| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 词语积累——下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 经主治医生妙手回春和护士精心照顾，浙江年龄最小的新冠肺炎患者最终得以康复出院。 B: 最美的风景，往往在人迹罕至的地方。 C: 王侦探经验丰富，在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿 ， 使坏人无法遁形。 D: 有的领导好为人师，无论什么场合都喜欢讲几句，文常常言不及义 ， 让听众反感。 |
| 2、 | 下列词语中加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 行辈（xíng）絮叨（xù）船橹（lǔ）蹉跎（cuō） B: 怠慢（dài）烙印（lào）家眷（juàn）伛偻（lǒu） C: 凫水（fú）旺相（xiāng） 屹立（yì） 潺潺（chán） D: 竹篙（gāo）晌午（shǎng）松懈（xiè） 舀水（yǎo） |
| 3、 | 下列表达方式依次判断全对的一项是（ ） 1）邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。 2）闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围之内。” 3）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ 4）1971年，我第一次访问间中华人民共和国，在北京，见到阔别22年的稼先。 A: 记叙 描写 议论 说明 B: 议论 记叙 抒情 描写 C: 议论 描写 抒情 记叙 D: 抒情 描写 议论 记叙 |
| 4、 | 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A: 娴熟 诀别 张惶失措 一泄千里B: 和煦 嗔视 月明风清 龙吟凤秽 C: 斑斓 告磬 锋芒必露 巧妙绝伦 D: 狼藉 蓦然 人迹罕至 左右逢源 |
| 5、 | 下列各项中，没有错别字的一项是（ ） A: 《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、休身、齐家、治国的地步，从而追求儒家的最高理想——平天下。 B: 端详着冰山上纵横的裂纹和环绕冰山的波状褶皱，想象着在慢长的时光里，冰山的前进后退，高低消失，这波纹是否就是年轮。 C: 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生， 永往直前，正像人经历了磨难便有了个性。 D: 名人跟人握手，叫作平易近人，凡人就是巴结；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气。 |
| 6、 | 下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A: 旁骛（wù） 狭窄（zǎi） 游弋（yì） 丰润（ruì） B: 矗（chù）立 恣睢（suī ） 鄙（bǐ）夷 阔绰（chuò） C: 娉（pìn）婷 恪（kè）守 宽宥（yòu） 惊骇（hài） D: 佝（gōu）偻 分（fēn）外 亵渎（dú） 解剖（páo） |
| 7、 | 下面对课文相关知识的表述，有误的一项是 （ ） B: 《雨说》中的“雨”被赋予了生命的灵性，是温柔而亲切的爱的使者。 C: 《傅雷家书》中傅雷希望儿子做一个坚强的人，做到“胜不骄败不馁”，宠辱不惊，得失泰然。并以雨果的长篇小说《约翰•克里斯朵夫》中的克里斯朵夫来激励儿子。 D: 《故乡》反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了产生这种现实的根源；同时指出由于受传统观念的影响，人与人之间冷漠，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 |
| 8、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 企业能否长远发展，关键是要把好产品质量关。 B: 美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子，是因为他手握大量核心技术的原因。 C: 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。 D: 随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利。 |
| 9、 | 陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是（ ） A: 一对蚂蚁 B: 一对蟋蟀 （ “要原配，即本在一窠中者。”） C: 一包苦菜 D: 都不是 |
| 10、 | 请选出下列加下划线的词语使用不当的一项（ ）。 A: 目前，水资源紧缺的"bt况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。B: 这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。 C: 那些鸡零狗碎的事，不必去细说。 D: 面对一个个因为过劳而逝去的生命，法律、单位和个人都不能无动于衷。 |
| 阅读诗歌，回答问题 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ( 1 )这首诗表现诗人怎样的思想感情？( 2 )“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。 |
阅读下文，回答相关问题 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ①尝 ②文理 ③泯然 ④环谒 ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。 ①邑人奇之，稍稍宾客其父 ②卒之为众人，则其受于人者不至也。 ( 3 )方仲永的变化经历了哪几个阶段？( 4 )方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？ 从方仲永个人情况来看，原因是 ， 从道理上说，是因为 。 |
阅读下文，完成下列各题
宁静是一种生产力
于丹
①清人张潮在《幽梦影》中写道：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能够悠闲地对待它，才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。
②别人忙碌追逐的你不追赶，别人置之不理的你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢？发现一种生活方式，发现生命的质量。《菜根谭》里说：“性躁心粗者一事无成，心平气和者百福自集。”讲的是同样的道理。
③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率。
④我曾经看过一个小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里，让众多徒弟去找，大家乱哄哄地找，怎么也找不着。后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声，始终找到那块手表。事情很简单，道理却很深刻。想想看，宁静难道不是一种生产力吗？
⑤《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也；万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的，前提是心要安静。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界吗？它什么也看不见。
⑥一个人的心里有太多欲望，过分在意他人的赞誉和诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓动着，躁动着，这样的人能静下来吗？如果不能拥有一份宁静，不能拥有一种闲适，我们能看见生命的本真吗？
⑦安静下来，在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜，对今天这个时代而言，也许不仅是一件锦上添花的事，说它是雪中送炭也不为过。
（选自《趣品人生》，有删改）
( 1 )阅读②④两段，注意划波浪线的两个论据，完成表格内容。论据 | 证明观点 | 论证方法 | 论据特点 | 论证作用 |
《菜根谭》名言 | 心平气和能发现生命的质量 | ①________ | 具有权威性 | ③________ |
木匠儿子找手表 | ②________ | 举例论证 | 事实胜于雄辩 |
阅读张晓风《不知有花》一文，完成下面小题。
不知有花
张晓风
①那时候是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月——岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。
②桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。
③车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。
④忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。“你们来找人？”“我们——来看花。”“花？”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们“哪有花——”！
⑤但风过处花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。而农人对它们，一向是视而不见的。在他们看来，玫瑰是花，剑兰是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：“花？哪有花？”
⑥我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：“快看那落日!”她安静垂眉道：“天天都是这样的!”
⑦事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。
⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。
⑨年年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。
( 1 )阅读全文，概括文章叙述的两件事。( 2 )文章前三个段落极写桐花之美，从下文看，这是一种什么样的写作手法？请简要说明。( 3 )文中画浪线的句子在结构上有什么作用？请结合上下文简要分析。( 4 )说说你对文章标题“不知有花”含义的理解。( 5 )【甲】【乙】两个片段，同样以“花”为描写对象，请从写作技巧的角度比较他们的相同点和不同点。【甲】桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。
车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上
落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫“桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。
（张晓风《不知有花》）
【乙】未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
写作：
“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。自从有了你，生命里都是奇迹。多少痛苦，多少欢笑，交织成一片灿烂的记忆！感谢风，感谢云，感谢阳光照射着大地。自从有了你，世界变得好美丽……”
人世间，有太多的人给我们以非常的影响与震撼，请以“自从有了你”为题，写一篇600字左右的记叙文。
