| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，划线的词语使用正确的一项是 （ ） A: 国庆期间，某景点竟然发生了游船蓄电池爆炸伤人这样耸人听闻的事件。B: 钓鱼岛“国有化”以来，日本对华经贸出现低迷状况，只能说明日本“搬起石头砸了自己的脚”。 C: 延迟退休的话题持续发热，一些专家的雷人观点不禁让人胸中义愤填膺。 D: 王老吉与加多宝的口水战持续升级，像电视连续剧一样情节跌宕起伏，峰回路转。 |
| 2、 | 下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ） A: 星宿（xiù） 伫立（chù） 慰藉（jí） 退避三舍（shè） B: 拂晓（fú） 收敛（liǎn） 自诩（yǔ） 期期艾艾（ài） C: 揩油（kāi） 裨益（bì） 明眸（móu） 鞭辟入里（pì） D: 蓦然（mù） 旌旗（jīng） 媲美（bì） 面面相觑（xù） |
| 3、 | 下列表述的相关内容，有误的一项是（ ） A: 《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。B: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 C: 《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。 D: 《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。 |
| 4、 | 下列句子修改不正确的一项是（ ） A: 统编本语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文文质兼美，兼具时代性。（删去“紧紧围绕”） B: 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。（去掉“造成的”） C: 为了防止个别学生不再将手机带入考场，学校购买了50台金属探测器用于考前检查。（删去“不再”） D: 有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（将“研究”和“了解”互换位置） |
| 5、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 在公交车上是否必须给有需要的人让座？对此，大家众说纷纭，莫衷一是。 B: 一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训以致重蹈覆辙。 C: 外国人形象地把“高铁、移动支付、共享单车和网购”这些我们生活中鲜为人知的事物称为中国“新四大发明”。 D: “香港回归祖国20周年”成果展为观众展示了多姿多彩的香港风貌和未来蓝图。 |
| 6、 | 请找出下列语段中没有语病的一项（ ） A: 通过这次捐款活动，同学们懂得了关爱他人。B: 有没有健康的身体，是我们做好工作的前提。 C: 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电的不浪费行为。 D: 各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。 |
| 7、 | 下列字形和划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 田垄 奥悔 澎湃（bài） 污言秽（huì）语 B: 祈祷 嚎鸣 取缔（tì） 锋芒必露（lóu） C: 怪涎 亘古 粗拙（zhuō） 锲（qì）而不舍 D: 咳嗽 哺育 气氛（fēn） 慷慨（kǎi）淋漓 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用恰当的是（ ） A: 电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出，立即引起人声鼎沸。 B: 作为地质工作者，爸爸经常跋涉在人迹罕至的荒原和山坳。 C: 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 D: 抗雪灾告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。 |
| 9、 | 依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是( ) B: 清香的菊花 又飘起在窗台上旋落 我的心情也如此 C: 菊花的清香 又飘起旋落在窗台上 我的心情也如此 D: 清香的菊花 又飘起在窗台上旋落 宛如我的心情 |
| 10、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！” B: 某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！” C: 好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！” D: 交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。” |
| 阅读选文，回答问题 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )阅读画线诗句，发挥你的想象，用自己的语言描写诗句所呈现的画面。( 2 )对《次北固山下》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A: 诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、漂泊羁旅之情暗藏于字里行间。 B: 第二联“风正一帆悬”写得尤为精彩，清人王夫之盛赞此句“以小景传大景之神”。写出大江泛舟、波平浪静的大景。 C: 第三联写得绝妙。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已显露春意。这两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已陶醉于江南的美景当中，忘记了正确的时间。 D: 尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。 ( 3 )“青山”“绿水”常常出现在古代诗歌中，请你再写出一句含有“山”或“水”字的诗句。 |
阅读下文，回答相关问题。 伤仲永 ①父异焉 ( ) ②自是指物作诗立就 ( ) ③贤于材人远矣 ( ) ④赏赐百千强 ( ) ⑤对镜帖花黄 ( ) ⑥卿言多务，孰若孤？( ) ( 2 )写出文中属于侧面描写的句子两句：( 3 )翻译下列句子： ①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②士别三日，即更刮目相待。 |
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；……金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早己没有了罢。
（选自《从百草园到三味书屋》）
( 1 )阅读选段，请用一个词语概括三味书屋的生活，并结合选文说说你的依据。温馨的回忆：________
理性的批判：________
《苏州园林》节选
①我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。②苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。③东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。④这是为什么？⑤我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
( 1 )请用一句话概括选段说明的内容。作文：
走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。
要求：①先将题目补充完整。②以记叙为主可适当抒情、议论。③书写工整规范，不出现真实学校、班级、姓名。
