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2020年余姚市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线词语使用不当的一项是( )

A: 信客教地理栩栩如生 , 效果奇佳,他凭借丰富的阅历,成为了一位优秀的地理老师。
B: 农村有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。
C: 老头子张皇失措 , 船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
D: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
2、下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是( )
A: (学校食堂处)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B: (草坪上)小草在成长,请勿打扰。
C: (汽车运输公司门口)高高兴兴上班去,平平安安回家来。
D: (药店门前)祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾。
3、

下列语句中划线的成语使用不正确的一项是( )

A: 当我们遇到挫折的时候,不应该无精打采 , 应该振作起来勇敢面对困难。
B: 看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生!
C: 他懂得受人滴水之恩,涌泉相报的道理,大学毕业后要回到农村,尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。
D: 这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
4、下列句子中划线词语运用有误的一项是( )
A: 乞求神佛保佑是自欺欺人的愚昧行为。
B: 这首题很简单,他会做对根本不足为据。
C: 小雨一边向台上走去,一边扭捏作态地做出各种怪相,逗得大家一阵哄笑。
D: 企业负债到了这种程度,他已经走投无路 , 只能是破产了。
5、选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的一项。( )
A: 《朝花夕拾》是鲁迅(原名:周树人)1926年所作的回忆性散文集,共10篇,原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历,追忆了那些难忘的人和事。
B: 《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
C: 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,大力宣扬了封建孝道。
D: 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《史记》的扫兴而痛苦的感受。批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
6、下列典籍以作者字命名的是( )
A: 《袁中郎集》
B: 《稼轩长短句》
C: 《柳河东集》
D: 《定庵全集》
7、依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项是( )

在2019年新年贺词中说:“新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗,以________的信心、________的劲头、________的毅力,步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。”


A: 坚如磐石 只争朝夕 坚韧不拔
B: 只争朝夕 坚如磐石 坚韧不拔
C: 坚如磐石 坚韧不拔 只争朝夕
D: 坚韧不拔 只争朝夕 坚如磐石
8、下列汉字书写无误的一项是( )
A: 恻隐 枯涸 莫衷一是 猝然长逝
B: 菜畦 澎湃 扑朔谜离 不可明状
C: 堕落 窥祠 泱泱不乐 姗姗来迟
D: 赃款 狼藉 重峦叠障 粗制滥造
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 济南地铁1号线的建成和运行,有效地解决了泉城交通拥堵的问题。
B: 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C: 天文学家公布了人类史上首张黑洞照片,这颗黑洞的质量约是太阳的65亿倍左右。
D: 微信支付具有快捷、方便、灵活,已经成为广大市民购物支付的重要方式之一。
10、下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是( )
A: 翩然(piān) 栈桥(zhàn) 行货(háng) 强聒不舍(guō)
B: 恪守(kè) 箴言(zhēn) 怨怅(chàng) 吹毛求疵(cì)
C: 亵渎(dú) 宽宥(yōu) 叱咄(duō) 面面相觑(qù)
D: 飘逸(yì) 广袤(mào) 诡谲(jué) 悄怆幽邃(qiāo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成题目。
春 兴 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【注】武元衡:字伯苍,河南缑氏(今河南僵师缑氏镇,洛阳附近)人。

( 1 )诗歌第一、二两句描绘了一幅典型的暮春景物图。请结合诗句具体分析其特征。

( 2 )第三、四两句是这首诗的佳句,请做简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文字,完成题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,_________________,__________________,______________,______________,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )上文选自__________________,作者是_________ , 代文学家。

( 2 )为文章的空白处填上原文。

( 3 )解释下列划线字词。
项为之强: 方出神: 鞭数十: 驱之别院:

( 4 )翻译句子。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟。

( 5 )作者回忆了童年哪几件趣事?

( 6 )请从文中找出两个成语。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

①谈及茶的起源,人们往往会引用“神农尝百草,一日遇七十二毒,得荼(茶)而解”。传说神农为了给人治病,经常到深山野岭采集草药,他不仅要走很多路,而且还要对采集的草药亲口尝试,体会、鉴别草药的功能。有一天,他在采药时尝到了一种有毒的草,顿感口干舌麻、头晕目眩,于是,赶紧找棵树靠着坐下,闭目休息。这时,一阵风吹来几片带着清香的叶子,神农随手捡了两片放在嘴里咀嚼,没想到品出一股清香,感到舌底生津、精神振奋,刚才的不适一扫而空。仔细观察后,他发现这种树叶的叶形、叶脉与一般的树木不同,便采集了一些带回去细细研究,后来将它定名为“茶”。

②我国古籍中,最早记载药茶方剂的是三国时期张揖所著的《广雅》,书中记载:“荆巴间采茶作饼成以米膏出之。若饮,先炙令赤……其饮醒酒,令人不眠。”到唐宋时,药茶也已发展为单方、复方并用,且复方之用多于单方。服用方法也由原来单一的煮饮法变为调服、丸剂、散剂等。明清时期,药茶的应用范围和制作方法不断更新和充实,茶疗处方更是丰富,适用范围几乎遍及内科、外科、妇科、儿科、五官科、皮肤科、骨伤科和养生保健等各个方面,药茶的剂型也进一步发展为散剂、丸剂、冲剂以及以药代茶饮等多种类型,服用方法多样,有饮服、调服、和服、含漱、擦、搽、涂等。此时大量行之有效的茶疗方被广泛应用,如午时茶、枸杞茶、姜茶、八仙茶、珍珠茶等。

③对于茶的药效,成书于春秋战国时期的我国第一部药物学专著《神农本草经》就有记录,历代本草学家和医学家都将茶作为防治疾病、养生保健的良药加以应用和论述。《药书》《华佗食论》《茶谱》等记载了茶的止渴、提神、消食、利尿、治喘、明目益思、消炎解毒、益寿延年等20多项功效。唐代大医药学家陈藏器,甚至在《本草拾遗》中称:“诸药为各病之药,茶为万病之药”,几乎神化了茶的药用价值。茶作为药用的同时也作为食用广为发展。三国时期,张揖在其《广雅》中称饮茶为“煮茗”;西晋时,傅咸在《司隶教》中提到茶,称“茶粥”,反映出魏晋时期的人会将茶的鲜叶采来煮食,并加入米、油、盐、姜、葱、椒、红枣、桔皮、薄荷等作料调味。“煮茶如烹调,吃茶如吃菜”。而“温饮”茶叶的习惯也因此延续至今。白居易的《琵琶行》名句“商人重利轻别离,前月浮梁买茶去”,可以说明唐朝时茶叶生意已相当普遍。我们所熟悉的不加佐料、直接用开水冲泡的方式,也就是“清饮”,在明代就已经出现,并逐渐受到百姓、特别是文人的喜爱,成为中国主要的饮茶方式之一。

④但是,即使作为饮品流传,茶的药用功能也没有被湮灭。中医药中取其药效而发明出来的茶饮方用途非常广泛。随着现代医学的介入,相关研究不断证实茶叶的保健功效,因其三抗(抗肿、抗辐射、抗氧化)、三降(降血脂、降血压、降血糖)的保健作用,更是被西方称为“神奇的东方树叶”,风靡世界。

(选自《百科知识》2020.04A)

( 1 )根据文章内容为本文拟定标题,最适合的一项应该是( )
A: 《茶叶》
B: 《茶道》
C: 《茶叶的前世今生》
D: 《茶叶,最早是用来治病的》
( 2 )下面对第③段中画线句子的分析中,最恰当的一项是( )
A: 用举例子和列数字的说明方法,介绍了《神农本草经》对茶的疗效的记载。
B: 用分类别和举例子的说明方法,说明迄今为止,茶被广泛应用于医药领域。
C: 用作诠释和举例子的说明方法,介绍茶的神奇功效。
D: 用举例子和列数字的说明方法,部分地列举了历代医药学家对茶的应用和研究。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 文章第①段所引用的传说,暗示了茶在最初发现时就具有药用功能。
B: 第②段按时间顺序介绍了古籍中记载茶的药用情况。
C: 第③段引用白居易的诗句,意在表明古代文人素来对茶情有独钟。
D: 我国人民对茶的认识和使用由来已久,随着时代的变迁,茶的用途和使用方式也在不断变化。

阅读下面文字,完成小题。

我在第三棵树下等你

①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。”

③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。

⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!

⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。

( 1 )请用简洁的语言概括文章的内容。

( 2 )第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?

( 3 )阅读全文,品析下面的语句。

①分析句子“他如释重负地说……”中划线词语的表达效果。

②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中,你读懂了什么?

( 4 )揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。

( 5 )阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里,你是否也有类似的经历,请联系实际,谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。

四、写作(分值:60分)
以《他(她)是我的榜样》为题目,运用多种描写手法,写出人物的性格特点,写出他/她的榜样作用。字数不少于600字。
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