语文360

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2020年福州第三十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句划线的词语运用不正确的一项是( )
A: 中纪委书记王岐山指出,中央横下心遏制腐败,以零容忍度惩治腐败。
B: 生活的磨砺,恰如荆棘丛中的花枝,编织成岁月美丽的花冠。
C: 在“中国好声音”的舞台上,歌手张碧晨的服装精致得体,天衣无缝。
D: 近期廉政建设和反腐败斗争取得了显著成效,各级党组织和广大党员干部在经济发展和精神文明建设中起到了中流砥柱的作用。
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 说中国人失掉了自信力,用以指一部分则可,倘若加于全体,那简直是污蔑。
B: 昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。
C: 游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D: 能否彻底智力酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。
3、

下面划线字注音有误的一项是( )

A: 稽首(jī) 咫尺(zhǐ) 相形见绌(zhuō)
B: 蓬蒿(hāo) 挑衅(xìn) 沧海桑田(cānɡ)
C: 缄默(jiān) 淳朴(chún) 俟其欣悦(sì)
D: 犀利(xī) 籍贯(jí) 汗出浃背(jiā)
4、

下列词语中加线字读音都正确的一项是( )

A: 魁梧(wú) 畸形(jī) 星宿(xiù) 计较(jiǎo)
B: 解剖(pōu) 自诩(xǔ ) 着落(zháo) 间或(jiàn)
C: 绯红(fēi) 逮捕(dài) 字帖(tiè) 订正(dìng)
D: 暂时(zàn) 教诲(huì) 诘责(jié) 唠叨(lāo)
5、下列解说有误的一项是( )
A: “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”运用了夸张的修辞手法,突出了托尔斯泰眼睛表情的丰富,可以抒发各种各样的感情。
B: “为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?”“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”这两个句子都是疑问句,但前者是设问句,后者是反问句。
C: “老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。”解说:“老师如春雨”是这个句子的主干。
D: 表达要得体,就要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客,应用“拜访”;宾客到自己家,应用“光临”。以书面形式提意见和建议时,应说“我的这些看法并不成熟,请批评指正。”
6、
下列句子中划线词语使用正确的一项是()

A: 1940年2月17日,徐悲鸿在泰戈尔的召见下拜访了圣雄甘地,这为他的旅印生涯写下了最辉煌的一笔。
B: 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文学修养,是很难写出高品味的作品的。
C: 长期的阅读经验告诉我们:阅读经典文学作品时用寻章摘句之法是最好的方法。
D: 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,这是无可否认的历史事实,如果日本政府对中方的严正声明仍然一意孤行,最后必将咎由自取。
7、指出对《出师表》一文写作目的说法正确的一项( )
A: 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B: 此文写在诸葛亮北伐之前,让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,让北伐的计划得以实现。
C: 让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D: 此“表”开头就写蜀国形势危机,让刘禅修明政治,其目的只在挽救蜀国的危难。
8、依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸

②各种机遇从文明眼前滑过

③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭

④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ④②①③
C: ①③②④
D: ①③④②
9、下列划线字的读音不正确的一项是( )
A: 孤僻(pì) 魅力(mèi) 蛰伏(zhé) 镌刻(juān)
B: 分娩(miǎn) 抑郁(yù) 濒危(bīn) 瞑目(míng)
C: 璀璨(càn) 栖息(qī) 熊猫仔(zǎi) 驯良(xùn)
D: 炫耀(xuàn) 献媚(mèi) 无动于衷(zōng) 石碣(jié)
10、

下列词语中划线的字读音全都正确的一项是( )

A: 缄(xián)默 迸(bèng)发 苗圃(pǔ) 津(jīn)津有味
B: 哀号(háo) 溃(kuì)退 忐(tǎn)忑 长吁(yū)短叹
C: 哺(bǔ)育 诘(jié)问 蓬蒿(gāo) 歇(xiē)斯底里
D: 亢(kàng)奋 啜(chuò)泣 沉湎(miǎn) 随声附和(hè)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成后面小题。
春 雪
韩 愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

( 1 )诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?

( 2 )诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《<论语>十二章》一文 ,回答相关问题
子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎??”
曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:"温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆。”
子曰:贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云 。
子曰:“三人行。必有我师焉;择其善者而从之。其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫。不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也。匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志。切问而近思。仁在其中矣 。”

( 1 )解释下列加点的字。
①不亦说乎( ) ②人不知而不愠( )
③无日三省吾身( ) ④好之者不如乐之者( )

( 2 )将下列句子译成现代汉语。
①温故而知新,可以为师矣。
②逝者如斯夫,不舍昼夜。

( 3 )下列句子分类正确的是( )
①人不知而不愠。 ②温故而知新,可以为师矣。 ③学而不思则罔,思而不学则殆。
④三人行,必有我师焉。 ⑤三十而立,四十而不惑。 ⑥学而时习之。
⑦逝者如斯夫,不舍昼夜。 ⑧吾日三省吾身。 ⑨不义而富且贵,于我如浮云。

A: ①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B: ①⑤⑧⑨/ ②⑥/③④⑦
C: ②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D: ①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
( 4 )如果我们细考孔子的一生,会发现他的一生无权无势,只在很短的时间内掌握过治理国家之权。可是,当时那些权势显赫的贵族王公们都为历史所淹没,他们的名声 早已被人遗忘,但孔子的思想至今依然对世界产生着重要的影响。学了《<论语>十二章》你认为孔子身上最打动你的是什么?为什么?(请结合具体 的句子联系生活实际进行分析)

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的选文,回答问题。
高等教育
(1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
(2)那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。
(3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。
(4)那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个傻蛋。
(5)在露天仓垛里,强查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板驾车过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损,当场要给他加薪,他却说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!
(6)强就当了经理。
(7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。
(8)公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细,心里就起毛说,凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一起共事,就把事办好吧,这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……
(9)那几个大学生面面相觑,就不吭声了。
(10)一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对头。
(11)外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。
(12)强用英语问,先生会汉语吗?
(13)那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?
(14)外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
(15)晚餐很简单,但有特色。所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。
(16)虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧握着,说,OK,明天我们就签合同!
(17)事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。
(18)席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?
(19)强说,我家很穷,父母不识字,可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你做好你自个儿的事就中……

( 1 )第(5)节中,老板让强管理一个公司,他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。

( 2 ) 第(7)节中,本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同,请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。)①本家哥所说的“良心”: ________ ②强所说的“良心”:________

( 3 )请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点,)

( 4 )根据小说内容,具体说说小说标题“高等教育”的内涵。

( 5 )在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过80字)

阅读下面的选文,完成后面小题

母亲讨债

那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱,全在这儿了。昏暗的灯光下,妈妈摊开自己的掌心,怎么数都还差十块,可是明天,我们就要开学,姐妹仨的学费便成为父母的负担,尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。

全家人能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又止,这微妙的举止难逃妈犀利的目光,她紧紧地逼视着爸:“有办法吗?”

爸终于下了很大的决心:“还记得前年借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在-------”

妈呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!”

陈家满目窘迫、凄凉,唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床,一个骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们,女人眼里掠过一阵惊恐,男人缩了缩身子,怯生生地嗫嚅着:“那十块钱早就该还了,可他妈生下孩子后,病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?”

妈深深地埋下头,犹豫片刻,还是很艰难地吐出:“我们如果有办法,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!”

女人眼里浮着令人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助,他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:“妈-------别要了…”不知什么时候那男人不在了。当那男人裏着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她重重地叹了一口气。

日子一天天过去,不知怎的,我有点儿挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗?不用还。”“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且孩子他妈的病已经好了,我们家境已大大改善。”

妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。

后来妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再去想法挣钱,等凑齐了十块钱给他们送去。看他们那么困难,真不忍心。否则,我一辈子也不会安心的。”

那一瞬间,我不禁潸然泪下,我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子的心。

那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。

这篇文章在情节设置、人物形象和情感表现等方面都有亮点,请自选角度,写一段赏析性文字。(不少于100字)

四、写作(分值:60分)

作文:

每个人都会收到各种各样的礼物,比如生日礼物、过节礼物等。礼物可以是实的物品,也可以是虚的精神鼓励,比如一个拥抱,一阵掌声,一句表扬等。你曾经收过什么特殊的礼物?

请以《一份特殊的礼物》为题作文与大家分享你的故事。

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