| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中,没有语病的一句是( ) A: 引领、认识和适应经济发展新常态,需要历史地、辨证地看待经济发展的阶段性特征,稳中看进,缓中看新,难中看机,变中看势。B: 随着经济条件的改善和生活方式的改变,无不使越来越多的人患上了过去只有王公贵族菜易得的通风、糖尿病等富贵病。 C: 生物多样性与人类生活息息相关,但是随着生态环境的破坏,生活多样性保护工作面临着严峻挑战。 D: 不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 |
| 2、 | 将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( ) B: ⑴⑵⑶⑷ C: ⑶⑵⑴⑷ D: ⑴⑶⑷⑵ |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 健忘 蓦然 举事无双B: 跋涉 摇蓝 乐此不疲 C: 忐忑 颓唐 语无伦次 D: 信服 预兆 无动于哀 |
| 4、 | 下列各句中没有语病的一项是( ) A: 2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。 B: 杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 C: “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。 D: 《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人走进、研究、了解古诗词。 |
| 5、 | 给下列划线字选择正确的解释。 ( 1 )运筹全局( ) A: 筹备 B: 准备 C: 统筹 D: 筹划,想办法 ( 2 )粗糙( ) A: 糙米 B: 不细致 C: 去皮的米 D: 未脱壳的米 ( 3 )狡黠( ) A: 狡猾 B: 狡诈 C: 聪明 D: 聪明而狡猾 ( 4 )繁琐( ) A: 细碎 B: 细小而繁多 C: 麻烦 D: 琐碎 |
| 6、 | 下列文学、文化知识说法有误的一项是( ) A: “与朱元思书”的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。 B: 崔颢诗中的“黄鹤楼”与南昌的“滕王阁”、岳阳的“岳阳楼”被誉为江南三大名楼。 C: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是选自这部作品。 D: 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,数九从立冬开始,立春结束。 |
| 7、 | 下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A: 菊之爱,陶后/鲜有闻 B: 无/丝竹/之乱耳,无/案牍/之劳形 C: 最是/一年/春好处,绝胜/烟柳/满/皇都 D: 半卷/红旗/临易水,霜重/鼓寒/声不起 |
| 8、 | 下列词语词性不同的一项是( ) A: 年华 爱情 左右 流水 B: 思念 跳远 愿意 降低 C: 粉红 悠闲 高尚 笔直 D: 弯曲 苍白 坚硬 绿萍 |
| 9、 | 朗读节奏停顿标志完全正确的一句是() A: 望长城/内外,惟余/莽莽。B: 江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。 C: 已是/悬崖百丈冰,犹有/花枝俏。 D: 待到山花/烂漫时,她在丛中/笑。 |
| 10、 | 下面语段中划线字的注音全部正确的一项是( ) 初中三年,翘首而望,我们在精彩纷呈的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养。我们感悟到了冰心对生命的进程以及进程中的幸福和艰难的辩证关系的理解,看到了张抗抗对自然界生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑,……一篇篇文章,一个个闪光的人物,支撑起我们人性的脊梁,让我们洞明世事,修炼人格。 B: qiào cháng yǔn jǐ C: qiáo táng yǔn jí D: qiáo táng shǔn jí |
| 阅读诗歌,回答问题。 艾青诗选﹒礁石 一个浪,一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑,看着海岸 ( 1 )诗中的“礁石”象征了什么?( 2 )诗运用了哪些修辞手法? ( 3 )全诗采用了________的艺术手法,通过对自然景物的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象________、________,洋溢着一种________情绪。 |
阅读以下文言文,完成文后题目。 节选自《满井游记》 ①心乐之 ②潭日光下彻 ③不可久居 ④鳞浪层层 ( 2 )翻译下面的句子。 ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②斗折蛇行,明灭可见。 ③齐人固善盗乎?( 3 )下列词的用法、意义相近的一组是( ) A: 之:乃记之而去 至之市 B: 以:全石以为底 以其境过清 C: 者:似与游者相乐 齐之习辞者也 D: 为:山峦为睛雪所洗 橘生淮南则为橘 ( 4 )比较赏析 ①甲文中侧面描写潭水清澈的句子是: ②乙文中描写江水清澈的句子是: |
阅读《窗前的母亲》,完成后面小题。
窗前的母亲
肖复兴
①在家里,母亲最爱呆的地方就是窗前。
②自从搬进楼房,母亲就很少下楼,我们都嘱咐她,她自己也格外注意:楼层高、楼梯陡,自己老了,如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天,我们在家的时候,她和我们一起忙乎着做家务,手脚不拾闲儿;我们一上班,孩子一上学,家里只剩下她一个人时,大部分时间,她就呆在窗前。
③那时,母亲的房间,一张床紧靠着窗子,那扇朝南的窗子很大,几乎占了一面墙,母亲坐在床上,靠着被子,窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂,透过窗子照得母亲全身暖洋洋的,母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤,让身子有暖烘烘的感觉。有时候,不知不觉她就依在被子上睡着了。一个盹打过来,睁开眼睛,她会接着望窗外。
④窗外有一条还没有完全修好的马路,马路的对面是一片工地,恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房,切割着那片湛蓝湛蓝的天空,遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好,来往的车辆不多,人也很少,窗前大部分时间是安静的,只有太阳在悄悄地移动,从窗子的这边移到另一边,然后移到窗后面,留给母亲一片阴凉。
⑤我们回家,只要走到楼前,抬头望一下那扇窗子,就能看见母亲的身影。窗子开着的时候,母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯,还没掏出门钥匙,门已经开了,母亲站在门口。那时候,我们出门永远不怕忘记带房门钥匙,有母亲在窗前守候着,门后面总会有一张温暖的脸庞。有时我们晚上很晚才回家,楼下已经黑乎乎一片了,窗前的母亲也能看见我们。其实,母亲早就老眼昏花,不过是凭感觉而已,可她的感觉从来都十拿九稳,她总是那样及时地出现在家门的后面,替我们早早地打开门。
⑥母亲最大的乐趣,是对我们讲她这一天在窗前看见的“新闻”。她会告诉我们:今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆;今天对面的路边卸下好多的沙子;今天咱们这边的马路边栽了小树苗;今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着,像一阵风似的;今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事,但她有枣一棍子、没枣一棒子地讲得津津有味。
⑦母亲不爱看电视,总说她看不懂那玩意儿,但她看得懂窗前这一切,这一切都像是放电影似的,演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事,沟通着她和外界的联系,也沟通着她和我们的联系。有时候,望着窗前的一切,她会生出一些东一榔头西一棒子的联想,大多是些陈年往事,不是过去住平房时的陈芝麻烂谷子,就是沉淀在农村老家时她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情,让我感到岁月的流逝、人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候,我偶尔会想,要是把母亲的这些都写下来,那才是真正的意识流呢。
⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世以后,好长一段时间,我出门总是忘记带钥匙。而每一次回家走到楼下的时候,我也总是习惯地望望楼上的那扇窗,可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框,像是没有了牙齿的瘪嘴。这时,我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是多么的珍贵而温馨,才明白窗前有母亲的回忆,也有我们的回忆。
⑨当然,更明白了:只要母亲在,家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
| 母亲在窗前看什么 | 原因 |
| ① | 排遣寂寞 享受阳光 |
| ② | ③ |
| 看“新闻” | ④ |
阅读散文《白鹭》,回答下列问题。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
作文;
在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在朋友遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“我学会了 ”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:先补充题目,再作文。
