| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中，划线词的意义与现代汉语完全相同的一项是（ ） A: 小大之狱 ， 虽不能察，必以情。 B: 明日徐公来，孰视之，自以为不如。 C: 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 D: 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 |
| 2、 | 下面各组词的意义和用法相同的一项是（ ） A: 为：为坻为屿 为宫室器皿 B: 之：乃记之而去 余闻之也久 C: 乃：乃记之而去 乃不知有汉 D: 尔：倏尔远逝 惟手熟尔 |
| 3、 | “鼎”的最初用途是（ ） A: 祭祀用礼器 B: 地位象征物 C: 烹煮器具 D: 求雨器具 |
| 4、 | 下列有关文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 白居易，著有《白氏长庆集》，是以姓氏、年号命名；柳宗元，著有《柳河东集》，是以姓氏、籍贯命名。 B: “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”其中“折腰”即拜揖，鞠躬下拜，表示屈辱之意。李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中的“折腰”也是此意。 C: 现代汉语中很多成语出自古代典籍，如“三十而立”出自《论语》，“一鼓作气”出自《左传》。 D: 战国时屈原作《离骚》，是我国诗歌浪漫主义传统的源头，后人也称诗人为“骚人”。 |
| 5、 | 下列语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 傍晚，西边阳光清艳，蓝色的狮嘴花盛开，森林里景天花和芳香的草藤花怒放。白桦树叶饱含着清馨的树脂，在晚照中，烨然发亮。遍地都有稠李的幽香，牧人和仙鹤聒噪喧哗，鳊鱼和鲫鱼悠游追逐。阔叶林中，微风吹过，初次听到了绿色的喧嚣。 B: xīng huà guā biǎn C: xīn huà guō biān D: xīng yè guā biǎn |
| 6、 | 下面选项中表述不正确的一项是（ ） A: 《水浒传》是-部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 B: 《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，其情真意切令人感动。本文的写作特点是以议论为主，记叙、记叙、抒情相结合，有极强的说服力和感染力。 C: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。 D: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清朝时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 被誉为“当代散文八大作家”之一的林清玄是中国台湾获得各类文学奖最多的作家，创作了大量优秀散文，在海峡两岸享有很高的知名度。 B: 端午节假期到来，人们除了吃粽子、赛龙舟外，还可以游览名人出生地和文化遗产地，了解和唤醒文化记忆。 C: 根据中国疾病防控中心的相关数据显示，越来越多的青少年迷恋上含有致癌物的电子烟，成为潜在的烟民，这严重危害着青少年的健康成长。 D: 这所学校建筑优美，树木葱郁，一定是一所历史悠久、人才辈出的好学校。 |
| 8、 | 下列对李白的《行路难（其一）》赏析有误的一项是（ ） 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A: 本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人怀才不遇的愤慨，也表达了他对人生前途充满乐观的豪迈气概。B: 三，四句中“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷。 C: 七，八两句运用典故，诗人暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有，反映出诗人对从政仍有所期待。 D: “多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 汗流浃背jiā 绯闻fēi 召唤zhào 纳罕hǎn B: 怡然自乐yì 逃遁dùn 炮制páo 褒扬bǎo C: 改弦易辙xián 隘口ài 憎恶zèng 擎天qín D: 引吭高歌káng 龌龊wò 憬悟jǐng 恣情zì |
| 10、 | 说话人语言表达最得体的一项是（ ） A: 公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”B: 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！” C: 交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” D: 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！” |
阅读诗歌，回答问题。 望 岳 B: 颔联写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。 C: 颈联是由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。 D: 尾联写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。“会当”的意思是“一定要”。 |
| 阅读下面两段语段，完成下面小题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （《湖心亭看雪》） （乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （《醉翁亭记》） ( 1 )选出与“山之僧智仙也”一句中“之”用法相同的一项是（ ）A: 甚矣，汝之不惠 B: 晦明变化者，山间之朝暮也。 C: 何陋之有？ D: 属予作文以记之。 ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ( 3 )（甲）文中写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？( 4 )（甲）（乙）两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。 |
阅读下文，完成后面问题
谦和是一种力量
①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。
( 1 )请写出本文的中心论点。( 2 )阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。( 3 )依次写出文中画线处所运用的论证方法。写作与语文
①我之爱读爱写，实在是由于爱语文啊！
②在算术和语文之间，对于普通的小学三年级学生，本是不太会有截然相反的态度的，而我更爱上语文课。也许只不过因为聚精会神背手端坐一上午或一下午，心理上是很巴望可以有大声地集体朗读的机会，那无疑是对精神疲惫的缓解。倘还有原因，那么大约便是——算术仅以对错为标准，语文的标准还联系着初级美学。每一个汉字的书写过程，其实都是一次结构美学的经验过程，而好的造句则尤其如此了。
③我对语文的偏好一直保持到初中毕业。“文化大革命”斩断了我对语文的偏爱。于是习写成了我爱语文的继续。在获全国小说奖以后，我曾不无得意地作如是想——那么现在，就语文而言，我再也不必因自己实际上只读到初中三年级而自叹浅薄了！直至近年，我才意识到想错了。
④读《雪桥诗话》，有“历下人家十万户，秋来都在雁声中”句，我便想当然地望文生义，自以为是凭高远眺，十万人家历历在目之境。但心中委实也常犯嘀咕，总觉得历历在目是不可以缩写为“历下”二字的。所幸同事中有毕业于北师大者，某日有兴，朗朗而诵，其后将心中困惑托出，虔诚就教。答曰，“历下”乃指山东济南。幸而未引入写作中，令读者大跌眼镜……
⑤儿子高二语文期中考试前，曾问我“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”句，出自何代诗人诗中。我肯定地回答，宋代翰林学士宋子京的《鹧鸪天》。儿子半信半疑，爸，你可别搞错了，误导我呀！我受辱似的说：什么话！结果，儿子丢了五分。我不禁嘿嘿然，双手出汗。若是高考，五分之差，有可能改写了儿子的人生啊！众所周知，那当然是唐朝李商隐的诗句。
⑥几年前，我还将“莘莘学子”望文生义地读作“辛辛”学子。有次在大学里座谈，有“辛辛”之学子递上条子来纠正我。条子上还这么写着——正确的发音是shēn，请当众读三遍。我当众读了六遍。自觉自愿地多用拼音法读了三遍，从此不复读错。
⑦我爱读诗词，除了觉得比自言自语让人看着好些，还有一非常功利之目的——多识生字。没人教我这个只有初三语文程度的作家再学语文了，只有自勉自学了。
⑧一个只有初三语文程度的人，能识多少汉字？不过三千多个吧？从前以为，凭了所识三千多个汉字，当作家已绰绰有余了吧。我不是已当了不少年的作家，写了几百万字的小说了嘛！如今则再也不敢这么以为了。三千多个汉字，比经过扫盲的人识的字多不到哪儿去呀。所读书渐多，生词陌字也便时时入眼，简直就不敢不自知浅薄了。
⑨一个实际上只有初中三年级文化程度的男人成了作家，就一个男人的人生而言，算是幸事；就作家的职业素质而言，则是不幸吧？起码，是遗憾吧？写作的过程迫使我不能离开书，要求我不断地读、读、读……读的过程使我得以延续初中三年级以后的语文学习。
⑩我是一个大龄语文自修生。
（作者梁晓声 选文有删改）
( 1 )第③段中加下划线的“斩断”在文中的意思是________①________
②________
③我讲课时读错字音，纠正后反复读。
( 3 )下列理解最符合文意的一项是（ ）A: 我更爱上语文课,只是因为可以有大声地集体朗读的机会。
作文：
秋天是成熟的季节，秋天也是收获的季节，经过春的播种，夏的耕耘，才会迎来秋的收获。人生也是如此，只有经过辛勤的付出才会有成功的收获，请以“收获”为题写一篇作文。
要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；
② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
③ 不少于600字；
④ 不能出现真实的地名、校名和人名。
