语文360

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2020年广灵五中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。
B: 莫高窟是无数大师前仆后继 , 用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
C: 发射升空的中继星“鹊桥”,名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。
D: 事到如今,我们必须得接受事实,不能再自欺欺人了。
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 指出,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民的利益,具有广阔前景。
B: “中华文化湖南行”以“弘扬中华优秀传统文化,展示伟人故里锦绣湖南”为主题,举办了文化讲坛、书画精品联展等。
C: “十三五”期间,根据总体工作部署,我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。
D: 一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、清静的环境,也会始终保持一份纯洁的读书情感。
3、下列文学、文化知识说法有误的一项是( )
A: “与朱元思书”的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。
B: 崔颢诗中的“黄鹤楼”与南昌的“滕王阁”、岳阳的“岳阳楼”被誉为江南三大名楼。
C: 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都是选自这部作品。
D: 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,数九从立冬开始,立春结束。
4、选出下列划线字注音有误的一项是( )
A: 酝(niàng) 确(záo) 射(bèng) 周道如(dǐ)
B: 阴(mái) 家(pēi) 真(dì) 强不舍(guō)
C: 瓦(lì) 据(jié) 蓬(hāo) 千山万(hè)
D: 息(qī) 然(piān) 嚷(xuān) 气吞牛(dòu)
5、下列词语中划线字的注音有两个错误的一项是( )
A: 的(wùdì) 一(jìng) 蓼溆(liǎoxù ) 金(qiàng) 纶巾(lún)
B: 席(yàn) 发(zhèng) 元(jiè) 咐(zhǔ) 病(zhuó)
C: 吴之地(huì) 尾(zhǔ) 带(qiè) 绔(wán) 星宿(xiù)
D: 鹤(chǎng) 亮(zèng) 银(zhù) 羞赧(tiǎn) 桑(zǐ)
6、

选出下列词语中划线字的字音形完全正确的一项是( )

A: 沉(jìng) 化(tùi) 空子(zuān) 前后继(pū)
B: 祷(qí) 压(zhòu) 老两口(liǎng) 人才出(bèi)
C: 签(dìng) 笨(zhuō) 风景(shā) 悬梁刺(gǔ)
D: 宾(jiā) 署(bù) 稀泥(huò) 水到成(qú)
7、下列句子中加点词语的感情色彩发生了变化的一项是( )
A: 我用儿童的狡猾的目光察觉,她爱我们,并没有要打我们的意思。
B: 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜 , 眉开眼笑。
C: 想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩
D: 这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
8、下列划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 贝多芬,在追梦的路上,双耳失聪,但他这个名字,却流芳百世,妇孺皆知
B: 我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地发展下去。
C: 课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁
D: 在"辉煌共和国"读书活动中,我市涌现了500多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。
9、下面划线字字形、字音完全正确的一组是( )
A: 深恶痛疾 (xiǎn)为人知 (jiǒng)乎不同 通宵达旦
B: 妇儒皆知 气冲(dǒu)牛 警报(dié)起 马革裹尸
C: 不以为然 目不(kuī)园 慷(kǎi)淋漓 鞠恭尽瘁
D: 铤而走险 (qì)而不舍 兀(wù)穷年 家喻户晓
10、

下列文学常识表述有误的一项是( )

A: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌
B: 宋代文学家苏轼在诗、词、散文创作上都有很高的成就,《钱塘湖春行》《江城子•密州出猎》《醉翁亭记》都是他的作品
C: 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》。《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一
D: 《赤壁》是唐代诗人杜牧的一首咏史诗。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”告诉我们,机遇对人成功十分重要
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

樵夫词

【清】朱景素

白云堆里拾青槐,惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。

( 1 )前两句体现环境清静的景物有:________、________。
( 2 )请欣赏“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
(甲)公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(节选自《曹刿论战》)
(乙)宋公与楚人期战于泓之阳。楚人济泓而来。有司复曰:“请迨其未毕济而系之。”宋公曰:“不可。吾闻之也,君子不厄人,吾虽丧国之馀,寡人不忍行也。”既济,未毕陈,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。吾闻之也,君子不鼓不成列。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
【注释】①宋公:即宋襄公,宋国国君。②期:约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。④济:过河。⑤有司:专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。⑦既:尽,完了。⑧陈:通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。

( 1 )下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是( )
例句:宋公与楚人期战泓之阳。

A: 骈死槽枥之间(《马说》)
B: 行者休树(《醉翁亭记》)
C: 未尝不叹息痛恨桓、灵也(《出师表》)
D: 能谤讥市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)
( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。
请迨其未毕陈而击之。

( 3 )有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。

( 4 )阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的材料,完成后面小题

(材料一)

5G,是第五代移动通信技术,高速率、大容量、低时延是它的突出特点。5G是万物互联的时代,所有物联网内的“成员”都成了网络上的一个点。

在此基础上,智能制造水平得到提升,人和机器人、产品和原料全都被直接连接到工厂的各类数据库中,机器人之间也可以进行通信和沟通。AR增强现实技术得以实现,它把原本在现实世界一定时空范围内很难体验到的视觉、声音、味道、触觉等信息,模拟仿真后再叠加,达到超越现实的感官体验。

(材料二)

在移动通信初生的时代,摩托罗拉发明了第一部移动电话大哥大,美国因而掌握着1G时代的话语权。2G时代,欧洲各国联合研究技术标准并向全球推广。1997年,摩托罗拉持续了20年的辉煌被来自欧洲的诺基亚终结。1999年,芬兰首先发放3G牌照,欧洲与日本等国家联合制定第三代通信标准。此时,中国提出了自己的TD-SCDMA标准,得到的回报是全球市场的突破,形成了欧、美、中三足鼎立的布局。2013年,中国正式发布4G牌照,使中国厂商在国际通信领域从3G时代的跟随者,变成了4G时代的参与者。

1G、2G是短信,3G是照片,4G是图像,5G是什么?曾有人这样描述:路上每一台车都具备5G车联网和无人驾驶能力,整个城市的车流都可协同调度,实现零拥堵、零事故。工厂里,机器人按需到达各个地点,协调生产,分工协作,完成人难以操作的一些高难度工作,成为人的高级助手。5G时代,也许人们逛街购物可以足不出户,通过AR技术就能远程试衣服、试化妆品等等。

为了让梦想照进现实,无数运营商投入了巨额资金。中国、美国、欧盟、韩国、日本均计划在2019年下半年展开5G商用部署。5G发展的领先能力,突出体现在对5G标准制定的主导能力上。目前全球5G标准立项并通过的,中国21项,欧洲14项,美国9项,日本4项,韩国2项。中国已逐步站在全球5G技术的前沿。

(材料三)

中国许多地方正在做着迎接5G到来的准备。以宝钢为例:智能车间里,捞渣、拆捆、起重这些最苦最累的岗位,已被机器人取代,工作人员像打电子游戏一般对着屏幕就能操作,理论上不开灯车间也可照常运行,所以被称作“黑灯工厂”。到了真正的5G时代,“黑灯工厂”的智能制造水平会大幅度提升。机器和人的工作将不再严格分工,机器人可以成为中、基层管理人员。机器发生故障需要由人来修理时,即使人远在地球的另一端,也可通过AR技术控制工厂内的机器人到达故障现场,实时同步模拟人的动作,如同人亲临现场进行施工一样。工厂内,运输、巡检、修理等无人驾驶车辆往来穿梭,相安无事。

车与路、车与车、车与人实时联网,生产更加便捷。中国拥有良好的3G、4G通信和移动互联网基础,拥有遍地开花的电子商务,拥有世界第一的庞大应用市场……对于5G时代的到来,中国有着充足的准备和坚实的应用基础。

(材料四)

九年级(3)班开展“我们的5G时代”语文实践活动,请你完成以下任务。

( 1 )材料四的图表印证了材料二和材料三的哪些内容?请你简要分析。
( 2 )活动中,有同学对5G带给我们生活的变化感受不太真切,请你对他进行解说。

写作提示:①从以上材料中筛选有用信息;②思路清晰,语言得体;③不少于100字。

阅读《往事依依》的节选部分,完成后面问题
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

( 1 )给下列词语中加点的字注音。
( ) ( )刻

( 2 )找出本段的中心句写在下面的横线上。

( 3 )两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象,从文中哪些语句可以看出来?请你把这些句子摘录在下边的横线上。(至少两句)

( 4 )作者是从几方面描写老师讲课的“入情”,回忆一下,你的老师“入情”时有怎样的表现?可以仿照上文,用一两句话描述出来。

四、写作(分值:60分)

任选一题作文
(1)生活中有很多困难和挫折需要我们去面对,游戏中则专门设计了一道道关卡,请以“闯关”为话题作文。要求:写一篇600字以上的文章。
(2)社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题.写一篇不少于600字文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不要出现真实的人名、地名、较名等。

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