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2020年浙江省象山县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下面句子中括号处的词语恰当的一项是( )

①三峡水库蓄水后,人们将看到“高峡出平湖”的壮丽_________。

②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空,_________了我国航天事业的又一新篇章。

③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤等20多种__________鸟类,最近陆续出现在黄河入海口。

A: 景致 揭穿 珍稀
B: 景观 揭露 珍奇
C: 景观 揭开 珍稀
D: 景致 揭露 珍贵
2、《水浒传》中被称为“三代将门之后”的是( )。
A: 杨志
B: 杨林
C: 杨令公
D: 杨雄
3、下列关于名著的说法正确的一项是( )
A: 王树增的《长征》是一部长篇虚构文学作品,全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构,完整地展现了分散在不同地域的红军历经艰险转战大半个中国的历史。
B: 1962年英国作家蕾切尔•卡森出版了《寂静的春天》一书,它第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑。
C: 《骆驼祥子》一书中,祥子心中觉得可投奔、依靠的人只有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他被他称为圣人的“曹先生”。
D: 《西游记》中,唐僧在五行山救了悟空,在高老庄收了悟能,在鹰愁涧收了悟净,在流沙河收了白龙马。
4、下列句子没有语病的一句是( )
A: 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B: 全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动是整个校园发生了巨大的变化。
C: 他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D: 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
5、下列词语书写全部正确的一项是( )
A: 深宵 憧憬 叱咤风云 字斟句酌
B: 挚友 昼夜 锋芒毕露 家谕户晓
C: 秩序 报歉 鞠躬尽瘁 心不在焉
D: 气氛 婉转 目不窥园 历尽心血
6、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色朦胧中的静谧气氛是再合适不过了。
B: 飞鸟的飞翔是轻的,而飞鸟的翅膀是重的,鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐。
C: 作家们会用手中的笔写下生命的美好,令人向往;画家们会用手中的笔勾勒生命的美好,如诗如画。
D: 科幻电影《流浪地球》,以场面的气势恢宏,情节的抑扬顿挫 , 赢得了广大观众的好评。
7、下列词语划线字注音不正确的一项是( )
A: 秩序(zhì) 妇孺(rú) 选聘(pìn) 锲而不舍(qiè)
B: 元勋(xūn) 哺育(bǔ) 校对(xiào) 朝花夕拾(zhāo)
C: 亘古(gèn) 迭起(dié) 薪金(xīn) 忍俊不禁(jīn)
D: 燕山(yān) 镐头(gǎo) 取缔(dì) 怏怏不乐(yàng)
8、下列朗读停顿划分错误的一项是( )
A: 大道/之行也,天下/为公
B: 故人不独亲/其亲
C: 使/老有所终
D: 是谓/大同
9、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 寒噤 漠衷一是 销声匿迹 无动于衷 井然有序
B: 宽恕 广袤无垠 粗制滥造 花团紧簇 穷困潦倒
C: 烦躁 冥思遐想 不可名状 盛气凌人 长嘘短叹
D: 练达 油光可鉴 翻来覆去 诚惶诚恐 颔首低眉
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。
B: 能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。
C: 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
D: 这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

菊

郑谷

王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松①高。

【注】①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。

( 1 )这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。
( 2 )结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
《鲁人曹沫》①
曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力②。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑③之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯④而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故。桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。
【注】 ①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好力:喜欢勇士。力,有力之士。③遂邑:今山东宁阳县。④柯:齐邑,今山东阳谷县阿城镇。⑤快:快意。

( 1 )下列各句中划线词语意思相同的一组是

A: 以勇力事鲁庄公扶苏以数谏故
B: 齐桓公许与鲁会于柯而盟先生不知何许人也
C: 既盟于坛上弃信于诸侯
D: 不如与之怅恨久之
( 2 )用“/”为文中画波浪线的句子断句。
曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故。

( 3 )翻译画直线句子。

于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。

( 4 )曹沫功成即退,不怕对手反悔是因为

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《社戏》中的节选文字,完成下列各题。

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

( 1 )如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是( )

A: 看戏途中
B: 渔火点点
C: 月夜行船
D: 水乡夜景
( 2 )对画线句子理解正确的一项是( )

A: 语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B: 语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。
C: 心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。
D: 心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
( 3 )文中①②③④处应填动词恰当的一项是( )

A: 点 磕 夹 飞
B: 点 敲 混 飞
C: 磕 点 混 箭
D: 点 敲 夹 箭
( 4 )节选文字第二自然段的描写角度依次是( )

A: 味觉 视觉 听觉
B: 嗅觉 听觉 视觉
C: 嗅觉 视觉 听觉
D: 味觉 听觉 视觉
( 5 )文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受?正确的一项是( )

A: 惊喜 惬意
B: 迷茫 困惑
C: 沉醉 忘我
D: 惆怅 烦闷
( 6 )这几段文字的语言特点是( )

A: 冷峻犀利,富含人生哲理。
B: 清新自然,充满诗情画意。
C: 华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。
D: 古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。
阅读下文,回答相关问题

母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。她想: 。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

( 1 )文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请用简洁的语言概括文章的内容

( 2 )联系文章①~④段,说说母亲要冒着春寒去找螃蟹的原因。

( 3 )请你仔细揣摩第⑧段画线处母亲的心理,把空缺处补写完整。

( 4 )结合上下文,品味句子中的加线词语。
①“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙 , 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”
②“坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。”

( 5 )为什么说“那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹”?

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“一起前行”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字,不出现真实的校名、人名;③书写工整规范。

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