语文360

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2020年宁海县茶院乡初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、关于文学常识下列说法无误的一项 ( )
A: 新闻的结构分为导语、主体、背景和结语。
B: 传记是记述人物生平事迹的作品,一般由自己记叙。
C: 律诗规定每首八句,每两句是一联,共四联,依次为首联、颈联、颔联、尾联。
D: 说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
2、下列划线字注音中完全正确的一项是( )
A: 窈窕(yáo tiǎo) 蒹葭(jiān jiā)
B: 荇(xìng)菜 关雎(jū)
C: 溯徊(sù huí) 寤寐(wǔ wèi)
D: 萋(xī)萋 琴瑟(sè)
3、词语中有错别字的一项( )
A: 朗润 溜达 花枝招展 翻来覆去
B: 抖擞 分歧 随声附合 截然不同
C: 祷告 徘徊 疲倦不堪 花团锦簇
D: 鉴赏 云霄 油然而生 不求甚解
4、下列句子中,没有错别字的一项是( )
A: 我在倒塌的房屋旁边支起帐蓬。
B: 听到这儿,我开始琢摩牧羊人的年龄。
C: 战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。
D: 农场边上,枫树林里,流倘着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 造诣(yì) 素湍绿潭(tuān)
B: 婆娑(suō) 汲取(jí) 差强人意(chāi)
C: 盔甲(kuī) 深邃(suì) 辙乱旗靡(mǐ)
D: 睿智(ruì) 嗤笑(chī) 心旷神怡(yí)
6、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 因地制宜 隐性埋名 花枝招展
B: 风尘苦旋 义愤填膺 张皇失措
C: 肃然起敬 油光可鉴 涕泗横流
D: 吹毛求疵 怡然自得 相安无是
7、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 学了《画山绣水》之后,你不禁要问大自然怎么会这样神奇美丽的呢?
B: 《看云识天气》选自江苏省农业中学试用课本《语文》第二册(1965年出版)。
C: “明天的课前演讲准备好了吗?”老师问,“嗯,准备好了。”
D: 在电视剧“人民的名义”中,侯勇饰演贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。
8、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 脸颊(jiá) 占卜(bǔ) 倔强(jiàng) 地窖(gào)
B: 确凿(záo) 攒集(cuán) 蝉蜕(tuì) 盔甲(kuī)
C: 殷红(yīn) 遴选(lín) 剔透(tī) 恣情(zì)
D: 摩挲(suō) 颓唐(tuí) 诅咒(zǔ) 倏忽(sū)
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 脉搏 家俱城 眼花缭乱 妇儒皆知
B: 浮躁 照相机 冥思遐想 妄下段语
C: 安详 文绉绉 人迹罕致 重蹈覆辙
D: 轩榭 催化剂 疲惫不堪 略胜一筹
10、选出加点字的注音完全正确的一项( )
A: 菜畦(qí) 粗犷(kuàng) 精神抖擞(gǒu)
B: 滑稽(jī) 狡黠(xiá) 刨根问底(páo)
C: 温驯(xùn) 着落(zháo) 杞人忧天(qǐ)
D: 狭隘(ài) 贮蓄(zhù) 拈轻怕重(zhān)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成问题。



[甲]《溪居》

久为簪组①累,幸此南夷②谪。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜③响溪石。

来往不逢人,长歌楚天④碧。

[乙]《溪居》

门径俯清溪,

茅檐古木齐。

红尘飘不到,

时有水禽啼。



【注释】①簪组:古代官吏的服饰,这里是做官的意思。
②南夷:这里指当时南方的。③榜:行船。④楚天:永州古属楚地。

( 1 )甲诗“来往不逢人”和乙诗“红尘飘不到”这两句诗所描写的溪居环境一样吗?请结合诗句阐述理由。
( 2 )两首诗题目均为《溪居》,请根据你对柳宗元的了解,推断哪一首是柳宗元所写,并结合柳宗元的《小石潭记》和本诗简析理由。

(温馨提示:《溪居》《小石潭记》同为柳宗元被贬永州后的作品。)

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

桃 花 源记
陶渊明
晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )《桃花源记》的作者是 , 名 , 字 , 时期著名的诗人。

( 2 )解释下列句中加点的词
①缘溪行 ②有良田美池桑竹之属
③便要还家 ④处处志之

( 3 )用现代汉语写出下面文言语句的大意
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

( 4 )桃源人听了渔人的话后,为什么“皆叹惋”?

( 5 )作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下边文字,完成文后问题。
美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道:“目前,世界人口正以每日20万或每年7000万的速度增长着……完全有理由担心,到公元2000年,全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口将增加100 000倍……到公元3550年,人类机体的总质量就会等于地球的质量……到了公元7000年,人类的质量就会等于已知宇宙的质量!……看来很明显,如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。”

( 1 )课文用一系列数字是为了说明________ ;本文段用一系列数字是为了说明________ 。

( 2 )旅鼠为了减少数量,采用了自杀的方式,自动调节生育,以保持生态平衡,作为会思想的人类,你认为我们应该怎么做,才能避免过度生育可能造成的恶果呢?

阅读下文,回答相关问题。

古诗里放飞的风筝
作者:披月望云
①在宽阔平坦的广场上,在浅草泛青的田埂上,沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,看风筝高飞蓝天,一首首关于风筝的古诗词,便也如同一坛发酵的老酒,从心里氤氲开来。
②和风拂绿草,柳絮轻飞扬。初春时节,阳光重新明媚起来,气温开始回升,虽说仍有些料峭,坐在窗前阳光暖暖地照在身上,让人忍不住心情大好:“落花无数欲成泥,庭草催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落画檐西。”即便是断线的风筝,也让人觉得春意盎然。而宁静的夜晚,风筝高飞,竹笛之声响彻天穹,恰似一支美妙的曲子:“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”风筝发出的声音有音乐的美,像一串串流动音符响在耳边,一阵风吹来,风筝又吹出另一种曲调,细细品味,犹如丝竹之音萦回于耳,让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
③“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”从古至今,孩子总是第一只风筝的放飞者。在春光明媚的时节,那欣欣向荣的“草长莺飞”,那葱茏柔媚的“杨柳醉烟”,儿童们全不欣赏,他们最大的心愿,就是趁着东风,放飞心中的梦想。当然,这个春天也有让孩子们失望的时候:“结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。”是啊,兴致勃勃的孩子们什么都准备好了,却就是等不到足够的风,于是他们只得“手提线索骂天公”,“骂”出了孩子的心急,“骂”出了孩子的天真,“骂”出了孩子对风筝的钟爱。
④其实,喜爱风筝的决不单是儿童,还有成年人和老翁。明朝徐文长在《风鸢图十首》中就写到了一个老人对待风筝的情趣:“我亦曾经放鹞嬉,今来不道老如斯。那能更驻游春马,闲看儿童断线时。”老人们放风筝,不再有孩童的喧闹,也不再有年轻人的激情,但是有他们对生活的热爱,有在宁静闲适中生活的情致。眼看风筝高入云霄,自然令人心旷神怡。难怪诗仙李白吟咏“愿乘冷风去,直出浮云间”,元朝马臻诗赞“手拍丝轮争上下,一时回首看青天。”
⑤放风筝的古诗所描写的场景中,最壮观的莫过于郑板桥《怀潍县》:“纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”又是“如雪”,又是“满天”,放风筝的场面可以说是盛况空前。再加上一队“娇女”,在满天飞翔的风筝下,又是“打四围”,又是摆罗裙,不知是风筝给了她们春天的心境和展示美丽的天地,还是她们使自然界的春天更加俏丽多彩。
⑥是啊,同样是风筝,在不同人的眼里会流露不同情感。“阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。”这是清代著名大文学家曹雪芹在《红楼梦》里借探春这一人物写的一首《风筝》诗,此诗把放风筝的人和放风筝的季节,以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖,耐人寻味。而宋朝寇准的《纸鸢》却曰:“碧落秋方静,腾空力尚微。清风如可托,纸共白云飞。”由此看来,风筝遥遥一线牵,有放飞成功后的喜悦与兴奋,也有盘旋坠地后的思考与沉思。
⑦“千古诗心三绝美,柔情万千系风筝。”又是一年草长莺飞,又是一年春暖花开,徜徉在古诗词的海洋里放飞风筝,放飞一份美丽的心情,湛蓝的天空中那越飞越高的风筝,既牵动着我们的视线,更系着我们对未来的向往和憧憬。

( 1 )结合第②段说说初春时节“让人忍不住心情大好”的原因是什么?

( 2 )说说儿童和老年人在喜爱风筝上各有什么特点?

( 3 )文章多处引用古诗句有什么作用?

( 4 )联系⑤至⑦段内容,说说对风筝放飞场景的不同描述有什么象征意义?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作。

秋天的第一杯奶茶,是秋天的第一份温暖;秋天的第一片枫叶,是秋天的第一份诗意;秋天的第一次驻足,是秋天的第一份思索……那么,属于你的秋天第一份是什么呢?

请将题目“秋天的第一份 ▲ ”补充完整,写下你的经历、感悟或思考。

要求:①不少于600字。②除诗歌外,文体自选。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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