语文360

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2020年天津市华泽高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面对诗文的理解,不恰当的一项是( )

A: 《石壕吏》中"吏呼一何怒!妇啼一何苦!"两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了"吏"与"妇"的矛盾。
B: 《春望》中“家书抵万金”一句用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达杜甫对家人的强烈思念。
C: 《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”两句展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
D: 《爱莲说》中用莲的“出淤泥而不染”的特点来象征君子庄重质朴、豁达大度的美好品质。
2、下列句子加下划线加粗词语使用错误的一项是( )
A: 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛 , 声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。
B: 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
C: 他竟然在大庭广众之下做出这样的事来,真是不可理喻。
D: 网购已成为当下重要的生活方式,电商网站的业务的确非常繁忙,订单处理得慢也是情有可原的。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 科学技术的发展,实现了遨游太空的梦想,对宇宙、对自然获得了新的认识。
B: 他非常酷爱电脑,对其他东西好像都只有三分钟热情。
C: 假期出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
D: C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
4、下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( )
A: 森林里光线很暗,高大的古树遮天蔽日。
B: 滔滔江水一泻千里。
C: 这对夫妇相濡以沫,幸福地走过了六十多个春秋。
D: 国庆期间,王老师带领同学们一起去登山,共享天伦之乐。
5、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是( )
A: 冠冕(guàn) 杜绝(jué) 富丽堂黄(huáng) 抽丝剥茧(bō)
B: 汹涌(yǒng) 劫掠(luè) 矫揉造做(zuò) 形销骨立(xiāo)
C: 呢喃(ní) 风骚(sāo) 金戈铁马(gē) 间不容发(jiān)
D: 折腰(shé) 丰润(rùn) 言不极义(jí) 相得益彰(zhāng)
6、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A: 家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。
B: 父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。
C: 小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D: 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
7、阅读下面的古诗,完成后面小题。

客中闻雁

[宋]黄仲则

山明落日水明沙,寂寞秋城感物华①。

独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家。

和②霜欲起千村杵③,带月如听绝漠④笳⑤。

我亦稻粱⑥愁岁暮,年年星鬓⑦为伊加。

[注释]①物华:自然景物(变化)。②和:相伴。③杵:捣衣声。④绝漠:边远沙漠之地。⑤笳:古代流行于塞北和西域的管乐器。⑥稻粱:比喻衣食生计。⑦星鬓:发白的头发。

下列对本诗的理解和分析不正确的一项是( )


A: 首联第一句写景,山因为落日的映照而明亮,水也因为沙滩的映衬而明亮。秋天的城市萧瑟寂寞,诗人感叹四周的美好景物已经变得苍凉。
B: 颔联写作者登上高楼,看到自然景物失去生机,内心凄惨,这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声,让作者顿起情思。
C: 颈联第一句实写眼前之景,紧承颔联的雁鸣叙述,雁鸣声伴随着霜露,千家万户都响起了捣衣声,家家为远方的亲人赶制棉衣。
D: 颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱,就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
8、

下面句子没有语病的一项是( )。

A: 世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B: 经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C: 经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D: 据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
9、下列句子中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧《天鹅湖》,以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。
B: 中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。
C: 在第23届山东省运会跆拳道比赛中,淄博小将张金龙过五关斩六将 , 勇夺金牌。
D: “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然 , 殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,都无法替代现实世界的真实美好。
10、

下列句子中没有语病的一项是 ( )

A: 在人类还没有能力改变异常气候的情况下,能否作出准确预报,对减小极端天气危害起着巨大作用。
B: 人们迷恋网上快速阅读的现象,也是整个社会浮躁心态的体现,但随着人们对慢节奏生活的追求,使传统阅读方式必将受到大众的钟爱。
C: 近年来,杭州积极弘扬南宋文化,加快启动了南宋皇城大遗址综合保护工程,改善杭州城市知名度、美誉度和竞争力。
D: “辽宁舰”已经成为中国海军的显著符号,其正式服役将加强中国海军实力,帮助中国有效地保护国家主权、安全和发展。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,回答问题。

梦中作①

欧阳修

夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结柬,斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽.

( 1 )请说说“路暗迷人百种花”的“暗”字好在哪里。

( 2 )整首诗主要运用了什么表现手法?抒发了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成小题
伤仲永
金溪民方仲永,世隶拼。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之:父异焉,借旁近与之。
即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣!”

( 1 )上文的作者是________ (朝代)的作家________

( 2 )用现代汉语解释下面的句子,注意划线词的含义。
邑人奇之,稍稍宾客其父

( 3 )下列理解不正确的是

A: 作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。
B: 作者为父亲“不使学”而哀伤。
C: 作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。
D: 作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

敬业与乐业(节选)

①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。

( 1 )文中作者阐明的主要观点是“要敬业”,请依据提示,完成选文论证思路的填写。

________→业有什么可敬的→________

( 2 )各用四个字概括文段①中所列举的两个事例,并指出两个事例论证了文中哪句话。
( 3 )文中画线句采用了什么论证方法?其具体作用是什么?
( 4 )从选文的语言来看,说说演讲稿的语言有怎样的特点?
( 5 )我们今天该怎样理解文中的“敬业”精神?
阅读课文《藤野先生》,完成小题。

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑痩的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

( 1 )作者为何要把藤野先生改正过的讲义订成三本收藏着,遗失后还责成运送局找寻?
( 2 )作者认为自己纪念藤野先生最好的方式是什么?
四、写作(分值:60分)

作文:

有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力寻找;失去拥有,你又会四处寻找;有时拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时你苦寻不得,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”……从古至今,从小到大,寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。

请以“寻找”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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