语文360

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2020年温州第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 《鼎湖山听泉》以时间为顺序,从黄昏写到黑夜;以空间转换作重点,从补山亭写到庆云寺。
B: 日本作家芥川龙之介也认为:“九十九步是一半,一步也是一半”。
C: 请说说气象和物候之间有什么关系,对我们的生产、生活有什么作用。
D: 这种奇景,古往今来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓?
2、

选出下列各句中划线的成语运用不恰当的一项( )

A: 我们都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。
B: 联欢晚会上,她献上一曲《长大后我就成了你》,唱得真是栩栩如生。
C: 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
D: 政府正在加大对那些大肆挥霍公款、过着花天酒地生活的腐败官员的打击力度。
3、下列成语中没有错别字的一项是( )
A: 目眩神谜 川流不息 前呼后拥 袖手旁官
B: 纷至踏来 漫不经心 自愿其说 挑拨离间
C: 瞬息万变 接踵而至 分崩离析 目空一切
D: 亭台楼阁 名副其食 阳奉阴为 草长莺飞
4、

选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项 ( )
①水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座 的小桥错拥相衔。
②频频曝光的地沟油事件令人痛心不已。对产品质量的 ,会给食品企业带来灭顶之灾。
③这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。
④美国总统奥巴马在记者招待会上 ,让美国民众对经济复苏产生新的希望。

A: 轻巧 轻视 实现 夸夸其谈
B: 轻盈 轻视 实现 侃侃而谈
C: 轻盈 漠视 履行 夸夸其谈
D: 轻巧 漠视 履行 侃侃而谈
5、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。
B: 不少法国抗议者在示威活动中高声朗读《深宫后院》,以表达对萨科奇的不满,原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。
C: 学校利用假期组织同学们劳动,这最后一天劳动是最紧张的一天。
D: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。
6、

下列加线字注音全对的一项( )

A: 震悚(sǒnɡ) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dǎnɡ)
B: 瓦砾(lè) 尴尬(ɡān )  惊骇 (hài) 歼灭(jiān)
C: 颠沛(pèi)  幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chāi )
D: 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè)
7、浔阳江畔和张顺好一阵打斗的是( )。
A: 张横
B: 李逵
C: 解珍
D: 解宝
8、下列划线词语书写有误的一项是( )
A: 她的眼神澄澈透明,让欺骗她的人心生愧疚之感。
B: 后来发生了分歧:母亲要走大安路,大路平顺。
C: 网友戏虐地称中国国际进口博览会是“舌尖上的博览会”。
D: 纽约证券交易所隆重推出中国乳业概念股。
9、下列语句中标点符号有误的一项是( )
A: 周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度。”
B: 农村留守儿童问题是我国社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等,社会保障不完善等问题的深刻反映。
C: 《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的。
D: “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”
10、下列句子中加点的成语运用不正确的是( )
A: 年节将近,民众纷纷采办年货,摩肩接踵的人群把整条街挤得水泄不通。
B: 卢沟桥上的那些石头狮子雕刻得惟妙惟肖 , 吸引了很多游客来观看。
C: 师父可能感受到我正襟危坐 , 过于严肃,就聊些普通话题,如你的衣服好好看好保暖,你的气色真好很红润,还有茶够不够糕点够不够……
D: 少数人自出心裁 , 挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家一定要提高警惕。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

卜算子•海棠为风雨所损

刘克庄

片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。

朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。

【注释】刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。

( 1 )词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?

( 2 )你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长①龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞②军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注③,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。
【注释】①长:执掌。②赞:帮助,辅佐。③起居注:官职名。④广信:地名。⑤廉:察考。

( 1 )下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()

A: 舍人∕耿忠使广信还
B: 舍人耿忠∕使广信还
C: 舍人耿忠使∕广信还
D: 舍人耿忠使广∕信还
( 2 )解释文中加点的词语。
①延( ) ②书( )

( 3 )翻译下列句子。
陈友谅屡胁之,不应。

( 4 )熊鼎辞官和劝谏的理由中,分别突出的是哪一个字,请写在下面。

( 5 )联系选文,说说熊鼎是个怎样的人。

三、现代文阅读(分值:30分)
实用类文本阅读

2020年1月末,初现于武汉,随后蔓延全国并导致国际传播的新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情成为“国际关注的突发公共卫生事件”。“病毒”“隔离”“口罩”“战疫”无疑是2020年的关键词。

新型冠状病毒档案

病毒名称:新型冠状病毒(COVID一19)。冠状病毒是一类RNA病毒的总称。在电子显微镜下,冠状病毒边缘具有形态近似El冕的突起,酷似皇冠,故得名。引发严重急性呼吸综合征(“非典”)的SARS—CoY和引发中东呼吸综合征的MERS—CoY都是冠状病毒。

传染源:尚无确切定论。其源头宿主多指向蝙蝠。

传播途径:呼吸道飞沫和密切接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播风险。

潜伏期:1—14天,多为3-7天。

临床表现:以发热、干咳、乏力为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。

消杀病毒:56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒,氯己定不能有效灭活病毒。

治疗方法:目前对于新型冠状病毒所致肺炎没有特异治疗方法,无特效药和疫苗可用。但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

个人防护:预防和隔离是最有效途径。首先要避免前往人群密集场所,在公共场所要戴口罩(目前市场上防疫防护口罩按防护能力由小到大分为四类:一次性医用口罩、医用外科口罩、KN95/N95以上防护口罩以及医用防护口罩,个人要根据需要选择合适的口罩,把更多的专业口罩留给一线医务人员)。其次要注意手卫生和饮食卫生,勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠,家庭和工作环境等保持多通风。

防控措施:①针对新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,我国采取的最主要的应对方式是隔离,其标志性事件是1月23日武汉宣布“封城”。隔离的核心有三条:一是控制传染源,二是切断传播途径,三是保护易感人群。

(摘自百度百科,有删改)

“战疫”日志

1月18日晚,钟南山、李兰娟等6位专家组成高级别专家组前往武汉实地研判疫情。

1月19日下午,高级别专家组召开闭门会,当晚l2点,国家卫健委主任会见了钟南山和李兰娟,听取汇报。

1月20日上午8点半,6位专家来到了中南海汇报疫情研判。下午高级别专家组就新冠肺炎疫情答记者问,钟南山表示新型冠状病毒肺炎肯定存在“人传人”警报拉响。

1月22目深夜,李兰娟得知疫情严峻,立即向上汇报:基于疫情状况,武汉必须马上封城。

②1月23日凌晨,武汉宣布自上午10时起,封城。当日,全国各地纷纷组建医疗队。

1月24日(除夕),广东、山东、浙江、上海等地医疗队集结完成,整装待发。6天内50多支医疗队,6000余名医疗队员驰援湖北。

1月25日至2月2日,参照北京“小汤山”模式的火神山医院建成,军队抽组1400名医护人员于2月3日起承担武汉火神山医院医疗救治任务。

1月25日,武汉市决定建雷神山医院,2月8日正式交付,当晚正式收治病人。

2月3日,武汉市计划在江汉区、武昌区、东西湖区建设“方舱医院”,用于收治新型冠状病毒感染的肺炎患者。

“战疫”数字







医院名称

建设用地面积(m2)

建筑面积(m2)

病床总床位(个)

建设周期

其他

小汤山

8.5万

2.5万

1000

8天

收治全国1/7“非典”病人,医护人员零感染

火神山

5万

3.39万

1000

9天

全覆盖的5G网络通讯设计、AR/VR远程医疗系统

雷神山

11万

7.97万

1500

14天



“战疫”国士

中国传统文化里,有一种称谓叫“国士”,形容那些才德盖世之人。此刻,我们庆幸,也自豪国士仍在。

“没什么特殊情况,不要去武汉。”疫情蔓延时,中国工程院院士钟南山向公众发出紧急呼吁,自己却“逆行”冲往防疫最前线。84岁的他临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。老院士倚靠在高铁餐车座椅上的照片,在互联网上“刷屏”,让许多人“泪目”。

“我可以带队去支援武汉。”疫情蔓延时,中国工程院院士李兰娟向上级部门提出申请。“国家的大事,自己义不容辞”,这位国家卫健委高级别专家组成员说。李兰娟曾在非典、H7N9禽流感等传染病防控中作出重要贡献。③73岁的她,与钟南山一同前往防疫一线连续查看现场,赶往北京做疫情汇报,郑重建议“隔离”武汉。再连夜回到杭州,早上8点准时出现在医院接诊。

中国医务工作者的专业精神,在疫情这个特殊的战场上代代传承,生生不息,照亮了整个春天。“谢谢你为我们拼过命”,这句话刻在了2020年的年轮上。在这拼命的过程里,我们记住了钟南山泛红的眼眶,记住了李兰娟被口罩压出深痕的脸,记住了张继先“流了一生眼泪”的感触……

中国抗疫,再次让世界见证了中国力量。

(摘自《人民日报》、新华网,有删改)

( 1 )下列对材料有关内容的理解不正确的一项是( )
A: 冠状病毒因其在电子显微镜下的形态像皇冠而得名,“冠”读音应为“guǎn”。
B: 目前虽然没有针对新冠肺炎的特效药和疫苗可用,但许多症状是可以处理的。
C: 新冠肺炎疫情期间,各地暂时关闭娱乐场所是为了切断新冠病毒的传播途径。
D: 为了预防新冠病毒感染,所有人都应该选择医用防护口罩,因其防护能力最高。
( 2 )文中三处画线语句都提及“武汉封城”一事,从表达方式来看,它们的表达目的有何不同?
( 3 )文本结尾写道:“中国抗疫,再次让世界见证了中国力量。”请结合上述材料,多角度谈谈你对这句话的理解。
阅读下面的选文,完成小题。

京胡

戎林

①父亲去世后,大哥再也没回来。不料十年后突然打来电话,说他已经从台湾回到大陆,住进了我所在城市的一家宾馆。我忙去看他,这才得知,他此番来不为别的,只为买一把镜胡。

②我有些发愣,只知道大哥喜欢唱京剧,从没听说他会拉京胡。尽管五音不全,还是爱唱,有一次回大陆,竟当着众人的面吼起了“四郎探母”,直吼得脑袋上暴起道道青筋。我怕有损于我们家族的形象,想打断他,但他那全神贯注的样子,不忍心。直到他吼得大汗淋漓,气喘吁吁才恋恋不舍地打住。这时,我发现他已是满眼泪水了,不好意思地揩了一把,轻声说:在台湾哪天不吼一嗓子,心里就不好受!我口是心非地夸奖他一番,说什么士别三日,当刮目相看。

③说到买京胡,陪着他的嫂子在旁边吃吃地笑,我好奇地问大哥:“你也不会拉京胡,要那玩艺做什么!”

④“我不会,可有人会呀!”他说起一位比他大十来岁的老哥,年轻时就在部队里拉京胡,现在80多了,京胡拉得在台湾首屈一指。他不止一次对大哥说,只要有一把上等的京胡,他愿为他拉一辈子!于是,大哥便一路风尘仆仆地赶了回来。

⑤全家紧急动员,围绕京胡开始忙碌。先是陪大哥去了南京,偌大的商场竟然没有一把像样的京胡,最贵的不过几百块,大哥拎拎这把,提提那把,说:“轻,太轻!”连跑了几个地方,结果失望而归。

⑥不知谁告诉我,每天早晨,湖边聚集着一群爱唱京戏的老人,何不去打听打听,大哥兴致勃勃地去了。

⑦一听说是台湾来的,人们热情地跟他打招呼,说到京胡,有人透露,说有一位姓胡的师傅收藏着一把价值不菲的京胡,不知人家可愿出手。我辗转打听到那位老者的住处,和大哥连夜赶了去。

⑧那是一位憨厚的老人,听说大哥为京胡而来,犹豫良久,才把家里那把拿了出来。大哥一看,两眼圆睁,不等人家开口,便问多少钱,老人摇头不语,问急了才说:“不卖,是家父留下的。”说着,慢慢踱到屋椅子上坐定,将一方红绸铺在右腿上,再把那些暗紫色的京胡架在腿上,京胡一侧的蟒皮在灯下泛起油润的光泽。琴声响起,老人右手的弦子也急速地抽动起来,整个身体兀自起伏律动。优美的琴声包裹着他那弓腰低背的身影,以致那些皱巴巴的脸也埋进了乐声之中。大哥听着听着,情不自禁地唱了起来:“我好比笼中鸟,有翅难展;我好比浅水龙,被困在沙滩……思老母不由儿肝肠痛断,想老娘不由人珠泪不干”,还是“四郎探母”。

⑨琴声戛然而止,大哥又是满眼泪花,哽咽着哀求老人:“把琴卖给我吧!”

⑩老人默默地望着他。

⑪大哥从怀里摸出一叠钞票放到桌子上,老人把眼一瞪,伸手将钞票推到一边,说:“钱不要,琴给你!”

⑫那把暗红色的京胡就到了大哥手中,他紧抱着琴,像抱着十世单传的婴儿,一脸幸福。

⑬大哥后来又去了老人那里几趟,不知最后是否给了钱,反正那琴被他带走了。临分手时,老人送给他一小块碗口大的蟒蛇皮,说这是他年轻时进山买的。万一琴坏了,就把这块皮蒙上,还详细讲解了怎样蒙皮的细节,也不知大哥记住了没有。

⑭大哥走后的那天晚上,我做了个梦,梦见大哥站在波涛翻滚的大海那边,昂着花白的头,向着大陆方向唱起了“四郎探母”,唱得红头涨脸,满脖子青筋,身后的岩头上坐着一位拉京胡的老者,膝上铺着一方红绸,上面架着把暗红色的京胡,老者右手的弓弦在不停地抽动,身体起伏不停,那咿咿呀呀的琴声伴着大海的涛声一直飘到我的梦里。

【注】《四郎探母》剧情:身陷异邦的杨四郎深夜冒着生命危险偷跑出关探望母亲。漫长的十五年骨肉离别,短暂的一夜团聚,杨四郎在声声更鼓的催促下,依次与家中亲人相见,说不尽的思念之情,刚刚相聚却又分离。

( 1 )文中描写了大哥唱“四郎探母”的三个场景,分别是:回大陆探亲时,当着众人的面吼起了“四郎探母”;________;________。
( 2 )选文第④段中有一位未曾出场的80多岁的老人,他说如果有上等的京胡,可以给大哥拉一辈子。文章设置这样的人物和情节有什么用意?请简要分析。
( 3 )结合语境,品位句子中加点词语的表达效果。

有一次回大陆,竟当着众人的面吼起了“四郎探母”,直吼得脑袋上暴起道道青筋。

( 4 )研读第⑩段,此时无声胜有声,试揣摩老人当时的心理活动。
( 5 )阅读全文,请简要说明选文为什么以“京胡”为题。
( 6 )分析选文结尾段有什么妙处。
四、写作(分值:60分)
作文:走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,学做家务……生活处处都是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才于,能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。600字左右。
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