语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年武清区崔黄口中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 憔悴(qiáo) 发髻(jì) 贮蓄(chú) 着落(zhuó)
B: 莅临(lì) 澄清(chéng) 镶嵌(qiàn) 侍弄(shì)
C: 确凿(zuó) 诀别(jué) 匿笑(nì) 沐浴(mù)
D: 竦峙(zhì) 分歧(qì) 央求(yàng) 一霎(chà)
2、下列句子中划线的词是指示代词的一项是( )
A: 不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫女娲。
B: 我想知道他们的衣料织得究竟怎样了。
C: 语文老师的办公室在哪儿?
D: 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
3、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁。
B: 融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。
C: 柳州经济发展快,社会治安好,人民安居乐业 , 幸福指数不断攀升。
D: 油豆腐的制作,工序较多,如果疏忽一个环节,就有可能造成不堪设想的后果。
4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A: 有专家对目前手机用户批量转发问候短信的行为提出中肯建议:问候不一定郑重其事 , 但一定真诚感人。
B: “事物的正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中不知不觉已根深蒂固。
C: 火车站的小偷前仆后继 , 捉了这个又来了那个。
D: 双方所以谈了半天谈不拢,原来都是醉翁之意不在酒 , 重视的根本不是此次会议的主题。
5、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
C: 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D: 因为超采地下水,月牙泉水城面积缩小了两倍。
6、下列划线字注音无误的一项是( )
A: 泄(xiè)气 要塞(sè) 锐不可当(dāng)
B: 遗嘱(shǔ) 颁(bān)发 翘(qiáo)首以待
C: 酷似(shì) 桅(wéi)杆 惊心动魄(pò)
D: 浩瀚(hàn) 默契(qì) 殚(dān)精竭虑
7、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状
B: 执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想
C: 暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁
D: 肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色
8、

结合语境,将下面的语句填入横线中,最恰当的一项是( )
我和朋友们坐在湖边,痴迷地望着银光闪烁的水面,晚风吹拂着我们的面颊, ① 。不知是谁哼起了《莫斯科郊外的晚上》,歌声伴着水声,像从遥远的天际传来, ② 。

A: ①湖水拍打着曲折的堤岸②轻轻地撞击着我的心扉
B: ①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着②重重地叩触着我的心灵
C: ①湖水拍打着曲折的堤岸②重重地叩触着我的心灵
D: ①堤岸被汩汩的湖水轻轻地拍打着②轻轻地撞击着我的心扉
9、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 舂(chōng)谷 狗窦(dòu) 松柏(bò)
B: 瀚(hàn)海 风掣(chè) 兜鍪(mú)
C: 都(dū)护 零丁(dīng) 羌(qiāng)笛
D: 踌躇(chǔ) 宫阙(què) 惶(huáng)恐
10、下面四组词语中,没有错别字的一组是( )
A: 报偿 噪音 硝烟 完壁归赵
B: 松弛 锻炼 摇篮 众志成城
C: 无瑕 谜团 甜密 受益匪浅
D: 倘若 茏罩 深蓝 金碧辉煌
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

月夜忆舍弟

【唐代】杜甫

戍鼓①断人行②,秋边③一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。④

寄书长⑤不达,况乃⑥未休兵⑦。

【注释】①戍鼓:军鼓。②断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。③秋边:一作“边秋”,秋天的边地,边塞的秋天。④有弟皆分散,无家问生死:弟兄分散,家园无存,互相间都无从得知死生的消息。⑤长:一直,老是。⑥况乃:何况是⑦未休兵:战争还没有结束。

( 1 )“舍弟”何意?诗人身在边境异地,看到的是边境的霜露、边境的月亮,却说“月是故乡明”,你认为诗人想要表达什么情感?
( 2 )从全诗看,诗人“忆舍弟”的原因有哪几个?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《曹刿论战》中的两段文字,完成1~2题。

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”


( 1 )下面哪一组句子中加点词的意义相同?( )

A: 夫大国 , 难测也 / 去国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)
B: 齐师败绩 / 当余之从师也(《送东阳马生序》)
C: 战于长勺 / 又留蚊于素帐中(《幼时记趣》)
D: 惧有伏焉 / 人皆伏其精练(《梵天寺木塔》)
( 2 )“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点?请结合上下文谈谈你的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,按要求完成下面小题。

杀棋

王建华

①天气晴好的日子,邮局的南墙根总是聚满了闲散老人。聊天,甩扑克,下象棋,随心而为,各得其所。

②靠墙根的一头,一个老头双手拢在袖管里,半眯着眼睛似睡非睡,静静地坐在小马扎上,像一尊蜡像。他面前有一张能折叠的四方桌子,桌子对面也放着个马扎。桌子上画着棋盘,棋盘里填满了棋子。旁边的香樟树上挂着块一尺见方的硬纸板,歪歪斜斜地写着:五块钱一局。偶尔有人坐到他对面,说杀一局,他微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。每每不到十分钟,来人就会摸出五块钱丢在桌子上,悻悻地离去。这些人当然都是从外地或是乡下来的象棋爱好者。城内清楚底细的人都不跟他下,因为全不是他的对手。

③“我跟你杀一局。”老头儿微微睁开眼睛,说五块钱一局,你先请。老头儿伸出细长干瘦的手指做一个请的手势,却发现对面坐着一个十六七岁的毛头小子。小子“啪”的一声架起一门当头炮。老头儿迟疑着上了一匹马,推上这匹马时,他斜睨了那小子一眼:长长的头发几乎遮住他黝黑脸庞上的黑边近视镜,眼镜片后面小眼珠滴溜溜转,闪烁着凶狠的光;薄薄嘴唇边几根浅黄胡须像极了春天破土而出的草芽。小子飞快地上马、出车,攻势迅疾凶猛,顷刻工夫,车马杀气腾腾地压到河界上。老头儿也不慢,每当对方“啪”的一声棋子落桌,他的棋子就轻轻巧巧地跟上,要么巧妙地避其锋芒,要么死死地封住去路。

④春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。“你是学生伢?”老头儿问了一句,小子“嗯”了一声,“咋不去念书?”老头儿又问。“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。老头儿又迟疑了一下,杀棋就杀棋,这分明是他自己平时跟别人说的话,走棋时他从不让别人问长问短。

⑤小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠。老头儿偶尔瞟一眼小子,真的再也没说一句话。老头儿用连环炮配合一四马在对方阵营内形成犄角之势,只等家里的士角炮打掉对方一个士,即可置对方于死地。然而,他像一个武林高手任凭对方刀光剑影在面前上下飞舞,却是左避右让,就是不出手。

⑥小城人都不知这个老头儿的来路,只知道他偶尔也做些收破烂的营生,那是一连几天无人跟他对弈的时候。他刚刚在这里摆棋摊时,生意还不错,跟他对弈的人也不少,观战的人也多,后来因为棋艺悬殊,棋摊就逐渐冷落了。他也试图输过棋,因为他演技不高明,让赢棋子的人觉得憋屈,备受侮辱似的,久了就很少有人上他的棋摊。

⑦小子的额角上已经冒出粗大的汗珠,他把另一门炮调到自家河界中位,打算用双炮连环射击,从对方中位撕开一道口子。这时,老头儿只要撤回一车保住护驾马、小子即使硬拼也将无济于事,然而,老头儿回撤的车偏偏别住了马腿,让小子将了军。老头儿抓耳挠腮无比遗憾地说:“一着不慎,满盘皆输。”小子用衣袖揩一把脸上的汗,说你可以出帅。老头儿说你赢了,我的帅动不了,如果要动帅,就算我输,我从不动帅。小子这才看见老头儿的“帅”被一根螺纹钉固定在桌子上。

⑧小子拿着五块钱朝学校方向走去,邮局斜对面是一所重点高中,老头儿一边把桌子折叠起来一边大声反复嘟哝着:“一着不慎,满盘皆输。”小子志得意满地把五块钱在空中扬了扬,头也不回,一溜儿小跑地去了学校。

⑨“我陪你杀一局。”五年后一个寒假,小伙子从大学回家又来到老头儿棋摊前。老头儿微微睁开眼睛,一眼就认出小伙子,尽管他头发理短了,皮肤白净了。

⑩“五块钱一局,你先请。”

⑪“那年差点儿我就逃学了。”小伙子一边说一边又“啪”的一声架起当头炮。

⑫“杀棋就杀棋。”老头儿说。

( 1 )下列对本文的理解和分析,不正确的一项是:( )
A: “小子的鼻子上已经沁出细密的汗珠(第⑤段)”,细节描写表现了因棋局上明显处于下风和怕别人追问逃学,学生内心的紧张不安和焦虑心理。
B: “小子用衣袖揩一把脸上的汗(第⑦段)”,动作描写表现了学生棋局扭转后并打算回到学校时的如释重负、轻松得意的心理。
C: 老头儿大声反复嘟哝着“一着不慎,满盘皆输(第⑦⑧段)”,主要突出了老人因不慎输棋而无比痛悔、心犹不甘的心理。
D: 五年后一个寒假,小子从大学回家又来到老头儿棋摊前下棋,表明小子在老人的帮助和生活的磨炼中更加成熟,并懂得感恩了。
( 2 )结合上下文,分析第④段和第⑫段划线句子中“小子”和“老头儿”的言下之意。

①“杀棋就杀棋。”小子没好气地回一句。

②“杀棋就杀棋。”老头儿说。

( 3 )请赏析第④段划线的景物描写在小说情节和人物形象上所起的作用。(提示:注意景物的象征意义)。

春阳把最后一抹余晖投在香樟树上,香樟树上刚刚长出的新叶嫩绿中吐出紫红。

( 4 )请简要概括文中“老头儿”的形象特点。
( 5 )从这篇小说中,你能够悟出哪些做人的道理(或生活哲理)?
阅读下文,回答问题。

春天的麦子

安宁

立春一过,便是雨水和惊蛰,雷声轰隆隆传来,蛰伏了一整个冬天的人们,好像忽然间想起了田间地头的麦子,于是纷纷扛起锄头,去田里锄草。

如果整个春天都没有贵如油的雨水,那么连草都长得灰头土脸的。这时,女人们会将自家的男人骂出去,抢水浇地。这是一场残酷的战争,女人们常常不再顾及颜面,只要能排上号浇地,哪怕脸上被别的女人抓上几道,破了相,也没什么关系。村主任这时候便派上了用场,他一边给自己家的麦子先浇上水或者排上号,一边调解快要打起来的男人女人们。有时候打得厉害了,男人们会在自家女人的怂恿下,夜里爬起来,搬了石头扔进机井里,堵住井,让谁家都浇不成地。当然,很多时候,这样的阴谋并不能得逞,因为正浇地的那家会派人日夜守护在机井旁边,还拿着手电筒,防范一切试图靠近机井的可疑人士。

这时,我们小孩子也不能靠近机井。那里原本是我们的乐园,我们会捡起小石子,投到机井里去,听石子落入深不可测的井底时激起的沉郁的水声。我们还怀疑有生下来不想要的小孩子被扔进了井里,于是趴在井沿上,看那一小片落在里面的模糊的蓝天。但在干旱的春天里,我们被焦渴的麦子和焦灼的大人们驱逐出了这片乐园。

夜里醒来,常常听见父母在谈论浇地引发的种种事故。不外乎是谁家跟谁家又打起来了,动了石头和锄头,还惊动了乡派出所的人。父母没有后门可走,排号遥遥无期,而在轮到我们家浇地之前,又不能眼看着田里的麦子枯死。于是母亲便和父亲从家里的压水机里压出水,然后倒入大桶里,用地排车拉着水去田里一勺一勺地浇灌麦子。只是那些水浇到地里,麦子好像还来不及喝一口,就被干裂的大地吸光了,或者被头顶上炙烤着的太阳蒸发掉了。春天看起来不再那么美好,每一天都让人煎熬,至于谁家的女人被砸破了脑袋,谁家的男人追着正浇地的那家人要拼个你死我活,在躁动的春天里,已不再是能引得人们兴奋的新闻了。

好在这样的时日不会持续太久。有时候每户还没轮上浇一遍地,老天爷就开了眼,降下一场大雨,放松了全村人绷了太久的神经。每当这时,母亲就坐在院门下面,一边做着针线活,一边看着这场不疾不徐似乎要下许久的春雨。

有时候我看母亲在发呆,就会问她:“娘,你在想什么?”

母亲笑一笑,像是回答我,又像是自言自语:“这雨,下得正好,麦子能喝个饱了。”

我也抬起头来,看向天空。细密的雨从天空中飘落下来,一阵风过,把雨吹到我和母亲的身上。雨水有些凉,但我的心里是暖的。我喜欢春天的雨,柔软、缠绵。就连平日里好为琐事争吵的父母,也因为这场雨变得对彼此温柔起来,好像他们是相敬如宾的新婚夫妻。

院子里的一切都是安静的,只有雨滴在屋檐下滴滴答答地敲击着,那是世间最单调又最美好的音乐。我好像听见了麦田里的麦子在咕嘟咕嘟地饮水,这声音一定也在父母的耳畔响着,所以他们做什么都轻手轻脚的,似乎怕打扰了麦子们的幸福。

有时候忍不住了,父亲或者母亲还会冒着雨跑到田里,看看自家的麦子在雨中有着怎样喜人的长势。这时的父亲更像是诗人,他站在地头上一言不发,就那样深情地望着脚下大片的绿色的麦田。整个村子都笼罩在迷蒙的烟雨之中,只听得到雨声沙沙,像蚕在食桑叶一样。

在麦子还没有长成麦浪之前,我能想到的村庄最美的时刻,大约就是春天里这样的下雨天了。

(摘自《读者文摘原创版》2019第2期)

( 1 )在儿时的作者眼中,“春天看起来不再那么美好”有哪些原因?
( 2 )品味下列句子的表达效果。

①这是一场残酷的战争。(词语角度)

②我好像听见了麦田里的麦子在咕嘟咕嘟地饮水,这声音一定也在父母的耳畔响着,所以他们做什么都轻手轻脚的,似乎怕打扰了麦子们的幸福。(修辞角度)

( 3 )本文运用了欲扬先抑的写法,请结合文章内容分析作用。
( 4 )文章结尾写道,“在麦子还没有长成麦浪之前,我能想到的村庄最美的时刻,大约就是春天里这样的下雨天了。”村庄春天的美,除了天降甘霖时的喜悦与憧憬外,你还能在前文寻找到一些足迹吗?试结合文章内容谈谈你的看法。
四、写作(分值:60分)
请根据自己的生活经历和切身体验,以“别样的美丽”为题,写一篇文章。

提示与要求:

①可以写你的经历、感悟、认识。

②文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

③可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。

④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

⑤考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “支离破碎的伤” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1