| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是（ ） B: 为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。 C: 如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。 D: 只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 根据扬州市旅游部门的相关统计数据显示，端午小长假三天，我市八大主要景区迎客近11万人次左右。B: 目前，由于农业管理部门在管理上的混乱和对有关转基因生物信息的刻意控制，使这一领域充满焦虑。 C: 选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 D: 如果考试后情绪长期低落，失眠易怒，不仅可能导致抑郁症，还有可能对身心健康不利。 |
| 3、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 只要用心，词性区分并不难：“桌子”“头发”是名词；“强壮”“苍白”是形容词；“这”“他”是代词。 B: “令尊”“高寿”是敬辞，“家君”“寒舍”是谦辞。 C: 汉语中不少词语带有感情色彩，如“见异思迁”“爱慕虚荣”是褒义词，“随声附和”“见利忘义”是贬义词。 D: 人们常用反义词构成对比、映衬，使句子更具感情色彩和说服力。如“虚心使人进步，骄傲使人落后”中，就有两组反义词“虚心”和“骄傲”，“进步”和“落后”。 |
| 4、 | 《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（ ） A: 指责了两个骗子利用人们的信任骗取财物的卑劣行径。 B: 讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑的事实。 C: 揭露和讽刺了皇帝、大臣们的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌颂了儿童的天真无邪。 D: 指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。 |
| 5、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 卫计委、中医药局联合彻查浙江中医院艾滋感染事件，对患者迅速进行检测，及时采取应急预防措施，全力进行阻止和诊治，对责任人依法依规严肃处理。B: 命运对你的这些疼，很可能是有大意义的，只是你暂时看不到。苟且忍下去，坚持下去，看看风暴过后会不会有美丽的天空。 C: 2016年2月12日3时07分，著名艺术家、空政文工团创作员阎肃同志因病在北京逝世。一代艺术大师忠魂陨落，12个大字敬挽这位众望所归的老人：一片丹心、一腔热血、一身正气。 D: 他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙弹冠相庆。 |
| 6、 | 对辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项是（ ） A: “醉里挑灯看剑！塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详手中报国杀敌的宝剑。 B: “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。 C: “可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。 D: “梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。 |
| 7、 | 下列选项中内容表述不正确的一项是( ) A: 老舍,原名舒庆春,现代作家,代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。B: 《战国策》相传是春秋时期史官左丘明所著,是战国时游说之士策谋和言论的汇编。 C: 范 仲淹,北宋著名政治家、文学家,字希文,著有《范文正公文集》。 D: 朱自清的《背影》一文以“背影”为线索,表达了父子深情。 |
| 8、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 现代文学家、诗人艾青1933年写下长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，抒发了自己对故乡大堰河的回忆与追思，以及对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 B: 《故乡》是现代文学家鲁迅与1921年创作的一篇短篇小说，收录在小说集《野草》中。小说依据“我”回乡的所见所闻所忆所感，反映了黑暗封建社会压迫下农民痛苦生活的现实。 C: 《范进中举》是明代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。该作品运用夸张的修辞手法刻画了范进为科举考试喜极而疯的形象，让我们看到了一个趋炎附势，热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻社会。 D: 《三顾茅庐》节选自《三国演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中，这是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 据调查，我国超80％左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素膳食纤维等的缺失。 B: 这三年来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期效果。 C: 通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。 D: 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业。 |
| 10、 | 将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序最正确的一项（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。________。________。________，________。________。________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A: ⑤②①③⑥④ B: ②①⑥③⑤④ C: ⑥②①③⑤④ D: ①③⑤⑥④② |
| 诗歌鉴赏 渡荆门送别 李白 （唐代） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （注）荆门：指荆门山。 ( 1 )下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A: 这是一首写景抒情的五言律诗。 B: 首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。 C: 颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。 D: 尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。 ( 2 )诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。 |
| 阅读下面两篇短文，完成下面小题。 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 ( 1 )解释划线词语。①潭中鱼可百许头 可：________ ②以其境过清 以：________ ( 2 )请把下面的句子翻译成现代汉语。①佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 ( 3 )文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作用是什么？( 4 )文章通过描写小石潭的景物，表达了作者怎样的思想感情？ |
鞋
孙如静
我七岁之前是没有鞋穿的，我们兄弟三人，只有上学的哥哥有鞋穿。我和弟弟常年都是赤着脚走路，即使是寒冷的冬天，双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样，也只能在火盆边烤一烤，取取暖。那时候家里条件不好，母亲常年生病，我们全家五口人挤在一只破旧的小船上，父亲打鱼的收入是所有的经济来源，饱一餐饿一餐是经常有的事，肚子的问题都没能解决，更不用说脚上的问题了。
七岁那年，我终于上学了，母亲没能给我买上一双新鞋，而是把哥哥的旧鞋洗干净了，补了补。我觉得很委屈，偷偷哭了一个晚上。
那时候，街上流行白球鞋，家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕。我偷偷去百货商店看过，一双白球鞋要3块8毛。这个数字对我们家来说是一笔不小的开销，我只能望“鞋”兴叹了。接着，一条新的制度出来了，学校要求，每个学生要穿上球鞋上体育课。那段时间，母亲生病住院已经花了家里一大笔钱，我实在无法再张嘴要钱了。一双白球鞋让我整天萎靡不振。
一天，我当值日生，在打扫讲台的时候，看到地下散落的粉笔头，心中有了一个好主意。我把所有的粉笔头收集起来，涂在我的布鞋上，黑布鞋变成了白布鞋，心想，都是白色的谁会注意看呢？再说了，我站在最后一排，老师也不会注意到我的。就这样，我混过了两节体育课。
这招不是很管用，白粉末在黑布鞋上很容易褪落，所以要经常给黑布鞋上色，否则一褪落就容易被发现了。
一天下午，我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊，“抓小偷啊，有人偷粉笔了。”我吓坏了，手中的粉笔头纷纷落下，他的叫声引来了好多同学。大家把我围在中间，你一言我一语。“小偷，小偷，偷公共财产。”我红着脸，低着头，不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头，纷纷向我砸来，我顿时成了人肉靶子。
这时，教语文的李老师来了。她看了看这个场面，严肃地说：“他不是小偷，是我让他帮忙收集粉笔头的，他是在帮老师做好事呢。”李老师的一句话解救了我。在大家半信半疑的目光中，李老师用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我的手离开了教室。
李老师带我来到了她的宿舍。“为什么收集粉笔头呢？”李老师问。我什么也没说，红着脸，从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋，再看看我那双满是尘土的脚，李老师什么也没说，而是打来一盆水，让我把脚洗干净。
“穿上试试吧。”李老师说。不知什么时候，李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小，球鞋虽然有些旧了，但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上，生怕弄疼了它。真合适啊，仿佛是为我专门定制的。我试着走两步，真舒服，如果赛跑，我肯定能得第一名。
“换上吧。”李老师说。我离开的时候，给李老师深深鞠了一躬。
下午的体育课上，列队报数的时候，我第一次大声喊：“到！”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。
这双鞋我一直穿了一年多，直到母亲的病好转以后，可以做一些工作，家里条件慢慢好转。我终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。
那天我把那双白球鞋洗干净后，拿去还给李老师。给我开门的是一个和我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说：“我妈不在，给我吧。”我把鞋递给他的同时，却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。
（有删改）
( 1 )阅读全文，填写下表。|
记叙顺序 |
情节 |
|
①________ |
“我”因家贫穿旧黑布鞋上学。 |
|
②________。 |
|
|
李老师给“我”一双白球鞋。 |
|
|
③________。 |
①赏析“李老师用干瘦而有力的手一把攥住我，毅然地牵着我离开了教室。”中划线词语的表达效果。
②请自选角度赏析文中的画线句子。
( 4 )从主旨看，这篇小说的主人公是谁？请简要概括人物的性格特点。 扁豆
苏雪林
①“多少时候，没有到菜圃里去了，我们种的扁豆，应当成熟了罢?”康立在凉台的栏边，眼望那络满了荒青老翠的菜畦，有意无意地说着。
②谁也不曾想到暑假前随意种的扁豆了，经康一提，我恍然记起，“我们去看看，如果熟了，便采撷些来煮吃，好吗?”康点头，我便到厨房里拿了一只小竹篮，和康走下石阶，一直到园的北头。
③因无人治理的缘故，菜圃里长满了杂草，有些还是带刺的蒺藜，扁豆牵藤时我们曾替它搭了柴枝做的架子，后来藤蔓重了，将架压倒，它便在乱草和蒺藜里开花，并且结满了离离的豆荚。
④折下一枝豆荚，细细赏玩，造物者真是一个伟大的艺术家呵!他不但对于鲜红的苹果，娇艳的樱桃，绛衣冰肌的荔枝，着意渲染，便是这小小一片豆荚，也不肯掉以轻心的。你看这豆荚的颜色，是怎样的可爱，寻常只知豆荚的颜色是绿的，谁知这绿色也大有深浅，荚之上端是浓绿，渐融化为淡青，更抹三层薄紫，便觉润泽如玉，鲜明如宝石。
⑤我们一面采撷，一面谈笑，愉快非常，不是为今天晚上有扁豆吃而愉快，只是这采撷的事实可愉快罢了。我想这或是蛮性遗留的一种，我们的祖先——猿猴——寻到了成熟的榛栗，呼朋唤类的去采集，预备过冬，在他们是最快活的，到现在虽然进化为文明人了，这性情仍然存在。无论大人或孩子，——自然孩子更甚，逢到收获果蔬，总是感到特别兴趣的，有时候，拿一根竹竿，偷打邻家的枣儿，吃着时，似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢。
⑥我所禀受的蛮性或者比较的深，而且从小在乡大，对于田家风味，分外系恋，我爱于听见母鸡阁阁叫时，赶去拾她的卵!我爱从沙土里拔起一个一个的大萝卜，到清水溪中洗净，兜着回家；我爱亲手掘起肥大的白菜，放在瓦钵里煮。虽然不会挤牛乳，但喜欢农妇当着我的面挤，并非怕她背后搀水，只是爱听那迸射在冰铁桶的嗤嗤声，觉得比雨打枯荷，更清爽可耳。
⑦康说他故乡有几亩田，我每每劝他回去躬耕，今天摘着扁豆，又提起这话。他说：“我何尝不想回去呢。但时局这样的不安宁，乡下更时常闹土匪，闹兵灾，你不怕么?”我听了想起我太平故乡两次被土匪溃兵所蹂躏的情形，不觉深深的叹了一口气。
文题一：题目：我拥有 。
文题二：题目：成长，需要 。
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人只需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价等。
亲爱的同学，你认为成长需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在上面的横线上填入一个合适的词语（如宽容、空间、挫折、历练、成功、快乐、付出、代价等）然后作文。
写作要求：①书写工整，卷面整洁。②不得引用、摘抄阅读语段。③文中不得出现真实的学校、姓名。④字数在600字以上。
