| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 发髻（jì） 瞥见（piē） 黝黑（yòu） 诚皇诚恐（huáng） B: 匿名（nì） 不逊（sùn） 滞留（zhì） 藏污纳诟（góu） C: 私孰（shú） 诘责（jié） 骤雨（zòu） 筋疲力尽（jīn） D: 吹嘘（xū） 佃农（diàn） 窒息（zhì） 深恶痛疾（wù） |
| 2、 | 下列划线词语使用错误的一项是（ ） A: 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素的态度，那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。 B: 最近，一些奇葩的名字引发广泛争议。有人给孩子起名“王者荣耀”，无独有偶 ， 济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”，被拒绝落户。 C: 电影《芳华》上映后，许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭。 D: 世界那么大，我们想出去走走。可是去哪儿省钱又好玩？去哪儿舒适又安全？这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是。 |
| 3、 | 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A: 质量差不多的商品，如果在韩国，即使国货贵，韩国人也要买国货；而在中国，即使外国货贵不少，中国人也会选择外国货。B: 共产党员任国良在其创作的《颂歌献给党》歌词中写道：“十八大序幕即将开启，奋进的号角又快吹响，我们千遍欢呼万遍歌唱，祝福送给最最敬爱的党”。 C: 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 D: “持证上岗”本该是幼儿教师的准入门槛，为何在执行过程中却大打折扣？原因何在？又该怎么解决呢？ |
| 4、 | 如果从原文中找出六个字概括《出师表》所表达的感情，正确的一项是（ ） A: 远小人 B: 兴汉室 C: 临表涕 D: 忠陛下 |
| 5、 | 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个________的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（ ） A: 崇高 纯粹 B: 高尚 纯粹 C: 崇高 真正 D: 高尚 真正 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。B: 前几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。 C: 读高中时，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 D: 今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 |
| 7、 | 下列语句中的译文完全正确的一句是（ ） A: 去国怀乡 离开国家，怀念家乡 B: 春和景明 春风和煦，景色鲜明 C: 长烟一空 大片烟雾完全消散 D: 吾谁与归？ 我和谁回去呢？ |
| 8、 | 下列句中划线字解释有误的一项是（ ） A: 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 白丁：这里指没有学问的人。（《陋室铭》刘禹锡） B: 是鸟也，海运则将徙于南冥。 徙：迁移。（《庄子》一则） C: 腰白玉之环。 腰：名词用作动词，腰里挂着。（《送东阳马生序》宋濂） D: 清荣峻茂，良多趣味。 良：美好、良好。（《三峡》郦道元） |
| 9、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B: 《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，是鲁迅撰写的十篇回忆性散文结成的作品集。《五猖会》、《藤野先生》、《二十四孝图》均出自此集。 C: 鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。（《水浒传》） D: （《海底两万里》）讲述一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的故事。 |
| 10、 | 下列选项有误的一项是（ ） A: 朱自清，我国现代散文家。他的散文〈背影》截取父子离别中最鲜明的片段———父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。 B: 杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。 C: 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 D: 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家本名周树人，浙江绍兴人。《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，体裁是小说。 |
| 阅读诗歌,完成文后问题。 《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 ( 1 )对诗歌理解不正确的一项是（ ）A: 首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B: 颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C: 尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 D: 诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 ( 2 )“海日生残夜，江春人旧年”一联历来被人称道。请选一个角度作简要赏析。 |
| 阅读下面两段文言文，完成下面小题。 （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼，其真无马邪?其真不知马也。 （乙）臣有二马，故常奇之。日啖豆数斗，饮泉一斛，然非清洁则宁饿死不受。介胄①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。 （节选自岳飞《论马》） 注释：①介胄：介：甲衣。胄：头盔。这里作动词。 ②褫（chǐ）：解除。 ( 1 )用斜线“/”给下面句子断句。（限三处）此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。 ( 2 )解释下列加点的词语。①才美不外见：________ ②执策而临之：________ ③日啖豆数斗： ________ ④褫鞍甲而不息、不汗：________ ( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。①且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ②介胄而驰，其初若不甚疾。 ( 4 )（甲）文中“伯乐”“食马者”“千里马”分别比喻的是什么？( 5 )这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？ |
【甲文】
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙文】
热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空；燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声宛转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水，勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望，梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天，关心春天，用我们的心血精力去编织春天，灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼、柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光、妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园。
( 1 )这两个文段在体裁上都属于抒情散文；但在表达方式上，甲文侧重于________；乙文侧重于议论。甲，乙两文段都抒发了的________情感，但乙文还告诉我们一个道理，那就是：________。①前不久读报，被两位老人的故事深深感动。退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三尺讲台，为学生义务补课，被誉为余热生辉的“乡村烛光”；蒙古族老人班都，生活在气候干旱、环境恶劣的沙漠边缘，年逾八十仍坚持打井挖河，引水灌溉，像呵护孩子般照料着沙漠中的胡杨。
②两位耄耋老人看似单调的坚守，却收获众多点赞。感动之余，也启人思考。做任何事情都是始于初心，成于坚守，守得住、行得稳，才能厚积薄发。
③我们常说，不忘初心，方得始终。初心是什么？因职业不同、经历相异，每个人会给出自己的答案。对于叶连平来说，“学生满堂，桃李遍天下”是他的初心；对于班都来说，“我就想留在这里，这里的胡杨需要我”就是初心。初心，可以助人坚定信仰，激发奋斗的意志，即便历经艰难仍旧甘之如饴。
④初心是奋斗的“原点”，坚守如同“半径”，唯有二者兼备，才能画好事业之圆、人生之圆。现实中，很多人一开始也拥有高远的目标、美好的愿景，最终却没有抵达目的地。究其原因：要么是走得太远，逐渐偏离了正常的轨道；要么是耐不住“板凳要坐十年冷”的寂寞，抵不住“乱花渐欲迷人眼”的诱惑，不愿花时间和精力去凿一口深井，自然也就难以品尝到成功的甘泉。
⑤干事创业、为民造福，更需要守初心、担使命。今天我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正是为了教育引导广大党员干部永远铭记初心，永远不负使命担当，以用心坚守成就更大作为。
⑥每一次抵达，都意味着新的出发。以恒心坚守初心，用执着诠释坚守，坚定信念、勇毅前行，我们定能不断开辟发展的新境界，攀登人生的新峰峦。
( 1 )本文的中心论点是什么？①开头从“前不久读报”写起有什么作用？
②文章第④⑤段顺序能否调换？为什么？
( 3 )请仿照第③段画线句子补充一个论据。写作。
题目一：《“牛人”××》
你们身边是否有这样的“牛人”呢？他们或知识面丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服。或是体育健将；或是乐器高手……
要求：①请将题目补充完整；②叙事详略得当；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
题目二：请以《在我们这个年龄》为题，写一篇文章。
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
要求：
①可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
②内容要充实。文中不要出现真实的地名、校名和人名。
