| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《纪念白求恩》的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员。 B: 《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C: 《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。 D: 《诫子书》的作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。 |
| 2、 | 下列加点字读音正确的一组是（ ） A: 殉（xùn）职 中（zhōng）伤 怂（sǒng）勇 狡黠（xiá） B: 狭隘（ài） 抽噎（yé） 怅然（chàng） 抟（tuán）泥 C: 袁珂（kē） 焦灼（zhuó） 蜷(quán）伏 攲斜（qī） D: 干涸（hé） 淫（yín）慢 嗔（chēn）怪 溉汲（jǐ） |
| 3、 | 下面这段邀请词中的画线部分，不是谦辞的一项是（ ） 值此新春佳节，愚兄特在寒舍略备薄酒，诚邀贤弟把酒畅聊，共叙情谊。明晚六时，恭候光临。 B: 寒舍 C: 薄酒 D: 贤弟 |
| 4、 | 蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。 A: 利用现成的洞穴 B: 自己挖掘的 C: 与别的昆虫一起挖掘 |
| 5、 | 下列文段中根据拼音写汉字，加点字读音全对的一项是（ ） 冬天，雨化了妆，变成美丽的雪花，飘然lì（ ）临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它变得透明，甚至有些干巴。人们受够了冷liè（ ）的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄（ ）咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮。而近处池畦（ ）里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 A: 立 冽 duō qí B: 莅 冽 duō qí C: 莅 洌 duó wā D: 立 洌 duó wā |
| 6、 | 下列句中加下划线的成语运用不正确的一项是（ ） B: 节日期间，整个小区都被鲜艳的红旗点缀一新，五彩斑斓的绚烂景观装扮着整个小区。 C: 因为娇惯，小孩子沉迷游戏无法自拔，父母束手无策 ， 其育子方式让人慨叹。 D: 内部有自己的竞争者，市场上有公司的竞争者。这形成了一种物竞天择 ， 适者生存的规律，这种竞争让职场生活变成了职场生存。 |
| 7、 | 下列句中加点词语的作用和意义相同的一项 （ ） A: 云归而岩穴暝 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B: 禽鸟知山林之乐 居庙堂之高则忧其民 C: 至于负者歌于途 刻唐贤今人诗赋于其上 D: 环滁皆山也 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 |
| 8、 | 下列作品的作者均为同一朝代的一项（ ） B: （3）（4）（7）（8） C: （1）（4）（6）（7） D: （1）（2）（5）（8） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一句是 （ ） A: 为了防止不再发生类似的伤害事故，我们采取了很多安全措施。B: “唱红歌、读经典”的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 C: 社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D: 世博会已经闭幕了，但志愿者笑容却总是回荡在我们耳边。 |
| 10、 | 下列划线词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（ ） A: 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 B: 中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、囫囵吞枣的态度是不可取的。 C: 我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整个春天。读书也是这样，不要处处死抠字句，有时不求甚解 ， 反而收获颇丰。 D: 有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解 ， 粗观其貌即可。 |
| 古诗词欣赏。 旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。 【注】公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。 ( 1 )这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是________。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的情怀？ ( 3 )写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。 |
| 阅读文言文，回答问题 （一） 侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是议众议举宠为督。愚以为营之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣比事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，汉室之隆，可计日而待也。 （选自《出师表》） （二） 魏公叔痤（cuó）病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳①，将奈社稷何？”公叔痤对“痤有御庶子公孙鞅②，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竟③。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉！以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖④乎！” 公叔痤死，公叔鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削⑤。 （选自《战国策·魏策一》） 【注释】公叔痤：魏相。①即不可讳：万一发生什么不幸。②御庶子公孙鞅：御庶子，官职；公孙鞅：即商鞅变法商鞅。③竟：通“境”，边境。④悖：荒谬，糊涂。⑤削：削弱，衰弱。 ( 1 )解释下面划线词语在句中的意思。①是以先帝简拔以遗陛下 是以：________ ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也 恨：________ ③悉以咨之 咨：________ ④孝公受而用之 受：________ ( 2 )翻译下面的句子。①亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 ②此悉贞良死节之臣。 ( 3 )文段（一）中诸葛亮分别推荐了文臣和武将，从文段看，他推荐文臣的标准偏向于“德”能表明这一点的词句是“________”；推荐武将则是________，能表明这个标准的语句是“________”。( 4 )结合文段（一）和文段（二），简要从正反两方面分析说明“贤臣”在国家治理上的作用。 |
阅读下文，回答问题
留住一个民族的故事
白岩松
柏拉图说过这样一句话：“谁会讲故事，谁就拥有世界。”我一直在想，对于中华民族，对于世界上各个民族，什么才是那个民族的故事？一个民族若有故事，可以解决这三个问号：因何而著名？因何而流传？因何而有用？
我从第一个问号讲起。前几天我去了德国的莱比锡。莱比锡有博览会，还有保时捷的生产基地。但是到了那里没有人向我们提这些，他们首先提的是巴赫。巴赫在那里生活了20多年，瓦格纳在那里出生，门德尔松在那里出任乐团指挥，并创建了莱比锡音乐学院……每个人都对这如数家珍。莱比锡的街道上有许多用金属做成的音符，那是地面的路标，指引你通往一个又一个故居。见到莱比锡市长的时候，他极其自豪地向我们介绍，这座城市因为巴赫而著名。我们问市长：“莱比锡将来要打造成德国东部的著名城市吗？”市长回答：“一个拥有巴赫的城市，怎么能只满足于成为德国东部的著名城市呢？我们要成为国际著名的城市。”他们的底气源于巴赫在那里生活过。
第二个问号：因何而流传。我去浙江南浔古镇时，当地人领我们去了藏书楼。讲解员开始是这样介绍的：“中国人常说富不过三代，你们看，这家第三代就出了个读书人。”我一听特郁闷，以为第三代这个读书人要开始败家了。后来才知道是这个读书人爱书成痴，把前两代积累的巨大财富全买成了书，一共有17万册孤本、善本，建成了这个藏书楼。现在这座藏书楼是南浔最著名的古迹之一，也是浙江图书馆的分馆。即将离开藏书楼时，我们说，幸好第三代是个“败家子”，把祖辈积攒的金钱都“败”成了书，让这个家族因此流芳百世。
第三个问号：因何而有用？大家都知道《富春山居图》．几百年前，在富阳郊区的深山老林里，一位七十多岁的老人开始画《富春山居图》．我相信那个朝代的“城里人”也在忙着做些“有用”的事，赚名赚利，歌舞升平。而这位老人，独自在山林中守着孤寂作画。几年之后，作品完成了，他着急大概也觉得“无用”，便将它送给一位名叫“无用”的僧人，该画因此得名“无用师卷”。几百年过去了，那些功名富贵都已烟消云散，一幅“无用”的画，却为这座古城带来了扎扎实实的声名和利益。这些就是“无用之有用”。
我们这一两代中国人，是没有“故乡”和“故居”的，一直都在迁徙。也许有时能看到父亲领着儿子指着某个广场上的地砖说：“你爸当年就住这儿。”1994年，冯骥才老师为了保护天津要拆的街巷，组织100多位摄影师去拍照。最后房子拆了，艺术家们把它们留在了无声的作品里。
在这个没有故乡也少了故居的时代里，如果再没有了故事，失去了记忆，未来还有什么意义？如果在好好重视文化，我们将来拿什么回忆，拿什么找到家？也许将来都会像二十年前，北岛流浪时所说：“我对着镜子说中文。”隔了一会儿，北岛又说：“祖国是一种乡音。”
（选自《白说》略有删改）
( 1 )根据全文内容，概括作者的思想观点。( 2 )文章第2自然段运用了什么论证方法？有什么作用？( 3 )根据文章第4自然段内容，解释什么是“无用之有用”。( 4 )联系全文，应怎样理解“谁会讲故事，谁就拥有世界”这句话？怎样留住我们中华民族的“故事”？结合现实谈谈你的认识。阅读下文，回答问题
丰收岭绿岛
梁衡
①从戈壁新城石河子出发，汽车像海船一样颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘。举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，一直涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话：“这里只差一块墓碑了。”好一个死寂的海。再往前跨一步，大约就要进入另一个世界。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。
②我不由回过身来。只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。透过绿墙的缝隙，后面是方格的农田，红的高粱，黄的玉米，白的棉花，正扬着笑脸准备登场。这大概就是丰收岭名字的由来。起风了，风从沙漠那边来。那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶片；那伟岸的白杨，拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟；那繁茂的榆柳拥在白杨身下，提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。绿浪澎湃，涛声滚滚，绿色就在我的身后，我不觉胆壮起来。这绿色在史前原始森林里叫人恐怖；在无边的大海上，让人寂寞；在茫茫的草原上，使人孤独。而现在，沙海边的这一点绿色啊，使人振奋，给人安慰，给人勇气，只有在此时此地，我才真正懂得，绿色就是生命。现在，这许多的绿树，连同她们的根须所紧抱着的泥沙，泥沙上覆盖着的荆棘、小草，已勇敢地深入到沙海中来，形成一个尖圆形的半岛。
③我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵。她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打子旺等灌木，一簇簇，一行行。要论个人容貌，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，我抬头望去，一片朦胧的新绿，正是“沙间绿意薄如雾，树色遥看近却无”。这绿雾虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。
④我沿着人工栽植的灌木林走着，只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下，看来这些沙子已被俘获多时，沙粒已经开始黏结，上面也有了稀疏的草，有了鸟和兔子的粪，已有了生命的踪迹。治沙站的同志告诉我，前两三年这脚下是流动的沙丘，我们引进这些沙生植物后，沙也就驯服多了。梭梭林前涌起的沙梁，虽将头身探起老高，像一匹嘶鸣的烈马，但还是跃不过树丛。那树踩着它的身子往上长，将绿的枝去抽它的背，用绿的叶去遮它的眼，连小草也敢“草假树威”，到它的头上去落籽生根。它终于认输了，气馁了，浑身被染绿了。治沙站的同志又转过身子，指着远处那些高大的防风绿墙说：“七八年前，连那些地方也是流沙肆虐之地。”
⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛，她由南而北，尖尖地仲进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。
⑥我在这座人工绿岛上散步，细想着。这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想，而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。
⑦丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界。
( 1 )请结合语境，品味第①自然段中划线词语的作用。( 2 )第②自然段画线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？( 3 )请结合上下文，简析第④自然段画线句所表达的作者的情感、思想。( 4 )第⑥自然段是作者对丰收岭的“绿”的评价和感悟，对此你怎样理解？小雅觉得自己不够漂亮，总低着头。一天，她买了只漂亮的蝴堞结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，小雅不由得昂起了头，想让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。小雅走进救室，迎面碰上老师，“小雅，你今天真美!”那天，她得到了许多人的赞美，感受到前所未有的快乐，她想一定是蝴蝶结的功劳，可回家往镜子里一看，头上根本就没有蝴蝶结。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。.
