| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B: 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！ C: 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D: 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 |
| 2、 | 下面句中划线词解释完全正确的一项是（ ） A: 不能名其一处也（说出） 长跪而谢之（感谢）B: 其一犬坐于前（像狗一样） 欲信大义于天下（通“伸”，伸张） C: 凄神寒骨（凄凉） 池非不深也（护城河） D: 去国怀乡（离开） 楚人怜之（可怜） |
| 3、 | 下列加点成语运用正确的一项是( ) A: 上海电影节期间，中外大片络绎不绝 ， 影院前购票的人排起了长队。 B: 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 C: 长沙市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。 D: 在网络时代，谣言的产生和传播更加迅捷，令人叹为观止。 |
| 4、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，________；让我们学做莲叶的事业吧，________；让我们学做莲子的事业吧，________；让我们学做莲藕的事业吧，________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活 A: ②④③① B: ①④③② C: ②①④③ D: ③②④① |
| 5、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 茅盾创作的《题白杨图》中有这样的句子“北方有佳树，挺立如长矛。” B: 这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的）你会忘记了汽车是在高原上行驶。 C: 白杨树是西北极普通的一种树；然而实在是不平凡的一种树！ D: 《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文，文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。 |
| 6、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。B: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 |
| 7、 | 下列各句中，划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 我看见这个乞讨的孩子，厌恶之情油然而生 ， 转身走了。 B: 外面锣鼓喧天，屋内的他却充耳不闻专心画画。 C: 报恩寺是一座精美绝伦的艺术宝库，寺内除佛像外，三百多米的壁画也是精彩动人。 D: 即使奥斯卡颁奖出现了大乌龙，但奥斯卡的影响力还是强大的，很多观众决定二刷《月光下男孩》。 |
| 8、 | 在下面句子横线处填写关联词语都正确的一项是（ ） 三峡工程完工以后，______可以使航道单向年通过能力提高到5 000万吨，______可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，______为西南腹地经济的发展提供了条件。 A: 因为 所以 而且B: 既 所以 从而 C: 因为 又 而且 D: 既 又 从而 |
| 9、 | 下列划线字书写完全正确的一项是（ ） A: 锐不可挡 摧枯拉朽 巨额 颁发 B: 如梦初醒 悄然 娴熟 羲月 C: 经论世务 横柯 千啭 交映 D: 崔颢 缥碧 互相轩邈 鸢飞戾天 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B: 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C: 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D: 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 |
| 阅读诗歌，回答问题 相见欢 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 ( 1 )赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。( 2 )“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？ |
| 阅读下列两篇文言文，完成小题。 （秦观《<精骑集>序》 【注释】①滑稽，比喻能言善辩。②旬朔，十天或一个月。③比：近来。④惩艾：惩治，惩戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。⑦省：记。⑧孙搴，人名。⑨勒：此处译为编辑。⑩庶几：或许，差不多。 ( 1 )解释下列句中加下划线词的意思。①同舍生皆被绮绣________ ②一见辄能诵________ ③喜从滑稽酒者游________ ④殆不如曩时十一二________ ( 2 )选出下列加下划线字的意义和用法相同的一项( )A: 烨然若神人秦王怫然怒 B: 心善其说大王加惠，以大易小，甚善 C: 久而乃和而聪明衰耗 D: 然负此自放负箧曳屣行深山巨谷中 ( 3 )用斜线为下列句子断句，限三处。 每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省 ( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②长而善忘，庶几以此补之。 ( 5 )宋濂和秦观在学习方面有何异同？ |
时光不旧,只是落满尘灰
朱成玉
①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我
④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为_一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我,他说:“去给我把窗玻璃给擦了吧。很久没擦了,都看不到外面的东西了 。”
⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。
⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”
⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净、青春靓丽的文字来。
⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
(选自2014年第6期《当代青年》)
( 1 )请用简洁的语言归纳本文所写的事情。①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。
②最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。
( 4 )结合生活体验,说说第⑦段画线句子给你什么样的启示。阅读下文，回答问题。
鸟中诸葛
①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。
④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢!
⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
⑪草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”
⑫但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
要求：①把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
