| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阴晦（huì） 嗤（chǐ）笑 嶙峋（xún） 相得益彰（zhāng） B: 栅（zhà）栏 轩榭（xuān） 譬如（pì） 俯（fū）仰生姿 C: 磐石（pán） 伺（sì）候 恬（tián）美 奇花异葩（pā） D: 摇曳（yè） 枯萎（wēi） 迄（qì）今 风驰电掣（chè） |
| 2、 | 下列划线成语使用错误的一项是（ ） A: 她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群 ， 引人注目。 B: 做学问是一项艰辛的劳动，应该踏踏实实，不能好高骛远。 C: 在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。 D: 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。 |
| 3、 | 下列有关文学常识的搭配有误的一项是（ ） A: 《台阶》——李森祥——小说 B: 《卖油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一 C: 《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》 D: 《老王》——杨绛——《杨绛散文》 |
| 4、 | 给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①世界之所以如此斑斓，是因为她的子民永远奉行着一条法则——“成为你自己！” ②不是吗？《向日葵》可以复制，但凡·高不可以克隆；《唐璜》可以再写，但拜伦决不会重现。 ③思想家卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。” ④这是一句伟大的名言，它穿透了所有表层的现象。 ⑤我们的课堂也应该奉行这一法则。 A: ③④②①⑤ B: ①③④②⑤ C: ①⑤③④② D: ③⑤②④① |
| 5、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） B: 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 显示出编导很有水平。 C: 巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 D: 但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。 |
| 6、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《从百草圆到三味书屋》《风筝》都是鲁迅的作品，《从百草圆到三味书屋》是选自散文集《朝花夕拾》。B: 《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首民歌，选自唐代郭茂倩编辑的《乐府诗集》。 C: 《为学》选自清代作家彭端淑的《白鹤堂文集》，文章通过蜀鄙二僧的故事，阐述了事在人为的道理。 D: 林海音和三毛都是台湾人，前者的《爸爸的花儿落了》，后者的《胆小鬼》都被选入初中语文教材。 |
| 7、 | 文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛，这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。对这句话理解正确的一项是( ) A: 运用夸张的修辞手法，道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。 B: 运用夸张的修辞手法，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见许多事物。 C: 高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼光很灵活。 D: 这句话是高尔基对托尔斯泰的调侃之语，没有实在意义。 |
| 8、 | 下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) B: 拆散(chēi) 熬过(áo) 散步(sàn) C: 粼粼(lín) 霎时(chà) 嫩芽(nèn) D: 稳当(wěn) 习惯(ɡuàn) 铺着(pū) |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 我们认为，能否落实农村中小学营养餐制度是减轻农民负担的一大举措。（将“能否”改为“是否”） B: 近期，我校加快了校安工程建设的速度和规模，希望在学生返校之前完工。（删去“和规模”） C: 电影《流浪地球》强烈地震撼着观众的心，纷纷为导演的前瞻意识点赞。（在“纷纷”前面加“观众”） D: 望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游客感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游客”移到“无不”前） |
| 10、 | 下列有关语法的表达有误的一项是（ ） A: “心情愉快”是主谓短语。B: “弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的复句。 C: “创建文明校园，争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。 D: “对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认 ， 是思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。 |
阅读下面的诗词，完成小题。 ( 2 )下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解，错误的一项是（ ） A: “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地，不受重用时间之长久，慨叹仕途的坎坷。 B: “到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故，既 暗示自己贬谪时间之长，又表现出世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情。 C: “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在对仕途沉浮满心惆怅的同时也表达出洞彻世 事、达观而豁达的胸襟。 D: 整首诗的基调十分沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤懑不平的思想感情。 |
阅读下文，回答相关问题。 得道多助，失道寡助 ①委而去之（ ） ②域民不以封疆之界 （ ） ③威天下不以兵革之利（ ） ( 2 )下列句中画线词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A: 环而攻之而不胜 委而去之 B: 然而不胜者 ， 是天时不如地利也 得道者多助 C: 固国不以山溪之险 多助之至，天下顺之 D: 域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利 ( 3 )用现代汉语翻译文中画线的句子。 句子：以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。( 4 )文中体现了孟子怎样的治国主张？ |
母亲·我·狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自习。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩——精短美文》）
( 1 )用简要的语言概述文章的主要内容。阅读下列语段，做后面的题目。
我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发音器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？
你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。
虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶尔歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。
要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
其他靠胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈，受到突然的惊吓会发出悲鸣；被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了，它们就不再大叫。
也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。
稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是在哀鸣，还是在欢歌。
昆虫默不作声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？
总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
阅读下面的文字，按要求作文。
一个人来到一座山脚下，问当地的一位农民：“从山脚到山顶，需要多长时间?”
“少说也得两个小时吧。”村民说。
“两个小时？怎么可能呢？山不高，距离山顶也不远。”那人说。
“那是你看到的，而不是你走到的。”村民回答。
果然，从山脚到山顶，那人足足花了两个多小时。当他站在山顶的时候，他才真正明白那位村民的话：看到与走到，永远不是一回事。看到了，不等于走到了。
请根据上述材料的含义，写一篇600到800字的文章。
注意①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭，套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
