| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 躯壳（qiào） 襁褓（qiǎng） 骊歌（lí） 憎恶（zēng） 一抔黄土（póu）B: 哂笑（shěn） 两栖（xī） 女娲（wā） 蜕化（tuì） 强聒不舍（guō） C: 家醅（pēi） 苋菜（xiàn） 剽悍（piāo） 睥睨（nì） 叱咤风云（chà） D: 告罄（qìng） 砭骨（biān） 骈进（pián） 庇荫（yīn） 相形见绌（chù） |
| 2、 | 为句中划线字选取正确义项（ ） 此城危急存亡之秋也。 A: 时期B: 秋天，季节名 |
| 3、 | 下列句子的修改不正确的一项是（ ） A: 随着《朗读者》节目的推出，使人们重拾朗读之美，也越发喜欢上了阅读。（删去“使”） B: 5月5日，我国具有完全自主知识产权、按照最新国际适航标准研制的首款干线民用飞机C919试飞成功。（把“首款”调至“按照”前） C: 《航拍中国》深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、温度、角度”造成的。（在“是”后面加上“因为”） D: 端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。（把“渲染”改为“表现”） |
| 4、 | 下列各句没有语病的一项是 ( ) A: 南京明城墙外廓周长超过60公里，总长度不但世界第一，而且全国第一。B: 为提升“显山、露水、见城、透绿”的景观，市政府花大力气修缮了明城墙。 C: 站在位于古鸡鸣寺北面的台城上，可以看见玄武湖、紫金山美轮美奂的湖光山色。 D: 南京明城垣史博物馆收藏了大量刻有铭文的城墙砖以及城墙砖拓片。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 步履（lǔ） 澄清（chéng） 夙夜优叹（sù） 浑身解数（jiě） B: 愚钝（dùn） 阻遏（è） 遍稽群籍（jī） 繁弦急管（xián） C: 琐屑（xiè） 伎俩（liǎng） 一拍即合（jì） 面面相觑（qù） D: 盎然（áng） 撺掇（duō） 影影绰绰（chuò） 山肴野蔌（sù） |
| 6、 | 下列句子的排列顺序正确的一项是( ) ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A: ①③④⑤② B: ③⑤①②④ C: ③①⑤②④ D: ⑤①③④② |
| 7、 | 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 和霭 浮想联翩 义不容辞 拼凑B: 戮穿 墨守成规 驰骋疆场 安装 C: 狼籍 脉搏微弱 鞠躬尽瘁 爱戴 D: 炫耀 循规蹈矩 三番两次 玷污 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） B: ③①④② C: ②①④③ D: ④②①③ |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 B: 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 C: 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 |
| 10、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 上级有关部门针对目前禽流感发展的现状，要求各学校必须尽快提高传染病防控工作。 B: 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C: 由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。 D: 科学研究表明，人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。 |
| 古代诗歌阅读 桂州腊夜 ［唐］戎昱 坐到三更尽，归仍万里赊①。 雪声偏傍竹，寒梦不离家。 晓角分残漏，孤灯落碎花。 二年随骠骑②，辛苦向天涯。 （注）①赊：长、远。②骠（piào）骑：飞骑，也用作古代将军的名号。这里指诗人的主帅桂管防御观察使李昌巙。 ( 1 )下列的理解和赏析，正确的两项是（ ）A: 这首诗和《野望》一样都是五言律诗，而《游山西村》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》则是七言律诗。 B: 首联写诗人除夕一直守岁到三更已尽。一个“仍”字表现出不得已滞留他乡的凄凉心情。 C: 颔联中“雪声偏傍竹”一句，采用以动衬静的手法，以雪落之声衬托夜之寂静，表现出诗人的孤独。 D: 颈联从听觉和视觉写景,采用“晓角”“残漏”“孤灯”“落花”等意象,表现出诗人因一夜无眠而心情极度悲痛之感。 E: 尾联呼应首联，点出离家万里岁末不得归家的原因。整首诗主要表现出诗人因跟随主帅却不得志的奔波之苦及抑郁之情。 ( 2 )颔联中“寒”字用得很好,请加以赏析。 |
| 阅读下面的文言语段，完成各题。 京师花木最古者，首给孤寺①。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。 (节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减) 【注】①给孤寺：寺名。 ②慕堂：吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。 ①或自宴客( ________ ) ②藤今犹在 ( ________ ) ③始能支拄(________ ) ④其蔓旁引 ( ________ ) ( 2 )下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（ ）例句:其架用梁栋之材，始能支拄 A: 复前行，欲穷其林(《桃花源记》)B: 其岸势犬牙差互(《小石潭记》) C: 其如土石何(《愚公移山》) D: 而计其长曾不盈寸(《核舟记》) ( 3 )用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。 次 则 余 家 之 青 桐 ( 4 )翻译下列句子。①花时如紫云垂地，香气袭衣。 ②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》） ( 5 )《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态？ |
菜花
孙华
①每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。【A】一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫作“菜怀胎”，慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊，把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
②菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
③今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大平萝卜，家乡叫作“灯笼红”。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。
④这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。
⑤今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。【B】它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝，有些花蕾已经开放，耀眼地光明，我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。
⑥我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。
⑦家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两林，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白莱花是一样的。
⑧1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。
⑨现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。
⑩人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。
1988年5月2日灯下写讫
（选自《孙犁散文》）
( 1 )根据文章内容，补全下面的表格。|
三种菜花 |
花色特点 |
菜花给人共同的感受 |
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书房案头、厨房桌下的白菜花 |
黄色，色彩单调 |
③________ |
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院中花盆里的萝卜花 |
①________ |
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②________ |
花色同白菜花是一样的 |
【策略提示】可以从词语、修辞手法等角度进行推敲。
( 3 )有人认为第⑧段与“菜花”关系不大，可以删去。你怎么看？请运用散文知识简述。蝴蝶结
龙应台
①“阿婆，我要这一束！”
②老妇人把我要的二十几枝桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。
③小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着，露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重，很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。
④老祖母粗声骂起来，还推了他一把。
⑤“没要紧，阿婆，我有时间，让他慢慢来。”
⑥安抚了老祖母，我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结。
⑦淡水的街头，阳光斜照这窄巷里这件零乱的花铺。我，坐在这儿，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
⑧“王爱莲，补习费呢？”
⑨林老师眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排，虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上，没有人回头，但是不回头，我也能想象王爱莲的样子：蓬乱的头发一团一团的，好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服，别人都添毛衣的时候，她还是那一身单衣。冬天里，她的嘴唇永远是蓝紫色的，握笔的手有一条一条筋暴出来。
⑩“没有补习费，还敢来上学？上来！”
⑪王爱莲抽着鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，刚好站在我面前：今天，她连袜子都没穿。光光的脚架在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了两双毛袜。
⑫“解黑板上第三题！”林老师手里有根很长的藤条，指了指密密麻麻的黑板。
⑬王爱莲拿起一支粉笔，握不住，摔在地上，清脆地跌成碎块。她又拾起一支，勉强在黑板边缘画了几下。
⑭“过来！”
⑮老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸。藤条一鞭一鞭地抽下来，打在她头上、颈上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸，缩着头，不敢躲避，不敢出声；我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。然后鲜血顺着她纠结的发丝稠稠地爬下她的脸，染着她的手指，沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了，她的头，一年四季都长疮。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路，缠在头发里的血很快就凝结了，把发丝黏成团块。
⑯第二天是个雨天。我背个大书包，跟母亲挥了挥手，却没有到学校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报，发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演，却不知她是谁。然后到铁轨去看运煤的火车，踩铁轨玩。
⑰并不是王爱莲的血吓坏了我，而是，怎么说，每天都有那么多事要“发生”：隔壁班的老师大喊一声“督学来了”，我们要眼明手快地把参考书放在腿下，用黑裙子遮起来；前头林老师换上轻松的表情说：“我们今天要讲一个音乐家的故事。”等督学走了，又把厚厚的参考书从裙下捞出来，做“鸡兔同笼”。
⑱要不然，就是张小云没有交作业，老师要她站到男生那一排去；要不然，就是李明华上课看窗外，老师要他两腿弯曲，两手顶着一盆水，站半个小时；要不然，就是张炳得了个“丙下”。老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前。
⑲我每天背着书包，跟母亲挥手道别，在街上、在雨里游荡了整整一个月，记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字，顶好、黑猫、风流寡妇、OK……
⑳被哥哥抓到、被母亲毒打一顿，再回到林老师面前时，我发觉，头上长疮的王爱莲也失踪好几个星期。我回去了，她却没有。
㉑王爱莲带着三个弟妹，到了爱河边，跳了下去。大家都说爱河的水很脏。
㉒那一年，我们十一岁。
㉓淡水的街头，阳光斜照这窄巷里这间零乱的花铺。
㉔医院里，医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带；鞭炮的烟火中，年轻男女正在做永远的承诺；后山的相思林里，坟堆上的杂草在雨润的土地里正一寸一寸往上抽长……
㉕我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
㉖孩子你慢慢来，慢慢来。
（注）本文选自龙应台以母亲的身份写下的散文集《孩子，你慢慢来》。书中记录了许多作者与孩子共同成长的生活镜头。《蝴蝶结》一文为该书的“序”，上文略有删改。
( 1 )第⑯段画线句中“领衔”一词加了引号，其作用是（ ）①请从“结构照应”和“记叙顺序”角度分析第㉓段在文中的作用：
②下列对㉔段的理解不恰当的一项是（ ）。
A．三个分句以空间顺序排列。
B．三个分句合在一起，即是人“出生”、“结婚”到“死亡”的一生。
C．引发了作者思考成长问题。
D．引出了下文作者“愿意等上一辈子的时间”和“慢慢来”的回答。
作文。
每一天都是成长的历程，每一件事都是生命长河中的一朵水花，在生活中，有师长的教诲，有朋友的关爱，有儿时的欢乐，有校园的精彩……回首往事，这些都是记忆的珍宝。
请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
