语文360

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2020年乳山市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句中划线的词语,解释有误的一项是( )
A: 乃悟前狼假寐(假装睡觉) 场主积薪其中(柴草)
B: 狼亦黠矣(狡猾) 其一犬坐于前(像狗一样)
C: 缀行甚远(连接、紧跟) 恐前后受其敌(遭受)
D: 屠大窘(处境困迫,为难) 意将隧入以攻其后也(通道)
2、下面诗句中的哪一句,选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中( )
A: 欲穷千里目,更上一层楼
B: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
C: 海内存知己,天涯若比邻
D: 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
3、

下列划线字的注音全都正确的一组是( )

A: 解剖(pōu) 掺和(he) 发酵(jiào) 丑陋可憎(zèng)
B: 椽子(chuán) 驰骋(chěnɡ) 教诲(huĭ) 长吁(xū)短叹
C: 咆哮(xiào) 稽首(qǐ) 纤细(xiān) 一撮(cuō)灰
D: 酷肖(xiào) 执拗(ào) 号叫(háo) 颔首低眉(hàn)
4、下面语句所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A: 再见了,奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了,塞尚和你的苹果。再见了,阿波罗和亚历山大大帝。
B: 森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
C: 蟋蟀在青草中快乐地弹琴。
D: 我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!
5、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。(把“改善”改为“提高“)
B: 在老师和同学们的帮助下,使他们的成绩得到了很快的提高。(去掉“在……下”或“使”)
C: 他不但能流利朗读英语散文,而且能准确发音。(把“流利朗读英语散文”和“准确发音”互换位置)
D: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的重要途径。(删掉“会不会”)
6、下列说法有误的一项是( )
A: 《口技》选自林嗣环编写的《虞初新志》,文章以时间先后为序,记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺。
B: 《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》包含了《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。
C: 《陋室铭》为唐代诗人刘禹锡所作,文章融描写、抒情、议论于一炉,通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度,表现了陋室主人高洁隐逸的情怀。
D: 《爱莲说》为北宋学者周敦颐的作品,是一篇议论性的散文。
7、下列表述有误的一项是( )
A: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中描述毛泽东等共产党人的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们称为共产党人的原因。
B: 法布尔的《昆虫记》 除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
C: 新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明,可以有一定的艺术加工。
D: 《答谢中书书》《与朱元思书》的作者分别是陶弘景、吴均,两人都生活在南北朝时期,两文都是写给朋友的书信,都是描写山水的佳作。
8、下列划线的词语注音有误的一项是( )
A: 疮疤(chuāng) 书斋(zhāi) 镶嵌(qiàn) 肿胀(zhàng)
B: 愧怍(zuò) 门框(kuāng) 惶恐(huáng) 哀悼(diào)
C: 憎恶(zēng) 诘问(jié) 取缔(dì) 滞笨(zhì)
D: 门槛(kǎn) 晌午(shǎng) 膝盖(xī) 塌败(tā)
9、下列加点字读音正确的一组是( )
A: 殉(xùn)职 中(zhōng)伤 怂(sǒng)勇 狡黠(xiá)
B: 狭隘(ài) 抽噎(yé) 怅然(chàng) 抟(tuán)泥
C: 袁珂(kē) 焦灼(zhuó) 蜷(quán)伏 攲斜(qī)
D: 干涸(hé) 淫(yín)慢 嗔(chēn)怪 溉汲(jǐ)
10、下列词语解释完全正确的一项是( )
A: 行事:行业 长亲:长辈 浑家:妻子 盘费:盘算费用
B: 舍与:赏给 腆着:挺着 把与:拿给 火候:做饭的火力
C: 道是:以为是 拙病:笨拙的病 尖酸:说话尖刻 二汉:伙伴
D: 叙功:评动 兀自:只管 小心:顾虑 先年:先前
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

十五从军征

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。春谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。

( 1 )主人公的家现在怎样?(用诗中原句回答)
( 2 )“十五从军征,八十始得归”运用了什么修辞手法?有什么作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文(选段),完成下列小题。

宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上日:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”日:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福o。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,日:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。久之,其孙慎⑩获罪,复执来京,将杀之。后复力救曰:“田舍翁请一先生尚有终始,濂教太子诸玉》珂无师傅之恩?且濂居家,必不知情。”乃免。

(选自明·王鏊《王文恪公笔记》,有删减)

【注】①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:交还官职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩j⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福:迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎:人名,指宋慎。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①至明年万寿节前数日:________

②孝慈命左右置蔬膳于侧:________

③上感悟,遽起:________

④会前使阻风钱塘江:________

( 2 )用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①宋先生其来乎?

②使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。

( 3 )从文中看,皇帝(朱元璋)是一个性格复杂的人,他既有爱惜人才、________等优点,更有冲动易怒、________等缺点。

( 4 )孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死,她两次劝谏的方式有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成问题。

没有人能够看轻你的梦想

①我曾在暑期吉他班里,替朋友客串半个月的老师。

②点名的时候,竟有个拘谨的中年女人答到。我吃了一惊,按她的年龄和衣着,应该出现在小区的秧歌队,或者公园的健身操行列才对。可是,她却怀抱着吉他,坐在一群青春飞扬的少年中间。少年们纤柔的手指如得宠的精灵,弹拨扫按,轻松洒脱,很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙,显得极为僵硬。一个星期过去了,她还在笨拙地练习爬格子。

③起先,我还担心会有同学笑话她,可大家看上去都特别尊重她,包括那些学生的家长,也对她很客气,我不禁有些诧异。在课程将要结束的时候,我终于从学生口中知道了她的故事。

④五岁那年,她爱上了小朋友家的钢琴,乖巧的孩子大哭大闹起来。家境虽清寒,可她也是父母的豌豆公主。父亲答应,十五岁时一定送她一架钢琴。

⑤她总怕父母会忘记,于是,每个生日都撒着娇,要他们承诺了再承诺。可真的快到十五岁了,她却终于明白,父母肩上的担子太沉了,老老小小一大家人,都靠他们的肩膀撑着呢。十五岁那天,点燃蜡烛后,父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬。懂事的她掏出一把口琴,笑着吹起了《生日快乐》。弟妹们抢着吃蛋糕,简陋的屋子里满是笑声。她握着口琴,感觉这就是自己的钢琴,只不过变小了,很乖地贴在掌心。

⑥初中毕业后,她在一家火锅城做了服务员。天天忙到深夜,腿和脚都肿了,头发里全是火锅的味道。可想到自己能减轻父母的负担了,还能慢慢攒起买钢琴的钱,她的心便成了琴键,叮叮咚咚地响着些小小的快乐。

⑦婚后,丈夫深爱善解人意的她,也为她的梦想动容。丈夫为她买来许多钢琴磁带,只要走进小小的家,就会有她爱的音乐。她在音乐里做家务,在音乐里给丈夫发短信,嘱咐他开车要小心。连小小的儿子,听见钢琴曲也会手舞足蹈。

⑧看着陶醉的儿子,她的心有一种幸福的痛惜。她辞去了服务员的工作,去一个菜市场,专门给人杀鸡剖鱼。活儿虽苦,可挣得也比从前多。

⑨儿子上小学了,就在他们喜气洋洋去选钢琴时,老家的舅舅打来了电话,说他的小女儿得了腿病,没钱做手术。全家一致同意,将两代人的梦想,移植到那个十六岁的女孩的腿上。那个花季少女,也应该有许多水晶般的梦想吧。

⑩这时候,两家的老人,也渐渐成了医院的常客。他们夫妻都是家中的老大,照顾老人,帮助弟妹,所有的担子都一股脑地压过来,日子一直过得忙忙碌碌。

⑪不知不觉间,儿子已上了高中。那是个争气的孩子,每学期都拿一等奖学金。

可是,她的手開始莫名其妙地痛。拖了很久才做检查,诊断是类风湿性关节炎,指关节已经僵硬变形。吃药,理疗,效果都不太明显,每天早晨都痛到痉挛。儿子用奖学金替她买了一把吉他。儿子说:“妈,你先试试这个,活动活动手指。等以后,我给你买钢琴。”儿子长得比父亲还高了,黑黑的眉毛,宽宽的肩膀,像一个真正的男子汉。丈夫为她报了这个暑期班,于是,她抱着吉他来了。她笑呵呵地说:“从口琴到吉他,我离钢琴又近了一步。”

⑫接着,儿子以《妈妈的梦想》为题,参加了地区举办的中学生演讲大赛。讲完妈妈的故事后,[A]他深情地说:“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。”

⑬结业的那天早晨,她也上台表演。尽管她平时练得很熟了,可此时那些调皮的音符,显然不想听命于那双痉挛的手。一首简单的曲子,她弹得艰难无比,额上的汗都微微沁出。我心里默默想:她的手,一定很痛吧!

⑭同学们在台下轻轻为她伴唱:你已归来,我忧愁消散,让我忘记,你已漂泊多年,让我深信,你爱我像从前,多年以前,多年以前……我怔住了,我从未听过这样动人的合唱。

生硬艰涩的弹奏,渐渐变得柔和动人。[B]我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。这是我所见过的,最执着地爱着音乐的人,一个值得尊敬的人。

⑮一曲终了,所有的少年都自动起立,并长时间热烈地鼓掌,大家轮流上前拥抱她,像拥抱自己的母亲。我也静静地站起来,向这位大我十九岁的学生,深深地鞠了一躬。

⑯她是个普通人,既懂得抗争,又懂得妥协;她享受音乐带来的快乐,却从不回避生活的责任;她乐观地活着,什么都不抱怨;她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想。

(作者:刘继荣。有删改)

( 1 )结合文章具体内容,分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义。
( 2 )根据括号内的要求,赏析文中画线句子。

[A]他深情地说:“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。”(从修辞手法的角度)

[B]我端详着这个四十二岁的学生:她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。(从描写方法的角度)

( 3 )本文表现了作者的理性思考,请结合文章内容分析作者是如何做到这一点的
( 4 )本文在记叙顺序方面有什么特点?从全文看有什么作用?请结合具体内容分析。
阅读下面的文字,完成后面小题。

①大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。中国作为一个大国,他的气质是怎样的呢?

②中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。在世界上有文字记载的历史中,中国是所有国家中有最长的连续历史的国家。而且,中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同,这就是:中华文明的发展过程,就是一场不曾停息的长跑;而其他的文明,有的消失了,比较好的也只是接力赛。欧洲文明的发展就像是接力赛,第一棒是希腊文明,第二棒是罗马文明,第三棒是中世纪基督教文明,接着是近现代欧洲文明。可以说,中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚,是其他大国不能比拟的。这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。

③中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。中国古代辩证法思想极其丰富,中国哲学非常关注变易发展、对立统一,相反相成、物极必反、整体联系、生化日新等问题。中庸是中国传统中最典型的思维方式。“中庸”最早是孔子在《论语》中提出来的范畴。《论语》中说:“中庸之为德,其至矣乎!”它主要体现在以下五个方面:一是执两用中,不走极端;二是无过无不及,避免偏执,追求平和;三是得时勿失,时不我待,追求时中;四是允执其中,保持平衡;五是有原则地折衷。中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。有序性与整体性密切联系是中国哲学思维的基本特性之一。顺序而生、循序而动是天人共有的规律,只有因循于此,才能有天地万物的和谐生成。所以,有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。中国人特有的思维特点是塑造其大国气质的重要因素。

④中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系,它植根在中国人的内心深处,潜移默化影响着中国人的行为方式。中国人强调“天行健,君子以自强不息”、“大道之行也,天下为公”;强调“天下兴亡,匹夫有责”、“义,志以天下为芬”;强调“君子喻于义”、“君子坦荡荡”、“君子和而不同,小人同而不和”;强调“失信不立”、“一诺千金”;强调“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲,勿施于人”、“穷则独善其身,达则兼济天下”;强调“穷则变,变则通,通则久”、“苟日新,日日新,又日新”等等。这对中国的大国气质形成都有重要影响,并体现在中国的大国气质中。

⑤从总体上看,中国所表现出来的大国气质是:以和为贵而不愿树敌,求稳而非激进,顺势而变而非逆势而行。

(摘编自熊光清《中国大国气质的基本禀赋》)

( 1 )下列关于原文内容的理解和分析,有误的一项是( )
A: 一个大国的气质与其文化传统和历史底蕴有关,与国民的思维特点和行为特征有关。
B: 中国是所有国家中有最长的连续历史的国家,而且中华文明的发展过程,就是一场不曾停息的长跑。可以说,中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚,是其他大国不能比拟的。
C: 中国人特有的思维特点和传统中庸的思维方式联系紧密,是塑造中国大国气质的重要因素。
D: 从中国人独特的行为方式中催生出独特的价值体系,这对中国的大国气质形成具有重要影响。
( 2 )下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A: 本文的论证结构采用了总分的形式,开篇先由“大国气质”这一概念说起,从而引出后文对“中国的大国气质”的分析论述。
B: 选文第二段用比喻、对比、引用的论证方法,阐述了其他大国不能比拟的中国大国气质的独特性。
C: 文章善用引证,大量的经典名言警句,为作者论证其观点提供了充实而有力的论据。
D: 文章分别从历史底蕴、思维特点、行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点。
( 3 )根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A: 如果一个大国没有悠久的历史文化传统和长期的行为特征,那么它就谈不上有什么大国气质。
B: 如果没有深厚的历史底蕴,就无法形成中国的大国气质,更谈不上形成持续稳定的大国气质。
C: 只有遵循顺序而生、循序而动这一天人共有的规律,才能有天地万物的和谐生成。
D: “以和为贵,求稳,顺势而变”都是中国所表现出来的大国气质。
四、写作(分值:60分)
请阅读下面这首小诗,按要求作文。

断章

卞之琳

你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

你对诗中的“风景”有着怎样的认识和思考?在学习与生活中,你曾看到过哪些风景?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)①自拟题目,自选文体。②文中不要出现真的校名、人名等信息。③抄袭是不良行力,不要照搬别人的文章。

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