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2020年深圳罗湖奥斯翰外语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,每对划线字读音全都相同的一项是( )
A: 慷慨/气概 吹嘘/面面相觑
B: 镀金/踱步 辟邪/开天辟地
C: 蜗行/旋涡 应和/随声附和
D: 要塞/闭塞 粘贴/信手拈来
2、

下列句子中划线的成语使用有错误的一项是( )

A: 《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图,形象阐释诗词内容,文图结合,可谓相得益彰。
B: 2月16日,中国足坛的“黑哨”风波结果一出就引起了网民强烈的轩然大波 , 九层网民认为判轻了。
C: 李开复的自传《世界因你而不同》,讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史。
D: 今天下午,南京城雨过天晴,夫子庙花灯市场人声鼎沸 , 前来赏灯、购买花灯的市民和中外游客络绎不绝。
3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
B: 人们看到,中方虽是被迫应战,但应对得有条不紊、胸有成竹,打出了一套反制的“组合拳”。
C: 造假成本低、产业链完善、产业化程度高等因素,让流量造假信手拈来。
D: 专家学者对网络流行语的批判性思考,显然不算吹毛求疵:在文化炒作成为产业链的现实语境下,防止恶俗语言习惯对汉语言文字的侵蚀,恐怕也是相关部门的责任所在。
4、下列对文章理解和分析不正确的一项是( )
A: 作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明,是紧扣文章的中心来写的。
B: 文章末尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法。
C: 文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界。
D: 文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起、进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整。
5、读语段,找出表述有误的一项( )

人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它______是最闪亮的日子。

雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。

A: 结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
B: “青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C: 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D: “人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
6、下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A: 我们齐声朗诵起来:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
B: 李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)和“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。
C: 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述?还是诗人的虚构?
D: 农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。
7、

下列选项中,划线字的注音和字形有两个错误的一项是( )

A: 殷(yīn)红 尴尬(gà) 烦燥 大庭广众
B: 倔(jué)强 愧怍(zuò) 狂澜 锋芒必露
C: 震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 蚱蜢 九曲连环
D: 荒僻(bì) 亘(gèng)古 深霄 群蚁排衙
8、下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )
A: 襄阳的孝子程威带母上学,打工救母,休学侍母的感人肺腑的事迹,引起社会各界的广泛关注。
B: 中华民族伟大复兴百年梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。
C: 蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录,使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国家行列。
D: 莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因,是他作为一名文学家的卓越的创造力和丰富的想象力。
9、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 许多附近的居民都在他的带动下,清除死角垃圾,认真搞好环境卫生。
B: 凡重大决策都必须经过科学论证,广泛听取各方面的意见,以保证决策的正确性。
C: 在酷热的夏季,雪碧、冰红茶、农夫山泉等是深受人们喜爱的夏季饮料之一。
D: 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
10、

下列各句中,划线词语使用正确的一项是( )

A: 治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B: 马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。
C: 面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
D: 被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明 . 半小时后,“雪龙”号成功突围。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的这首词,完成下列各题。

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )画线句表达了作者________的情感。
( 2 )同样是写塞外风光,这首词与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”所描写的塞外风光有何不同?试简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列小题。

唐雎不辱使命

王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

( 1 )下列划线字解释正确的一项是( )

A: 唐雎不辱使命(辱没)
B: 请广于君(扩大)
C: 伏尸百万(倒下)
D: 天下缟素(穿丧服)
( 2 )下列划线词意义和用法相同的一项是( )

A: 而君逆寡人者 国险而民附
B: 受地于先王 仓鹰击于殿上
C: 寡人欲以五百里之地易安陵 而君以五十里之地存者
D: 受地于先王,愿终守之 长跪而谢之
( 3 )对文中划线句子解释正确的一项是( )

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

A: 安陵君从先王哪里继承了封底,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?
B: 安陵君从先王哪里继承了封底,只想守护它,虽然是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?
C: 安陵君从先王哪里夺取了封底,想守护它,虽然是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?
D: 安陵君从先王哪里夺取了封底,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地呢?
( 4 )下列下面对选文的分析不正确的一项是( )

A: 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局
B: 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分
C: 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点
D: 在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面短文,完成下列各题。

①当这位家庭主妇逐渐平静下来之际,让我们看看这个家吧。一套带家具的公寓房子,每周房租八美元。尽管难以用笔墨形容,可它真真够得上乞丐帮这个词儿。

②楼下的门道里有个信箱,可从来没有装过信,还有一个电钮,也从没有人的手指按响过电铃。而且,那儿还有一张名片,上写着“詹姆斯•迪林厄姆•杨先生”。

③“迪林厄姆”这个名号是主人先前春风得意之际,一时兴起加上去的,那时候他每星期挣三十美元。现在,他的收入缩减到二十美元,“迪林厄姆”的字母也显得模糊不清,似乎它们正严肃地思忖着是否缩写成谦逊而又讲求实际的字母D。不过,每当詹姆斯•迪林厄姆•杨回家,走进楼上的房间时,詹姆斯•迪林厄姆•杨太太,就是刚介绍给诸位的德拉,总是把他称作“吉姆”,而且热烈地拥抱他。那当然是再好不过的了。

④德拉哭完之后,往面颊上抹了抹粉,她站在窗前,痴痴地瞅着灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。明天就是圣诞节,她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。她花去好几个月的时间,用了最大的努力一分一分地攒积下来,才得了这样一个结果。一周二十美元实在经不起花,支出大于预算,总是如此。只有一元八角七给吉姆买礼物,她的吉姆啊。她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物,一件精致、珍奇、贵重的礼物﹣﹣至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。

﹣﹣《麦琪的礼物》

( 1 )简要概括选文的主要内容。

( 2 )品析选文第③段画线句子的表达效果。

( 3 )第④段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?

阅读下文,完成小题。

冬眠的奥秘

张劲硕

①严寒的冬天,我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略,科学上叫“蛰伏”。有人会问,冬天里睡得多、睡得久,不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿,只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鯉鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平,新陈代谢速率变得非常缓慢,与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于,尽量减少身体内外的生命活动,将能量消耗降到最低,以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟,冬眠时心脏5—10分钟才跳1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就活80年,兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3,4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠,收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感,也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在2004年,有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到800岁!

(选自《博物》总第146期,有删减)

( 1 )下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A: 鱼类冬眠时看似与正常的睡觉没有区别。
B: 冬眠是由遗传基因决定的,无法后天培养。
C: 大部分哺乳动物的寿命与体型正相关。
D: 几类鱼冬眠时鳃几乎不动。
( 2 )阅读第②段,指出冬眠动物与睡觉的本质区别。
( 3 )作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤两段简要概括。
四、写作(分值:60分)
阅读材料,按要求写作。

当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都在一天天成长,你也都能从中获得不少教益。

请以“成长需要……………..”为题,写一篇记叙文。(600字以上)

要求:①依据本文所洗的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语(例如“坚强”“挫折”“鼓励”“感恩”等) ,使文题完整;②记叙出具体的事情,说真话、抒真情;③文中不要出现真实的校名和地名。

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