| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有别字的一项是( ) A: 混淆 恻隐 孤漏寡闻 山崩地裂 B: 销毁 揣摹 冥思遐想 味同嚼蜡 C: 呵责 稀疏 不容置疑 百费待兴 D: 炫耀 挑衅 锋芒毕露 默然失色 |
| 2、 | 《朝花夕拾》中,鲁迅早年留学学习医学的国家是( ) B: 美国 C: 苏联 D: 英国 |
| 3、 | 下列各项中书写有误的一项是( ) A: 尖利 能耐 张惶失措B: 悠闲 肃穆 荡然无存 C: 健忘 制裁 进退维谷 D: 拂晓 赃物 戛然而止 |
| 4、 | 下面语段中根据拼音写汉字、横线字注音全对的一项是( ) 岁月的山峦积淀着cāng( )桑,生命的泉水涤( )荡着chéng( )澈,心灵的花草弥散着芳香。这梦一般的岁月纯净而美好。悠然行走在美丽的世界里,让自己跨越的姿势优雅而蹁跹( )。 A: 沧 dí 澄 pián xiān B: 苍 tiáo 澄 pián qiān C: 沧 tiáo 橙 pián xiān D: 苍 dí 澄 pián qiān |
| 5、 | 下列有关文学文化常识的表述正确的一项是( ) A: “金樽清酒斗十千”中的“樽”,“射者中,羿者胜,觥筹交错”中的“觥筹”以及“余强饮三大白而别”中的“白”都表示“酒杯”,除此之外古代表示酒杯的还有“罍”、“觞”等。 B: 《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策》,《战国策》是西汉末年刘向编纂的一部编年体史书。 C: “莫说相公痴,更有痴似相公者”、“佝偻丈人承蜩”、“世先生同在桑梓,一向有失亲近”、“高邻,你晓得我今日没有米”中的“相公”“丈人”“世先生”“高邻” 均为敬称。 D: 词源于隋唐,于宋代进入鼎盛时期,有婉约派和豪放派之分。其中苏轼和晏殊均为豪放派诗人。 |
| 6、 | 选出加点字的注音完全正确的一项( ) A: 菜畦(qí) 粗犷(kuàng) 精神抖擞(gǒu) B: 滑稽(jī) 狡黠(xiá) 刨根问底(páo) C: 温驯(xùn) 着落(zháo) 杞人忧天(qǐ) D: 狭隘(ài) 贮蓄(zhù) 拈轻怕重(zhān) |
| 7、 | 下列翻译有误的一项是( ) A: 故曰:教学相长也。 (《礼记》一则)所以说:教与学是互相推动,互相促进的。 B: 其真无马邪?其真不知马也。 (《杂说(四)》韩愈)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧。 C: 濯清涟而不妖。 (《爱莲说》周敦颐)在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。 D: 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 (《醉翁亭记》欧阳修)树阴里,到处是鸟雀在鸣叫,游人去了树林,鸟雀们就更快乐了。 |
| 8、 | 下列词语中划线的字注音全对的一项是( ) B: 纳罕( hǎn) 瞬间( shùn ) 头晕目眩( xuàn ) C: 对称( chèng) 迸溅( bèng ) 仙露琼浆( jiāng ) D: 伶仃( dīng) 伫立( chù) 忍俊不禁(jīn) |
| 9、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 2015年3月,樱花盛开之际,某国遭遇真实版的《后天》,9级特大地震和海啸几乎摧残了该国沿海五公里地区。B: 湘湖的美不仅在于她那秀美的湖光山色,更在于她见证了春秋战国时期越王勾践战败后卧薪尝胆、死灰复燃的历史。 C: 2月5日上午,淳安县姜家镇发生一起森林火灾,上山救火的村民6人死亡。人们都在为有这样忠勇的同志而高兴,而自豪,并对这六位烈士的英雄气概肃然起敬。 D: 从2016年3月21日起,中国证券金融公司开始履行新的融资标准,将恢复转融资业务182天、91天、28天、14天、7天等五个期限品种,并下调各期限转融资费率。 |
| 10、 | 下列诗人中,不属于边塞诗人的是( ) A: 高适 B: 岑参 C: 白居易 D: 王昌龄 |
| 阅读下文,回答问题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 ( 1 )诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?( 2 )请对“我寄愁心与明月”这两句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析 |
| 阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面小题 [甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 [乙]有小山出水中,皆美石,上生青丛,冬夏常蔚然。其旁多岩词,其下多白砾,其树多枫柟石楠,樟柚,草则兰芷。又有奇卉,类合欢而蔓生,轇轕水石。 每风自四山而下,振动大木,掩苒众草,纷红骇绿,蓊葧香气,冲涛旋濑,退贮溪谷,摇飃葳蕤,与时推移。其大都如此,余无以穷其状。 永之人未尝游焉,余得之不敢专焉,出而传于世。其地主袁氏。故以名焉。 ——(选自《袁家渴记》) [注释]①轇轕:交错纠缠貌。②掩苒:弱草倾倒。苒:轻柔。③纷红骇绿:花纷乱而惊骇,叶惊骇而纷乱。④蓊葧:草木茂盛的样子。⑤冲:冲激。旋:回旋。濑:流在岩石上的溪水。⑥葳蕤:草木茂盛,枝叶下垂貌。 ( 1 )解释下列句子中加点的词。①晓雾将歇 ________ ②夕日欲颓 ________ ③余无以穷其状________ ④余得之不敢专也________ ( 2 )用“/”给下面句子断句(每句断一处)。①未 复 有 能 与 其 奇 者 ②永 之 人 未 尝 游 焉 ( 3 )翻译文中画横线的句子。①自康乐以来,未复有能与其奇者。 ②其地主袁氏,故以名焉。 ( 4 )甲、乙两文段从内容和语言上有哪些相似之处? |
有诗,就有了美的钥匙
①我喜欢诗,喜欢读诗、写诗。
②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、提上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗,或者就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了,我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗,口中有诗,心里有诗,四处流浪,很狂放,也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪,相信可以在任何陌生的地方醒来,大梦醒来,或是大哭醒来,满天星辰,可以和一千年前流浪的诗人一样,醒来时随口念一句:今宵酒醒何处?无论大梦或大哭,仿佛只要还能在诗句里醒来,生命就有了意义。
⑤少年时候,有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字,也还记得那些青涩的面容笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗,都有一点悸动,像是害羞,也像是狂妄。
⑥后来星散各地,奇无音信,心里有惆怅,不知道他们流浪途中,是否还会在大梦或大哭中醒来,是否还会狂放又寂寞地跟自己说:今宵酒醒何处?
⑦我习惯走出书房,在生活里听诗的声音。
⑧小时候,听街坊邻居闲聊,常常出口就是一句诗:虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯,但常常出口成章,我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面总问一句:吃饭了吗?也让我想到乐府诗里动人的一句叮哼:上言加餐饭。生活里,文学里,“加餐饭”都一样重要。
⑨有些诗,是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读:明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。朗读是肺腑的声音,无怨无恨,像天山明月,像长风万里,那样辽阔大气,那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。
⑩小时候顽皮,一伙儿童去偷挖地瓜,被老农民发现,手持长竹竿追出来。他一路追一路骂,口千干舌燥,追到家里,告了状。父亲板着脸,要我背《茅屋为秋风所破歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时,我好像忽然读懂了杜甫,在此后的一生里,记得人在生活里的艰难,记得杜甫或老农民,会为几根茅草或几块地瓜,唇焦口燥地追骂顽童。
⑪我们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”,在诗句中长大,知道领悟和反省,懂得敬重一句诗,懂得在诗里尊重生命。
⑫有诗,就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗,越惩罚,诗越好。流放途中,诗是他的救赎。
⑬家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安,那是《诗经》的声音与节奏。
⑭在一个春天走到江南,读到门楹上两行长联,真是美丽的句子:
风风雨雨,寒寒暖暖,处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。
⑮那一对长联,要时让我觉得骄傲,是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲,只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律,仿佛不只是技巧,而是一个民族传下来可以进入“春天”,可以遇见“花神”的通关密语。
⑯有诗,就有了美的钥匙。
(选自《文苑》,有删改)
( 1 )文章第⑦段说“我习惯走出书房,在生活里听诗的声音”,下文写了“我”在哪几种生活情境中“听诗的声音”?请简要概括。①生活里,文学里,“加餐饭”都一样重要。(“加餐饭”在这里是什么意思?)
②那一对长联,要时让我觉得骄傲,是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲,只有汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。(请品析划线词语的表达效果。)
( 3 )第⑫段中“有诗,就没有了惩罚”有何含义?砌 末
周海亮
①砌末是一个木讷腼腆的男人。砌末是戏曲演出道具和布景的统称。
②戏曲舞台,演员拿起马鞭,就是骑上马;摇起木桨,就是划起船;端起烛台,就是燃上灯;水旗招展,就是碧浪滔天。生活里,男人塞着耳机,听咏叹调和交响乐;拿着画笔, 画梵高的《向日葵》和废弃的木船;系上围裙,炒一盘有色有味的辣子鸡;或只是静静地坐着,任月色一点一点凉了窗纱。
③起初,男人并不知道砌末为何物。
④男人还是个男孩的时候,喜欢写诗,喜欢画画,喜欢将那幅《蒙娜丽莎》看了又看。男孩如愿考上大学,研究西方艺术,又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩。只是神似,女孩比蒙娜丽莎漂亮很多,端庄很多。只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静,她喜欢笑,喜欢跳,更喜欢唱戏。女孩学的是京戏,这是一门日渐式微的艺术。
⑤他们很快陷入热恋。男孩对女孩说,毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说,可是我想去剧院唱戏。男孩说,你可以把唱戏当成爱好。女孩说,可是我学了这么多年。男孩就不语了。那时他们已经读到大四,毕业在即,假如女孩坚持,男孩极可能失去她。
⑥男孩没有失去她。他放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院。那时男孩已经长成一个男人,女孩已经长成一个女人。去剧院颇费一番周折,因为他既不懂唱戏,也不懂舞美, 更不懂音乐和化妆。后来男孩想到一个办法,他说他可以给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅,开始只是做些零活,后来师傅退休,他就慢慢挑了大梁。再后来,别人干脆称男人为砌末。
⑦男人喜欢这个外号。
⑧砌末最幸福的时刻,莫过于站在侧台,看女人在舞台上表演。女人扮《白蛇传》里的小青,扮《拾玉镯》里的孙玉娇,扮《春草闯堂》里的春草,扮《西厢记》里的红娘……扮什么他都爱看,扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓,喜欢花旦和铜锤花脸,喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏的一切。生活如此美好,他只想静静地做好属于他的工作,静静地看女人在舞台上表演,然后,他与女人相依相伴,共度时光,生儿养女,白头偕老。
⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想。最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了, 发得慢了。他与女人往回走,经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往。他懂。他对女人说,会有更多人喜欢国粹的,剧院也会好起来的。然而女人相信吗?连他都不相信。
⑩女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。女人说,咱俩总得生活。他搓着手,无言以对。他去听过一次,女人唱《甜蜜蜜》,唱《又见炊烟》,唱《笑忘书》……舞台上风光无限。女人唱得很好,很动情,很走心,可是他心中感觉别扭。回到租住的地下室,他问女人,非得去唱吗?女人说,否则怎么办?他说,总还有办法。女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐,有一张床,有艺术,有他和她,生活还需要什么呢?
⑪砌末仍然是剧院的师傅。他会打造桌椅,会制作马鞭,会给刀枪剑戟涂漆,会画大的 布景,甚至有时候,当剧院有人临时有事,他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上的表演。女人已经从剧院辞职,现在她是另外一个剧院的“头牌”,只不过女人不再唱戏,只唱歌。据说很多人捧她的场子,据说她赚了很多钱,还据说她开始参加电视选秀节目,一天比一天红。他没有打听过她,也从没有再见过她。他知道挽救或者挽回毫无意义,对女人来说,她是主角,他不过是那些为角色服务的砌末。哪怕女人并没有这样想过。
⑫可是他还是很感激她。是她让他迷上戏曲,迷上砌末,又使自己有了一个叫做砌末的好听的名字。当夜深,他会静坐在床头,想想往事,笑笑,任月色一点一点凉了窗纱。
(选自《小说月刊》2018 年第 5 期)
( 1 )根据小说情节,在横线上填上恰当的内容。
①画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次,请结合内容分析其作用。
②第⑩节提到“女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着。他不再争辩,虽然他觉得这样活着挺好”,句中两个“这样”如何理解?表现了“他”和“她”怎样的人生态度?
( 3 )小说采用第三人称的视角来叙述,你认为这样的写法有什么好处?温暖是信任,温暖是分享,温暖是奉献……我们无时无刻不在享受着温暖,也在努力传递着温暖,请你以“温暖”为题目,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外),作文内容积极向上。(3)字数在500-800之间。(4)不得抄写本试卷中的内容。(5)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
