫起虹,_______________;成瀑成湫,如挂如帘。

A: 溅珠落盘
B: 马嘶虎吼
C: 龙腾搅谷
D: 激流飞湍
2、下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )

雨过山村

(唐)王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村落板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

【注释】①浴蚕:古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。


A: 诗的前两句写乡村景致,鸡鸣、农舍、修竹、清溪、小桥,构成一幅静谧的山村风景画。
B: 第三句写农事,“妇姑相唤浴蚕去”,透着亲切,虽然农事繁忙,但家庭成员关系和睦,其乐融融。
C: 妇姑浴蚕去了,雨中的山村,唯有栀子花开在庭院枝头。一个“闲”字,烘托出农家生活的悠闲舒适。
D: 全诗描写了山村幽静和谐而又充满生机的农家景致,表达出作者对乡村生活的喜爱之情。
3、

下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )

A: 吮(shǔn)吸 膂(lǚ)力 消弭(mǐ) 偌(nuò)大
B: 缱(qiǎn)绻 龟(jūn)裂 舷(xuán)窗 倔(jué)强
C: 冗(rǒng)杂 祈(qí)求 叱咤(zhà) 宁(nìng)可
D: 风靡(mí) 瞥(piē)见 女红(hóng ) 淤(yū)泥
4、下列词语中划线字注音无误的一项是( )
A: 累赘(zhuì) 陡峭(xiāo) 简陋(lòu) 诲人不倦(huì)
B: 契约(qì) 俯瞰(gǎn) 烧灼(zhuó) 悲天悯人(mǐn)
C: 拯救(zhěng) 糟糕(gāo) 愧怍(zuò) 忍俊不禁(jìn)
D: 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō) 挚友(zhì) 姗姗来迟(shān)
5、下列词语解释不完全正确的一项是( )
A: 弥留:留恋,舍不得。 目无全牛:眼里看到的都是支离破碎的东西。
B: 恣睢:放纵,放任。 格物致知:探索事物的原理,以达到得到知识的目的。
C: 忐忑:心神不定。 面面相觑:互相望着发愣。
D: 荣膺:光荣地获得。膺,承受,承当。 吹毛求疵:故意挑毛病,找差错。疵,缺点,毛病。
6、

下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )

A: 君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B: 鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。
C: 抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D: 最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
7、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 要塞(sài) 畸形(jī) 差使(chāi) 屏息敛声(bĭng)
B: 篡改(cuàn) 禁锢(gù) 洨河(xiáo) 殚精竭虑(dān)
C: 辱没(mò) 锃亮(zhèng) 罅隙(xià) 惟妙惟肖(xiào)
D: 诘责(jié) 炽热(chì) 汴京(biàn) 摩肩接踵(zhǒng)
8、中国历史上被誉为“药王”的是( )
A: 扁鹊
B: 华佗
C: 孙思邈
D: 李时珍
9、下列说法中,错误的一项是( )
A: 《秋天的怀念》一文的作者是史铁生,其代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》等。
B: 泰戈尔,印度作家、诗人,曾获诺贝尔文学奖,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》《新月集》等。
C: 冰心,原名谢婉莹,作家、诗人,著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。
D: 《世说新语》是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。
10、根据注音,用多音字组词完全正确的一组是( )
A: 涨价涨红涨水头昏脑涨
B: 笼罩囚笼笼统烟笼雾罩
C: 和面和谐和气一唱一和
D: 模子模板模具大模大样
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。

归自谣

(五代)冯延巳

寒山碧①,江上何人吹玉笛?扁舟远送潇湘客②。

芦花千里霜月白,伤行色,来朝便是关山隔。

【注】①碧:在古诗词中常作为一种伤心色。②潇湘客:去往潇湘的远行客。

( 1 )词中“寒山碧”、“霜月白”等词语,营造出了送别时________的意境。
( 2 )结合全词,试分析“来朝便是关山隔”一句中“隔”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

狼

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

( 1 )请解释下列划线词在文中的意思。

①屠大窘 窘:________

②眈眈相向 眈眈:________

③其一犬坐于前 犬:________

④意暇甚 意:________

⑤意将隧入以攻其后也 隧:________

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

( 3 )本文通过写人与狼的斗争,表现了狼________的特点。(用原文词语作答)
( 4 )简要评价屠户“杀狼”的行为?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。

一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知,只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃①不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴,吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏,又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。

酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂②,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州——刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁,韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,唯使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙筋,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾筋曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变③,安得不畏?”将闻言失筋缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。

【注】①学圃:学习种菜。②龙挂:即龙卷风。远看积雨云下呈漏斗状舒卷下垂,古人缺乏科学的了解,以为是施雨的龙在下挂吸水。③迅雷风烈必变:语出《论语·乡党》,说孔子遇到疾雷暴风,必定要改变容色,表示对上天的敬畏。迅雷风烈,即迅雷烈风,这是为了错综成文的一种变例的修词。

( 1 )解释词语并给划线的字注音。

①韬晦:________

②冢中枯骨:________

( 2 )就文中划线句子归结出一个成语。
( 3 )曹操说:“龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。”你以为他的“志”是怎样的?
( 4 )曹操对袁绍、刘景升、袁术、孙伯符是如何评价的?
( 5 )结合课文,你如何评价杨修和刘备?
阅读下面材料,完成小题。

丽丽、红红、军军征得爷爷同意,乐呵呵地进入了爷爷的书房。

军军:(一屁股坐到书桌旁,发现新大陆般)快来看,这是爷爷的笔记哦(见下图)。

丽丽:(一把夺过来,摇头晃脑地读起来)在许多时候,把字和词错过了,就把整个作品错过了……

红红:嘿,从爷爷的笔记中我发现了一种读书方法,①_____________________。

丽丽:红红,拙见!你归纳的读书方法让我茅塞顿开。

军军:丽丽,怎么是“拙见”?应该是②_____________________”哟。爷爷,对吧?

爷爷:(点点头)谦辞、敬辞不能用反喊,

军军:哈哈,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。我可以把③_____________________(甲、毕飞宇;乙、但汉松)的话作为“反对用浓缩音频替代文本阅读”的论据了,明天的辩论赛我可威武啦。

爷爷:(欣慰地看了看三个孩子)小家伙们了不起!你们还有哪些好的读书方法,说给爷爷听听.

军军:(抢答道)④_____________________。

( 1 )红红的发现:________
( 2 )应该是“________”
( 3 )________(填“甲”或“乙”)的话
( 4 )请替军军说出一种读书方法。
四、写作(分值:60分)
习作题目:让 充满味道

要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③先补充完整题目,再完成习作。④文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。

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