| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组中没有错别字的一组是（ ） A: 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B: 轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜 C: 狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹 D: 归咎 凑合 铸剑为犁 穿流不息 |
| 2、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） B: ⑤④②③① C: ⑤②③①④ D: ④⑤①②③ |
| 3、 | 下列对消息标题的拟写，最为恰当的一项是（ ） 十堰晚报讯 几经权衡，在浙江大学读书的十堰籍女孩王敏讷昨天决定选择美国约翰•霍普金斯大学，攻读全日制金融硕士。此前，王敏讷陆续收到4所美国名校的录取通知书。 昨日，王敏讷的父亲向记者展示了4份美国名校的录取通知书，它们来自约翰•霍普金斯大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。 记者查阅资料发现，这几所大学均在美国名校之列。其中，霍普金斯大学在美国2012年排名中位列13位，以医学、公共卫生、科学研究等领域的卓越成就而闻名世界。 王敏讷说，她更看好霍普金斯大学的金融专业，因为这是她兴趣所在。今年秋季开学，她将赴美学习。 （内容有删改） A: 十堰才女被美国4所名校录取B: 浙大女孩王敏讷被美国约翰•霍普金斯大学录取 C: 浙大女生王敏讷收到4所美国名校录取通知书 D: 十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学，今秋赴美攻读金融硕士 |
| 4、 | 下列各句中划线成语的使用，正确的一项是（ ） A: 新安装在大冶大道的路灯鳞次栉比地排列着，显得十分壮观。 B: 这篇作文没有中心，东扯西拉，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 C: 虽然这道题比较难，但是在老师的耐心讲解下，同学们终于大彻大悟了。 D: 由于地势高，能见度也特别高，远近景历历在目。 |
| 5、 | 下面句子排序正确的一项是（ ） ①谁“约定”的呢？ ②有些话本不符合书面语的要求，不准确，也不规范，但由于说习惯了，改不过来，叫什么“约定俗成”。 ③所以，不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌，该规范化，能够规范化的，还是要尽量规范化。 ④恐怕总是从少数人说错开始，一直不去纠正它，变成“俗成”的吧! A: ③①②④B: ②④①③ C: ②①④③ D: ①④②③ |
| 6、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 赵州桥横跨在洨（jiāo）河上，是世界著名的古代石拱桥。 B: （这些石刻狮子）千态万状，惟妙惟肖（xiāo）。 C: 每两个石拱之间有石砌桥墩（dūn），把11个石拱联成一个整体。 D: 那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇（chǒng）这座桥。 |
| 7、 | 下列词语中，划线字注音有误的一项是（ ） A: 沐浴（mù） 熬过（áo） 菡萏（dàn） B: 姊妹（zǐ） 匿笑（nì） 嫩芽（ nèn） C: 霎时（shà） 分歧（qí） 攲斜（qī） D: 拆散（chāi） 粼粼（lǐn） 沉寂（jì） |
| 8、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。 B: 中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。 C: 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 D: 《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个“家族”的新成员。 |
| 9、 | 下列加下划线字的注音有误的一项是( ) A: 抟扶摇而上者九万里(chuán) B: 北冥有鱼，其名为鲲(kūn) C: 庄子与惠子游于濠梁之上(háo) D: 鲦鱼出游从容(tiáo) |
| 10、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A: 怀古伤今 喏喏连声 相得益彰 矫揉造作 B: 面面厮觑 画龙点晴 走投无路 歇斯底里 C: 起程转合 狼狈不堪 一望无际 间不容发 D: 李代桃僵 形肖骨立 大发雷霆 细丝锭子 |
| 阅读诗文，回答问题。 第一盏灯 卞之琳 鸟吞小石子可以磨食品。 兽畏火。人养火乃有文明。 与太阳同起同睡的有福了， 可是我赞美人间第一盏灯。 ( 1 )第一，二句是一种比喻，这个比喻的含义是什么？( 2 )“一盏灯”具有象征意义，说说它象征什么。 ( 3 )作者要歌颂的是什么？ ( 4 )这首诗具有怎样的艺术特色？ |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （《陋室铭》） 【乙】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （《爱莲说》） ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①鸿儒________ ②劳形________ ③甚蕃________ ④鲜有闻________ ( 2 )翻译下列句子。①斯是陋室，惟吾德馨。 ②可远观而不可亵玩焉。 ( 3 )简述【甲】、【乙】两文分别表达了作者怎样的志向或情操？( 4 )两篇文章均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。 |
“电脑视疲劳”，不可小视
长时间使用电脑容易造成眼过度疲劳，90％以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲，电脑视疲劳的引发并不局限于电脑，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。
（病例回放）
青光眼曾是老年病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着看手机。
另有一名患者，关着灯上网，突然什么都看不到了。医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。
（调查统计）
（专家观点）
胡向明（视疲劳缓解研究专家）：中国一年有60万人“过劳死”。这群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间，主要从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损，这是“过劳死”的诱因之一。
袁俊彦（太原爱尔眼科医院）：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。应保持电脑屏幕干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。
彭晓燕（北京同仁医院）：玩电脑一小时后要远眺一会儿，有高度近视的最好查一下眼底，及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响，长期疲劳用眼会使近视加重，而高度近视是视网膜出现裂孔的病理基础之一。
( 1 )阅读上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（）“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。
晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个机灵，紧张不。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！
早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。
包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸忽闪着大眼睛对我说。
我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢，手有些颤抖，还有些僵硬。
孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此
于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的敞开了。都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。
手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中。
( 1 )请根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在横线上。刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，________→想给孩子零食时，________→快到终点站时，________→与小姑娘分手时，________。
( 2 )文中写“我”接到荔枝时的手有些颤抖，还有些僵硬，原因是什么？①那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。（品味画横线的词）
②成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。（从修辞的角度赏析句子）
( 4 )请说说本文结尾段在内容和结构上的作用。 以“和 在一起”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整；②要有真情实感。③立意自定，文体自选（诗歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
