| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 古时的读书人多是文武全才，奔驰沙场能英勇杀敌，撰作诗文则倚马可待 ， 足为我们的典范。 B: 做粉笔雕刻对他来说虽只是雕虫小技 ， 但他仍很耐心地示范给学生。 C: 他那颖脱而出的高调处事风格，很容易带来负面影响。 D: 中国体育健儿的出色表现，让五星红旗在奥运赛场上一次次升起，让中国人在世界面前扬眉吐气。 |
| 2、 | 下面这段文字的恰当顺序是（ ） ①凡职业没有不神圣的，凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。②因为自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。③至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。④总之，人生在世，是要天天劳作的。⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 A: ③①⑤④②B: ③④⑤①② C: ①④⑤③② D: ③②①⑤④ |
| 3、 | 下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。 B: 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。 C: 川剧，顾名思义 ， 就是流行于四川的地方戏。 D: 他自从迷上了足球，无论刮风下雨，几乎天天泡在操场上踢球，乐此不疲。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 炫耀 云宵 急燥 销声匿迹 B: 烦锁 温馨 取谛 大庭广众 C: 私塾 博学 滞笨 趾高气扬 D: 愧怍 劳禄 笸萝 煞废苦心 |
| 5、 | 下列各句没有语病的一句是（ ） A: 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?B: 由于他工作十分勤奋，乐于助人，至今仍是我们系优秀的班干部。 C: 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 D: 做事要有计划，既要有长远计划又要有短期计划，分清轻重缓急，做起事来就会有条不紊。 |
| 6、 | 下列字音全对的一项是 （ ） A: 疮疤（chuāng） 震悚（sǒng） 针灸（jiū） 凹凼（dàng）B: 蹒跚（shān） 瑰宝（kuī） 栅栏（zhà） 涎水（yán） C: 尴尬（gān） 撬开（qiào） 蜿蜒（wān） 不济（jì） D: 差使（chāi） 奔丧（sàng） 塌败（tā） 愧怍（zuò） |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 抽噎（yè） 田畦（qí） 贮（zhù）蓄 淅淅（xī）沥沥 B: 静谧（mì） 抖擞（sǒu） 称（ chèng）职 咄咄（duō）逼人 C: 蜷（quán）伏 骨髓（suǐ） 一霎 （shà） 哄堂大笑（hòng） D: 蝉蜕（tuì） 怅（chàng）然 干涸（hé） 花团锦簇（cù） |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 归省（xǐng） 不惮（dàn） 潺潺（chán） 旺相（xiàng） B: 糜子（méi） 气喘（chuǎi） 油馍（mó） 眼眶（kuàng） C: 羁绊（jī） 烧灼（shuó） 戛然（Jiá） 蓦然（mò） D: 幽悄（qiāo） 锵然（qiāng） 神龛（kāng） 斡旋（wò） |
| 9、 | 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A: 在信息时代，是否具备及时捕捉信息的能力是一个人成功的重要条件之一。B: 经过这次有趣的实验，使我喜欢上生物课了。 C: 我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国的重任。 D: 学校积极开展“节约用水”的活动，倡导学生切忌不要浪费水资源。 |
| 10、 | 选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（ ） 不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，__________；仁慈，__________；同情，__________；关怀，__________。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。” ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉 ③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦 A: ④①③②B: ③①④② C: ③②④① D: ④②③① |
| 古诗鉴赏 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ( 1 )“杨花”在旧体诗中常象征________，本诗首句通过各种意象，渲染出在 ________季节的一种________气氛。( 2 )请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。 |
阅读下面两段文言文，完成后面1-2题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】十三年春，楚屈瑕伐罗，斗伯比送之。还，谓其御曰：“莫敖①必败。举趾②高，心不固矣。”遂见楚子，曰：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰：“大夫其非众之谓。莫敖狃于蒲骚之役③，将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎！不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使人追之，不及。 莫敖使徇④于师曰：“ 谏者有刑。”及鄢⑤，乱次以济，遂无次。且不设备。及罗，罗与卢戎两军之，大败之。莫敖缢于荒谷。群帅囚于冶父而听刑。楚子曰：“孤之罪也。”皆免之。 （选自《左传》，有删改） 【注释】①莫敖：即屈瑕。②举趾：抬脚。③狃（niǔ）：习以为常而不加重视。蒲骚：地名。④徇（xùn）：对众宣示。⑤鄢（yān）：水名，汉水支流。 ( 1 )把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。________ （2）不然，夫岂不知楚师之尽行也？________ ( 2 )甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？ |
阅读下面的说明文，回答后面的题。
雾霾下的中国不美丽
①雾霾天气的不断出现，让人相信，中国的经济发展的确已经到了一个非转型不可的阶段。事实上，雾霾的影响，也不仅仅伤害人的健康。看看媒体上那些占据主要版面的报道吧：高速公路被迫关闭，许多航班被迫取消，一些污染企业在政府部门的紧急指示下停工……这是一幅多么乱哄哄的图景。
②这样的图景，伦敦曾出现，洛杉矶也出现过。雾霾下的中国，与一些发达国家的重要城市曾有过的情景并无二致。程度越来越深的工业化，加上汽车驶入千家万户，这是空气污染最重要的成因。以燃煤为主的能源结构、升级滞后的油品、城市建设中的大量扬尘，以及汽车尾气等，都是空气污染的“罪魁”。
③没有一个人喜欢雾霾天。菜场的大妈不喜欢，资本市场的投资者不喜欢，进入中国发展的跨国公司外籍高管不喜欢，各级政府官员也不喜欢。面对不断出现的雾霾天气，正视环境污染的严峻挑战，所有人都必须有所作为，这已成为无可回避的时代课题。
④从政府的角度来说，首先要明确：不能再走先污染、后治理之路。那是一条死路。环保部门须制定更为严格的环境标准，并力求不打折扣地执行。前者涉及的是未来如何发展的问题，后者则跟环境制度的完善与执行联系在一起。就在昨天，新华社发表了一篇述评，称“雾霾天气敲响中国经济转型警钟”。这还算是一种温和的告诫。环境的破坏，对这片土地及居住其上的人的伤害在不断增大，环境污染的经济成本也在急剧上升。这样的现实，在倒逼诸多地方主政者要以大局为重，勿为眼前利益而失长远利益。
⑤在改善空气质量方面，接下来要做的事情很多，其中最为重要的，是能源结构的改善，是抑制高污染企业的排放，是降低汽车尾气的污染量。在这个过程中，有必要提醒的是，为一己之政绩而不顾环境者，仍会存在；为一企业之利益而阻碍治理的力量，仍会存在；环境系统中为小部门甚至个人私利而执法不严的情形，仍会存在。对抗环境污染，不会是一个单纯的挑战，其中一定夹杂着许多人为的、利益的因素。这些因素使得问题更为复杂。
⑥雾霾天气的不断出现，也在警告所谓汽车时代的沉重代价。大城市部分居民的生活方式，需要有新的审视。汽车尾气污染量的下降，显然有赖于每一个车主的努力。城市追求更为优质的公共交通系统，当与个人自觉地尽量选择公共交通出行结合在一起。这同样是挑战很大的一个工程。
⑦美国经济学家奥尔森在其名作《集体行动的逻辑》一书中早就论证过，所谓理性的“经济人”难以为集体的共同利益采取行动。很多人总想着“搭便车”，由别人来付出努力，自己享受成果。其结果，少有人为共同利益而努力，共同的目标也往往成为泡影。呼吁全民为治污担起责任的时代命题，很重要的一点，就是要走出集体行动的困境，要在观念层面达成共识，内化为各自的理念，并将理念转成实践。
⑧雾霾下的中国，不是美丽中国，是打破纠结、直面环境挑战的时候了！
比较阅读下面的寓言，回答问题。
【甲文】赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。（选自《伊索寓言》）
【乙文】在秦汉时期，中国的西南地区聚居着许多少数民族部落，其中有一支叫做“夜郎”。夜郎部落的首领被称为“竹王”。传说很久以前，有人在当地的一条江面上发现一节竹筒顺水飘来。他把竹筒剖开，里面躺着一个男孩，这个男孩就是夜郎国的第一个首领。到了汉朝，夜郎等部落纷纷脱离中央政权独立称王。夜郎部落的首领自封为夜郎侯。 由于交通不便，夜郎人世世代代深居山里，从来没有人走出山去，加上附近的几个部落都没有夜郎的人多，于是夜郎侯认定自己的国家是天底下最大的了。
有一次，夜郎侯带着随从走到一座高山前，他仰望着山顶，得意地说：“你们看，夜郎国的山多么高，难道天下还有比这座山更高的山吗？”随从们齐声回答：“肯定没有了！”夜郎侯又来到一条大河边，他望着滚滚的河水，傲慢地说：“你们看，夜郎国的河多么宽，难道天下还有比这条更宽的河吗？”随从们又齐声回答： “绝对不会有了！”于是夜郎侯更加觉得夜郎国了不起，更加自高自大起来。 公元前122年，汉武帝派使者去印度联络国事。使者途中经过夜郎国，被那里的人围住询问。当使者向他们说明自己的身份时，夜郎人惊讶地问道：“汉与夜郎哪个大？”使者听了哈哈大笑，说：“大汉王朝有州郡几十个，夜郎国还远远不及一个郡，你们说哪一个大呀？”夜郎人听了全都目瞪口呆。（故事出自《史记·西南夷列传》）
( 1 )甲文是________故事，乙文取材于________故事。两篇文章都寄寓深刻的道理：甲文讽喻________；乙文中“夜郎自大”后来比喻________。 ( 2 )甲、乙文都以________为主，间用________，不过甲文结尾用一句________性的话，点明文章主旨，这种表达方式是乙文没有运用的。( 3 )甲、乙文都以传神之笔描写人物的表情，如甲文中用一个“________”字描写赫耳墨斯的表情，乙文中用“________”、“________”两个词语描写夜郎侯的神态，使形象更显得真切。初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：①按要求把题目补充完整。②要自由、有创意地表达出真情实感。③文中不出现真实的人名、地名和学校名称。④书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。
