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2020年北京市延庆县第一中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项( ) ①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。 A: 比喻 拟人 对偶 排比 B: 比喻 排比 对偶 拟人 C: 排比 对偶 比喻 拟人 D: 拟人 排比 比喻 对偶
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| 2、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( ) A: 自信是坚实的精神堡垒 , 不论面对何种困境都能让我坚强勇敢,永不退缩。 B: 漂流道两边的怪石嶙峋 , 地势险要,流泉飞瀑比比皆是。 C: 家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D: 《见字如面》节目,皆在用书信打开历史节点,寻章摘句展现人间不同故事。
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| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 由于公共自行车站点比较密集,使江都区市民“绿色出行”更加便利。 B: 杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》,已累计发行大约70多万册。 C: 时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。 D: 从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
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| 4、 | 选出下列句子中有错别字的一项( ) A: 他们天天守在一起,就是发牢骚。 B: 果见孔明坐于城楼之上,笑容可拘,焚香操琴。 C: 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧。 D: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
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| 5、 | 下列词语书写没有错别字的一项是( ) A: 御聘 瞟缈 愚蠢 孤苦伶仃 B: 贮立 赠送 倏地 迫不及待 C: 斑蝥 灌溉 臃肿 见异思迁 D: 流淌 狭溢 长喙 一尘不染
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| 6、 | 下列画线成语使用不正确的一项是( ) A: 孔子文化影响深远,根深蒂固 , 如同一棵千年老树,深深地根植在人们心里。 B: 预防腐败比惩治腐败更重要,制度建设比事后追责更重要,所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。 C: 我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继 , 勇夺奖牌。 D: “一带一路”是一个宏伟的战略构想,它的建设不仅涉及众多国家和地区,还涉及众多产业和巨量的要素调动,不可能一蹴而就。
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| 7、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B: 在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。 C: 乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。 D: 在“美丽广西·清洁乡村”活动中,通过“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田间”三个专项活动,八桂大地的村容村貌将焕然一新。
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| 8、 | 下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是( ) A: 怒而飞 B: 海运则将徙于南冥 C: 鲦鱼出游从容 D: 请循其本
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| 9、 | 下列句子中加横线成语运用不正确的一项是( ) A: 那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 B: 有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 C: 设计者和匠师们因地制宜 , 自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D: 鱼类换核技术和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家相安无事。
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| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是() A: 亵渎 佝偻 文曲星 不言而喻 巧言令色 B: 诘问 飘逸 垫脚石 免冠徒跣 不屑置辫 C: 辐射 娉婷 挡剑牌 波澜不惊 相得益彰 D: 桅杆 槡梓 擎天柱 彬彬有礼 心无旁骛
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成小题。
汉江临眺 (唐)王维 楚塞三湘接,荆门九派通。 江流天地外,山色有无中。 郡邑浮前浦,波澜动远空。 襄阳好风日,留醉与山翁。 此诗为王维融画法入诗的力作。请从下面三个角度中任选其一,欣赏本诗。 ①动与静 ②虚与实 ③留白 |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面题目。 (一) 赵洞门为御史大夫,车马辐辏①,望尘者接踵于道。及罢归,出国门,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时独吴菌次落落然,不以欣戚②改观也。赵每目送之,顾谓子友沂曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子,殁于客邸。两孙孤立,菌次哀振之,抚其幼者如子,字③以爱女。一时感叹赵为知人。 (二) 子桑户④曰:“子独不闻假人之亡与⑤?林回⑥弃千金之璧,负赤子⑦而趋。或曰:‘为其布⑧与?赤子之布寡矣;为其累与?赤子而累多矣。弃千金之璧,负赤子而趋,何也?’林回曰:‘彼以利合,此以天属也。’夫以利合者,迫穷祸患害相弃也。以天属者,迫穷祸患害收也。夫相收之与相弃,亦远矣。且君子之交淡若水,小人之交甘若醴⑨;君子淡以亲,小人甘以绝。彼无故以合者,则无故以离。” 【注】①辐辏:原指车轮的辐条集中于毂上。此处形容如同车辐一样聚集到中心上。②欣戚:这里指富贵或失势。③字:嫁。④子桑户:姓桑户名,隐士。⑤假:国名。与:通“欤”,相当于“吗”。⑥林回:人名。假国的逃民。⑦赤子:初生的婴儿。⑧布:古代钱币,下文的“布”应是值钱的意思。⑨醴:甜酒。
( 1 )下列句子中加点的词解释错误的一项是( ) A: 菌次哀振之(通“赈”,救济) B: 顾谓子友沂曰(回头看) C: 负赤子而趋(逃跑) D: 彼无故以合者(过去的) ( 2 )下列句子中加点的词意思相同的两项是( )( ) A: 望尘者接踵于道 皆以美于徐公 B: 一时感叹赵为知人 谓为信然 C: 君子之交淡若水 予尝求古仁人之心 D: 小人甘以绝 先帝不以臣卑鄙 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①时独吴菌次落落然,不以欣戚改观。 ②且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。( 4 )结合文意,说说什么才是“真正的朋友”。 |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读答题。
《如何阅读一本书》译序
郝明义
①我是在1999年春节期间,第一次读《如何阅读一本书》,离这本书的初版(1940年),有六十年了。会知道这本书,极为偶然。
②前一年,也就是1998年年底,我和一位译者讨论稿件之后,聊天聊到一部叫作《益智游戏》(Quiz Show)的电影。电影是真实故事,主角是1950年代美国哥伦比亚大学一位英姿焕发的年轻教授,查尔斯•范多伦(Charles Van Doren)。查尔斯?范多伦书香门第,父亲马克•范多伦(Mark Van Doren)不但是名教授,在美国文学史上也有其地位(《如何阅读一本书》里就提到他的一些著作)。查尔斯•范多伦由于博览群书,才气过人,就参加当年风行美国的电视益智节目,结果连续拿下十四周冠军(今天网络上还可以找到当年的题目,难度非同小可)。查尔斯?范多伦固然因而成了英雄,但是他终究不敌良知的煎熬,最后坦承主办单位提供了他一些问题的答案。电影在查尔斯?范多伦得知他被学校解聘的黯然中结束。
③那天我在聊天中得知他后来如何又蒙艾德勒(Mortimer J。Adler)收留,以及他们两人后来的故事。
④艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇的人物。早年因为想当记者,所以辍学去报社打工,后来为了改善写作,去上大学的夜间部课程。这时他读到了一本书,改变了他的一生。这本书就是19世纪英国重要的思想家密尔(John Stuart Mill)的自传。艾德勒在读到密尔竟然是在五岁就读了柏拉图的书之后,不但为此哲学所着迷,也开始了他在大学的正式求学。
(不过因为他拒绝上体育课,所以没能拿到学士文凭。但是他留校任教,最后拿到了博士学位。)【A】 ⑤艾德勒除了任教,写过第一版的《如何阅读一本书》之外,还以主编过《西方世界的经典》,以及担任过1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。
⑥查尔斯•范多伦和艾德勒一起工作后,一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》,一方面把《如何阅读一本书》原来的内容大幅编辑增写,因此,今天我们读到的《如何阅读一本书》,作者是由艾德勒和查尔斯•范多伦共同领衔的。
⑦我因为对范多伦故事的好奇,而去买了《如何阅读一本书》。而最后满足的不只是我的好奇心,还有对阅读及出版的重新认识。
⑧一气读完后,有两种强烈的感觉。
⑨先是羞耻。我是个做出版工作的人,成日与书为伍,结果到那个春节前的两个月才知道这本书,到自己四十四岁这一年才读这本书,几乎可说无地自容。之外,也不免深感懊恼:如果在我初高中青少年时期,就能读到这本有关如何读书的书,那我会少走多少阅读的冤枉路?
⑩但,另一个感触则是:何其有幸。
在出版业工作了二十多年之后才读到这一本书,与其说是不幸,不如说是有幸。【B】这么多年来,我在阅读的路上,思索固然很多,困惑也多,想清楚的有一些,想得模糊的更多。就如同书名《如何阅读一本书》所言,这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑,作了许多印证和总结。如果没有经历这么多年的寻觅与颠簸,发现与失落,我读这本书的感受不会这么深刻,收获也不会这么丰富。因此不论就读者还是出版者的身份,我相信这本书都深远影响我的未来。
⑪因此,我必须谢谢介绍这本书给我的汪怡先生。谢谢他那天下午在来来饭店的指点。
⑫读这本书的时候,我还在台湾商务印书馆工作,所以一方面决定出版这本书,一方面也决定自己动手翻译。
⑬但是一旦开始翻译之后,就知道实际的时间多么不够。事实上,这本书几乎全部都是朱衣翻译的。我的工作,则是把她的全部译稿再仔细校阅一遍。这样我们经过很长一段时间的琢磨,才完成了全部工作。如果读者发现翻译上的疏失(一定不免),责任由我们共同承担。
⑭2003年3月31日亚马逊网络书店的排行榜上,《如何阅读一本书》排名第569名,历久弥新,由此可见。现在,就请好好享受这顿知识的盛宴。
(选自《如何阅读一本书》,略有删减)
( 1 )关于自己与《如何阅读一本书》,作者介绍了哪些内容?请分别概括。( 2 )下列句子的内容符合文意的一项是( )A: 电影《益智游戏》介绍了查尔斯•范多伦博览群书,成了《如何阅读一本书》的作者。
B: 译者坦言自己读完这本书后,有两种强烈的感觉:先是羞耻,之外,也不免深感懊恼。
C: 郝明义直到1998年底在来来饭店和汪恰先生聊天时,才知道了《如何阅读一本书》。
D: 因为这本书“几乎全部都是朱衣翻译的”,所以共同承担翻译上的责任是句客套话。
( 3 )结合语境,简要回答下列问题。
①画线的【A】处,括号里的内容有什么作用?
②画线的【B】处,“不幸”“有幸”分别指什么?
( 4 )你认为这篇译序能吸引读者阅读《如何阅读一本书》吗?请结合本文简述理由。
阅读文章,回答问题
冬天过去了
①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”
②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地时冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都让父母操碎了心。
这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在我的脑海里。
③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动了一下,手抚在我的头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。”
④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,
我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,
我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了……
⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。
⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝道:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下子让我生出万千感慨,今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不为过,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢您!父亲。
( 1 )第②节划线句运用了________的修辞方法,其表达作用是:________。( 2 )第④节中“我”的鼻子两次发酸的原因分别是:
第一次是因为________;
第二次是因为________。
( 3 )上文详写了父亲使“我”最难忘却的两件事是:A________;B________。略写的是________、________、________等日常琐事。( 4 )第⑥节中“冬天”加引号是因为:________;具体地说,这里的“冬天”是指________。( 5 )文中最后说“熬过冬天”会“拥有了一种力量”,这是为什么?( 6 )文中描写父亲时采用了不少感人的细节,请选取一个最令你感动的细节,并作简要的评析。
四、写作(分值:60分)
作文:
“滴水穿石”是因为它目标专一,持之以恒。在学习和生活中,你是否有过这样的经历?是否耳闻目睹过这样的故事?是否有深刻的感受?请以“滴水可以穿石”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:①文体规范。②不得套作。③600字以上。④文中不要出现真实的校名、人名。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | A
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| 2、 | D
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| 3、 | D
 |
| 4、 | B
 |
| 5、 | C
 |
| 6、 | C
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| 7、 | D
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| 8、 | A
 |
| 9、 | D
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| 10、 | A
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
【示例1】“郡邑浮前浦,波澜动远空”描绘的景象是泛舟所见,舟中人产生了一种动荡的错觉。明明是所乘之舟上下波动,却说是前面的城郭在水面上浮动;明明是波涛汹涌,浪拍云天,却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉,进一步渲染了磅礴水势。“浮”“动”两个动词用得极妙,传达了诗人泛舟江上的怡然自得的心态。 【示例2】“江流天地外,山色有无中”,眼前流注长江的汉水,是实写;江汉之水在天地之外奔流,是虚写;两岸青山伴着江汉的波涛,看上去若有若无,此乃虚实合用,写出了浩浩江流奔腾不羁的气势。诗人纵目远眺,心旷神怡。 【示例3】“江流天地外,山色有无中”,江流的走向引人遐想,山色在滔滔江流的映衬中迷迷蒙蒙,若有如无,真言有尽而意无穷。“留醉与山翁”一句戛然而止,使人联想到山居生活的无比悠闲。全诗传递出诗人对山居生活的向往。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )D ( 2 )B,C ( 3 )①当时只有吴菌次落落不凡,不因为富贵、失势而改变对赵洞门的态度。 ②而且君子的交情淡得像清水一样,小人的交情甜得像甜酒一样.君子淡泊却心地亲近,小人甘甜却利断义绝。 ( 4 )“路遥知马力,日久见人心”“患难见真情”,真正的朋友,即使在患难中也能相濡以沫,互帮互助,就像故事中的吴菌次不因为富贵、失势而改变对赵洞门的态 度,对他始终如一,特别是赵洞门和儿子亡故以后,更是把赵的小孙子视为己出。真正的朋友,不以利益结合,而以天性相连,遇上困厄、灾祸、忧患与伤害时,仍 能相互扶持、包容.就如文中的林回,不因为金子责重而放弃赤子一样。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )自己如何得知这本书;自己阅读这本书的感受;自己如何翻译这本书。
( 2 )C
( 3 )
①补充了对艾徳勒的介绍,增加读者对他的好感以及对这本书的兴趣。②“不幸”是指从亊出版工作二十多年才读到这本好书,太晚。“幸运”是指有了自己的思索和困惑再读这本书,收获更多。
( 4 )
示例:我认为能。理由:译者讲述的两位作者的故亊让人觉得他们才华横溢,对他们的书很期待;译者作为出版人对这本书评价很高,让读者认为这本书很有阅读价值;译者翻译用心,这本书质量一定有保证;这本书畅销60年,历久弥新,足见其魅力;此文的语言风格诚恳朴实,具有感染力,让人愿意接受译者的推荐。

( 1 )【第1空】比喻
【第2空】形象地表现父母牺牲自己养育子女的无私奉献的爱心
( 2 )【第1空】父亲背米赶来学校,腰被压弯仍不要我帮助
【第2空】父亲赶了三十里路,却不肯吃一口饭,坚持空着肚子再走三十里路回家
( 3 )【第1空】风雪交加的数九寒天,每天背着弟弟走二十多里山路去就诊
【第2空】为“我”东挪西借借来米,又亲自走三十多里路送到学校
【第3空】制冬衣
【第4空】筹柴火
【第5空】寻饭食
( 4 )【第1空】表示特殊含义
【第2空】自然的冬天,也象征人生道路上的低谷、挫折
( 5 )父亲在“熬过冬天”时的意志力与韧性深深地影响了“我”,给“我”力量。
( 6 )
略

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】滴水可以穿石 你曾经注意过吗?石缝间常常会有一两滴晶莹的水珠缓缓地坠落下来,久而久之,竟然把坚硬的岩石都滴穿了。表面上看来,这是一件令人难以置信的事,但是其中 的道理却非常简单。水滴并非是依靠着奇迹和幸运才滴穿岩石的。俗话说:“滴水穿石﹣﹣非一日之功。”柔弱的水珠要想滴穿坚硬的岩石,就必须耗费全部的精力 和心血,并且要经过相当长的时间才能修成正果。那么,究竟是什么原因让那微不足道的水滴能有如此之大的勇气呢?是坚持不懈的毅力,是持之以恒的精神!既然 滴水都能穿石,那我们为何不能靠着自己的努力而实现梦想呢?只要我们不怕苦、不怕累,始终对自己的目标抱以坚持不懈的态度,相信成功就不会离我们太远! 我在偶然间听到过这样一个故事:有一个十四岁的男孩,他曾经制订了一份奇怪的跑步计划:第一个月:跑完从家属楼到学校的一千米;第二个月:在第一次的基础 上增加五十米,即一千零五米;第三个月:在第二次的基础上增加五十米,即一千一百米;第四个月:跑完家属楼到医院的一千二百米…计划一直排下去,每月都有所增加,到了第二年已经增加到了五千米。 然而,当时在人们看来,这的确是个很不起眼的计划,不仅是奇怪而且觉得很可笑。每月就增加这么几十米,太简单的事情了!甚至有人嘲笑说:“这一定是一个懒惰的孩子为敷衍父母或老师而制定的一份长跑妥协书。” 六年后,他,那个当初被人们嘲笑的小男孩站在了领奖台上。他获得了全国残疾人运动会长跑冠军﹣﹣﹣夺得了金牌。这时人们才知道,原来他是个有先天性残疾 (仅一条腿)并且有癫痫病的孩子。人们感动极了,纷纷请教他成功的秘诀。然而他却只说了一句很平常的话:“每次跑步时,我都对自己说:让我跑完这段路。” “让我跑完这段路。”多么简单而又平凡的一句话,却勾起了我无限的感动。我不停地问自己:他摔倒了有谁去扶起他?他跑累了有谁去关心他?他灰心了有谁去开导他?我不知道他究竟流了多少汗,吃了多少苦,花费了多少心血,战胜了多少困难…但这一切都不重要了,重要的是他终于靠着自己的努力改变了上天对他的不公平。他就像是黑暗里的发光体,那么耀眼,那么璀璨。在这个小男孩身上,我们看到了“滴水穿石”的效果,不是吗? 如果你细心观察的话,就不难发现,水滴落下时是朝着一个方向的,落点也非常精确。这就是水滴所具有的另一个精神:目标明确。如果不能做到这一点,那么就算 经过再长的时间也不可能将岩石滴穿。学习也是如此,只要你下定决心要学会一样本领,就不要半途而废,不管再苦再难也要坚持下去。相反,如果你一会儿想学这 个,一会儿又想学那个,想来想去始终犹豫不定的话,就会错过许多可以成功的机会,到头来还是一事无成。 锁定自己的目标,努力向前冲吧!只要你不害怕,不放弃,不后悔,相信世界就会为你而改变!

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