| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ） A: 商贾（gǔ） 踉跄（liàng qiàng） 皱（zhòu）眉 威风凛凛（lǐn） B: 间或（jiàn） 尴尬（gān gà） 狡黠（jié） 不亦说乎（yuè） C: 隘口（yì） 荒冢（huāng zhǒng） 浩瀚（hàn） 倾盆大雨（qīng） D: 谄媚（xiàn） 挑剔（tiāo tì） 粗犷（kuàng） 废寝忘食（qǐn） |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。B: 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们参差不齐的旋舞。 C: 这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹。 D: 我没有判断明白，便妄下断语 ， 冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 |
| 3、 | 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源记》中的“记”都是古代的一种文体。 B: 律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为领联，第四联为尾联。 C: 中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。 D: 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是法国作家雨果的作品，雨果的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B: 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。 C: 几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。 D: 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。B: 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C: 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D: 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 |
| 6、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。 B: 含苞待放 施行 妖艳 前进 C: 悄然绽放 施行 绚丽 前进 D: 含苞待放 履行 妖艳 奋进 |
| 7、 | 选出下列语法知识判断错误的一项是（ ） A: “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B: “暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的“第一颗”是数量词。 C: “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“生命的辜负”是偏正短语。 D: “木莲有莲房一般的果实”一句中，“有”是动词，“果实”是名词，“的”是助词。 |
| 8、 | 奥地利作家茨威格笔下的《世间最美的坟墓》的主人是（ ） A: 马克思 B: 托尔斯泰 C: 莎士比亚 D: 巴尔扎克 |
| 9、 | 下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是（ ） A: 挑衅（xìn） 发绺（liǒu） 人声鼎沸 面面相觑（qù）B: 遴（lín）选 风靡（mí） 金壁辉煌 相得益彰（zhāng） C: 殷（yān）红 恣（zì）情 嫉（jí）妒 晶莹剔（tì）透 D: 跻（jī）身 摒（bìng）弃 憎（zēng）恶 叱咤（zhà）风云 |
| 10、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 皎洁 震撼 彷惶 大彻大悟 B: 迁徒 沙砾 演绎 人情世故 C: 蠕动 缭绕 眺望 漫不经心 D: 奠定 赋与 缅怀 不知所措 |
| 阅读下面古诗，完成下面小题。 社日 王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 ( 1 )从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点？( 2 )古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能感受到祭祀的气氛，这是运用了________写法。“家家扶得醉人归”中“醉”是表象，________才是村民的真正心境。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母．结友而别。 傅永列传 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍。倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报②。永乃发愤读书，涉猎经史，皆有才干。……帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。” 【注释】①让：责备。②报：回信③露布：公开的文告。 ( 1 )下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）A: 大兄何见事之晚乎 B: 洪仲深让之而不为报 C: 下车引之 D: 康肃笑而遣之 ( 2 )下列句子中划线词不属于敬辞的一项是（ ） A: 大兄何见事之晚乎 B: 非复吴下阿蒙 C: 唯傅修期耳 D: 待君久不至 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 有友人与之书而不能答。 ( 4 )吕蒙和傅永才略长进的共同原因是什么？两文的画线句，在表现人物的才略上运用了什么相同的手法，请分析。 |
阅读下文，回答相关问题
①另一个例子是罗兰·布歇内尔①。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。
②不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
③某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”
④认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，那种非凡的灵感，往往产生子这样的过程：关注极其普通、甚至一时念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
⑤由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
匀速奔跑
①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。
（文/河城子，摘自《知识窗》）
( 1 )阅读全文，概括文章内容，填写下表。情节 | 心情 |
①________ | 充满信心 |
首次被超越 | ②________ |
再次被超越 | ③________ |
最后被超越 | 放弃 |
①一道红光从我的右侧闪过。
②我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。
( 5 )文章第六段描写了跑道上三三两两的人群的表现，这样写有什么用意？请结合全文简要分析。面对寿镜吾老先生的一句批评“以后要早到”，鲁迅先生就在书桌上刻了一个“早”字，时时提醒自己不要迟到，从此时时早，事事早，这样的自律使他成为中国现代文学的奠基人之一，成就了他伟大的一生；面对艰苦的生活环境，求学心切的范仲淹在长白山读书时，时时警醒自己要趁大好时光读书，于是，每天天不亮就起床读书，夜晚迟迟不肯休息，这样的自律使他学有所成，慨然以天下为己任。可见，自律能成就自我。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
