语文360

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2020年郑州第十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子排序,最恰当的一项是( )

①当阳光洒在身上,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成嫩芽。

③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力的生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都在嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A: ①⑤②③④
B: ①③②⑤④
C: ⑤③④②①
D: ⑤④②③①
2、下列词语中划线字的读音,全都正确的一项是( )
A: 咫(zhǐ)尺 譬(pì)如 硕腹巨贾(gǔ)
B: 肖(xiāo)像 拮据(jū) 谆(zhūn)谆教导
C: 褴褛(lǚ) 窗棂(lín) 奄(yǎn)奄一息
D: 虹霓(ní) 文绉(zōu)绉 越俎代庖(páo)
3、

下列词语中划线的字,每对读音都不相同的是( )

A: 拎取/吝啬 狡黠/威胁叨扰/惊涛骇浪
B: 雾霾/埋怨 聒噪/城廓 休憩/锲而不舍
C: 蓬蒿/膨胀 搭讪/禅坐 襁褓/牵强附会
D: 嗔怒/箴言 芥末/慰藉哂笑/嬉皮笑脸
4、

请选出下列句子中没有病句的一项( )

A: 杨绛在文学史上的身份,不止是著名作家、翻译家、外国文学研究家,更是钱钟书的妻子。
B: 内地第一所引进俄罗斯高等教育资源的具有独立法人资格的中俄合作大学——深圳北理莫斯科大学获批设立。
C: 市教育局联合市交警局组织开展校车安全专项检查行动,严防校车安全事故不再发生。
D: 2016年1月1日,在中国实施了30多年的独生子女正式宣告终结。
5、下列搭配有误的一项是( )
A: 安陵君因使唐雎使于秦——《唐唯不辱使命》——《战国策》——刘向
B: 将军白发征夫泪——《渔家傲・秋思》——《范仲淹全集》——范仲淹
C: 舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——孔子
D: 则心不若余之专耳——《送东阳马生序》——《宋濂全集》——宋濂
6、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。
B: 我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇儒皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。
C: 他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。
D: 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
7、填入下面横线上最恰当的语句是( )

小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,______________________造化的神功又一次使人们惊异了。

A: 春风吹绿了柳枝。
B: 春风把柳枝吹绿了。
C: 柳枝被春风吹绿。
D: 春风染绿了柳枝。
8、下列加横线的成语使用正确的一项是( )
A: 5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,朝阳社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。
B: “四川大发展,我们怎么办?”“天府大跨越,我们怎么干?”四川人已把深入贯彻十九大精神,当做实现天府跨越式发展的不二法门。
C: 莫高窟是无数大师前仆后继 , 用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
D: 中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。
9、代表曹操悲凉沉雄诗风的名句是( )
A: 置酒高堂,悲歌临觞。人寿几何,逝如朝霜
B: 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康
C: 目送归鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄
D: 遗荣荣在,外身身全。卓哉先师,修德就闲
10、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B: 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
C: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

按要求答题。

天上的街市
①远远的街灯明了, ③你看,那浅浅的天河,
好像闪着无数的明星。 定然是不甚宽广。
天上的明星现了, 那隔着河的牛郎织女,
好像点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。
②我想那缥缈的空中, ④我想他们此刻,
定然有美丽的街市。 定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品, 不信,请看那朵流星,
定然是世上没有的珍奇。 那怕是他们提着灯笼在走。

( 1 )这首诗的作者是________,他的诗集有________________(写出1部)。

( 2 )下列各句朗读节奏划分错误的一项是( )

A: 我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
B: 远远的街/灯明了,好像/闪着无数的/明星。
C: 街市上/陈列的/一些物品,定然是/世上没有的/珍奇。
D: 天上的/明星/现了,好像/点着/无数的街灯。
( 3 )第 ③④两节诗描绘了 牛郎织女__________________的生活。

( 4 )对第②节诗分析有错的一项是( )

A: 划线的“想”字总领下面诗节,标明由上一节的联想转入想象。
B: 两个“定然”是绝对肯定的语气,表明诗人坚信那样理想的世界是不会有的。
C: 诗句中“珍奇”一词是名词,指珍贵而稀有的物品。
D: 诗人对天上美丽街市的憧憬,含蓄地表达了他对当时黑暗现实的憎恨和对理想生活的向往。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

(一)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(《鱼我所欲也》)

(二)孟子曰:“水信①无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就②下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏③而跃之,可使过颡④;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”

(节选自《孟子》)

【注释】①信:的确。②就:接近,靠近,这里指流向。③搏:击打。④颡(sǎng):额头。

( 1 )下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A: 舍 舍鱼而取熊掌者也 至舍 , 四支僵劲不能动
B: 患 故患有所不辟也 然后知生于忧患而死于安乐也
C: 食 一箪食 , 一豆羹 食之不以其道
D: 加 万钟于我何加焉 既加冠
( 2 )把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

( 3 )语段(一)第二段中,作者将某些人过去和现在的行为进行比较,用意何在?
( 4 )善用比喻说理是《孟子》一书的显著特色,请结合语段(一)(二)具体分析这一特色。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,回答下列小题。

漫话石鼓文

①汉字的演变是由甲骨文到金文,由金文到篆书,由篆书到隶书,然后才是现在使用的楷书和行书。但事实上,篆书又分大篆和小篆,小篆现在还比较多见,大篆则仅以石鼓文为代表。由于石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,曾被当做中国最早的文字,因此,石鼓文极受历代学者们的重视。

石鼓文

②什么是石鼓文呢?就是刻在十块鼓形石上的文字,也是我国现存的最早的石刻文字。作为国宝,现存北京故宫博物院。石鼓上刻的都是四言诗,每面石鼓上一首,内容为歌颂国君游猎情况。其字体既不同于金文,又不同于小篆;其字形比金文更整齐,结构又近于小篆,显然是由金文向小篆过渡的一种字体;其书法字体多取长方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健,在汉字发展史上有重要的研究价值,因而为历代学者所重视。

③据史籍记载,石鼓于唐代初年在今陕西省岐山县出土,后被置于陈仓(今宝鸡市附近)之野。当时在凤翔做官的郑余庆移至凤翔夫子庙予以保护。经五代战乱,全部散失。入宋,凤翔太守司马池四处寻访,集得九鼓,至皇祐四年(公元1052年)找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存,宋徽宗下令以金涂字,以示贵重。金兵攻占汴京,以为奇物,于天会六年(公元1128年)运至燕京(今北京市)。元代又散失于草野之中,后被国子助教成钧发现,由兵部派车运回国子监,这以后就一直保存在北京。到1933年,被运往南京,埋于地下。解放后访得,再运回北京。

④关于石鼓文的时代,唐代张怀瓘等人以为周文王时物,韦应物等人以为周宣王时物,至南宋史学家郑樵始提出石鼓文为秦刻石:今人马衡以为秦穆公时物,郭沫若以为秦襄公时物,唐兰则考为秦献公十一年刻。可以认为,石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。

(选文略有改动)

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是( )
A: 石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,它是我国最早的石刻文字。
B: 石鼓上刻的都是四言诗,内容为歌颂国君游猎的情况。
C: 石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。
D: 石鼓文在汉字发展史上具有重要的研究价值,为历代学者所重视。
( 2 )请简要概括选文第③段文字说明的内容。
( 3 )关于石鼓文的时代,历代学者的考证体现了怎样的科学精神?
阅读下面文章,完成下题。

世上最辛酸的秘密


①楼下的简易房里住着父子俩,房子是临时建筑,门窗不严,屋子极破,没有床,只有两个铺盖卷。我每次回家,都要经过这间简易房,促使我多看两眼的原因是父子俩,白天他们去捡破烂儿,晚上回来就住在这儿,父亲四十岁的样子,儿子十多岁吧。更让人心酸的是,他们都有残疾,走路一拐一拐的。父亲驼背,五官像挤在一起;儿子脸相却很好看,和父亲一点也不相像,只是腿脚也不好。


②他们一拐一拐地去捡破烂儿,一前一后紧挨着走。也收破烂儿,有一辆破三轮车。搬家的时候,我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具,还有一张小床。我说:“不要钱,是我送给你们的。”他们很感动。就这样,我们认识了。


③男人姓白,是从安徽过来的,因为穷,媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方,靠捡破烂儿生活。


④男人舍不得花一分钱,常年穿着那身破衣服,只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年,有人给他们送饺子,我送了单位里发的腊肉,他感激地说:“城里人真好。”


⑤那天,有件事使我大吃一惊。下班回来,邻居突然对我说,老白好像有对象了。我说:“真的啊,谁能看上他啊?”可后来,我还真看到了。


⑥是一个也拉扯着一个孩子的女人,家在本地,有房子,打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿,去问老白,老白抽着烟,一袋一袋地抽着。他说:“我不敢结婚,一是所耽误人家,二是我得攒钱。儿子的腿要做手术,得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚,一结婚,负担就更重了。”


⑦后来,我很多天没有看到老白,我总怀疑他去了外地,因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心,十几万,什么时候可以攒够啊?!


⑧再后来,我听说了一件事,眼泪当时就掉下来。


⑨是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的,招了一个男人,没做几天,就从楼上掉下来了,公司要给他治病,他说:“别治我了,我都四十多岁了,赔我点钱,给我儿子做手术吧。”


⑩公司的人不理解,也不愿意给这笔钱。男人哭着说:“求求你们,给他做手术吧,我……我是故意的……出了意外就会赔钱,我想让你们给我儿子做手术,这孩子跟着我不容易;我还想告诉你们,儿子……儿子是我捡来的,我根本就不能生育……”


⑪所有人惊呆了。那个朋友哭了,他告诉公司的人,给他儿子做手术,也要救他!


⑫孩子做了手术,手术后再也不一拐一拐地走路了,可男人仍然是一拐一拐的,父子俩依旧捡破烂儿为生。


⑬过年过节,父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去,他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上,可是,他忘不了那个秘密。


⑭老白曾说:“这个秘密我不想让儿子知道,因为儿子说是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子,这个孩子却不知道,老白不是他的生父。


⑮我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底,那应该是世界上最令人心酸的秘密了。


⑯也许真正的爱就是这样:我爱你,不图一丝回报;我爱你,用我的所有,包括生命——只要我有。

(选自《读者》2009年第9期,作者程青衣。原文有改动。)

( 1 )文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么?“心酸”一词表达了“我”怎样的情感?
( 2 )文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的,请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。
( 3 )请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。(答本题时请在答题卡相应位置标出小题序号)

①房子是临时建筑,门窗不严,屋子极破,没有床,只有两个铺盖卷。

②他们一拐一拐地去捡破烂儿,一前一后紧挨着走。

( 4 )文章主要写了老白哪两件事,请简要概括。
( 5 )文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么?为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”,请简要谈谈你对此的理解。
四、写作(分值:60分)
题目一:《你是我最_____________的人》(牵挂、感激、敬佩……)

题目二:在我们的生活中,总会有诸多的幸运与磨难,有诸多的成功与失败,有诸多的欢笑与哭泣……可这些,都将会是曾经,会成为过去,这些曾经的美好与悲伤终将被我们置于脑后,不恋也不恨。如果一味沉浸其中,只会徘徊不前,我们得学会忘记,因为人生总是从告别走向明天的。

请以《学会忘记》为题写一篇作文。

要求:①以上两题,任选一题作文(若选题目一,必须把题目补充完整);②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③表达真情实感,力求有创意,不得套写、抄袭;④书写正确、规范、美观;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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