| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的词语使用错误的一项是( ) A: 纵使骗术再高明,作案痕迹处理得再干净,也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型。B: 中国政府对菲律宾在南海侵犯我国领土、妄图牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。 C: 此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然神驰心往。 D: 近年来,浙江水军名扬天下,孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云 , 屡创佳绩。 |
| 2、 | 下列词语书写无误的一项是( ) A: 酒肆 窒息 筋疲力尽 震聋发聩 B: 题跋 尴尬 春寒料峭 为富不仁 C: 斟酌 娴熟 重峦叠障 正襟威坐 D: 跳蚤 惊骇 巧妙绝沦 俯仰生姿 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 在2016年的比赛中,无论遇到怎样的困难,谌龙却能勇敢面对。 B: 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C: 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D: 为了防止腐败问题不再反弹,习主席要求进一步加强管理,制定严密的防范措施。 |
| 4、 | 下列有关作家作品的表述,不正确的一项是( ) A: 茅盾,现代作家。原名沈德鸿,字雁冰。他的《白杨礼赞》是一篇托物言志的文章。 B: 《囚绿记》是一篇咏物抒情的文章。其作者陈蠡是现代散文作家,原名陆圣泉。 C: 陶弘景的《扁鹊见蔡桓公》启迪人们:犯了错误要及时改正,不能拒绝别人的批评。 D: 苏轼,北宋文学家。字子瞻,号东坡居士,与辛弃疾并称“苏辛”,唐宋八大家之一。 |
| 5、 | 下列选项中划线字注音全对的一项是( ) A: 家眷(juàn) 撺掇(cuān duō) 篁竹(huáng) 戛然而止(jiá) B: 连翘(qiáo) 狩猎(shòu) 襁褓(qiáng) 销声匿迹(nì) C: 瞭望(liào) 拙劣(zhuó ) 棱角(léng) 暴风骤雨(zhòu) D: 拾级(shè) 缄默(jiān) 蛮横(hèng) 气喘吁吁(xū) |
| 6、 | 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( ) A: 传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”;传记要求真实。 B: 《战国策》是一部编年体史书,编者为西汉的刘向,《邹忌讽齐王纳谏》就是出自该书。 C: 序有书序和赠序之分,我们学过的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。 D: 19世纪丹麦童话作家安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。我们学过他的《皇帝的新装》。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A: 学校操场上人声鼎沸 , 热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B: 江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖,作为江苏人,我们的自豪感油然而生。 C: 宋濂求学的经历说明:学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解。 D: 湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。 |
| 8、 | 选出下列语句停顿恰当的一项( ) A: 孤/常读书,自以为大有/所益。 B: 卿今/当涂/掌事,不可/不学。 C: 大兄何/见事之/晚乎! D: 肃遂/拜蒙母,结友而/别。 |
| 9、 | 下列各项中,没有语病的一项是( ) A: 今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在执勤的岗位上。 B: 听完雷锋的故事后,我由衷地佩服这位共产主义战士。 C: 石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 D: 国外处罚出售他人信息的行为,对未构成犯罪的,一律施以严厉的经济罚款。 |
| 10、 | 下列句子中,加点成语运用有误的一项是( ) A: 美国总统特朗普一意孤行 , 对中国商品加征高额关税,损人害己。 B: 随着中国的崛起,美国等西方大国再也不能随心所欲地欺辱我们了! C: 这个小偷虽然能随机应变 , 但也难以逃脱“天网”的追踪。 D: 有教养的同学,在学业上取得了一点进步,决不会自吹自擂。 |
| 在《观沧海》中,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情? |
阅读下文,回答相关问题。 鹬蚌相争 蚌方出曝 方: 今日不雨 雨: ( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。( 3 )这个故事告诉我们什么道理? |
十五岁的月亮
刘柠柠
①十五岁的我,像一只困兽,在教室里走来走去。
②正是晚饭时间,教室里只剩我一人。初三和毕业班,是两个令人紧张的词语。我烦躁因为我向班主任请假被拒绝了。
③执拗而任性的年纪,是不会理解老师的苦心的。看着班主任的背影,我几乎绝望了。
④我想回家,想吃母亲做的热饭热菜,想在自家热被窝里好好睡一觉。进入初三一个多月,我没有睡过一个好觉。我们班的教室在二楼西头的最后一间。学校依山而建,从教学楼一楼去食堂,要走十几级台阶。食堂前面有一个花坛,花坛紧挨着教学楼,比二楼的教室只矮一点。我曾看见几个调皮的男生懒得走楼梯,趁老师不注意,直接从教室走廊上往下跳到花坛,再去食堂。
⑤我冲出教室,学着那些调皮男生的样子,站在走廊的水泥栏杆上,朝着花坛跳下去。随后,我得意地爬起来,朝走廊上的同学们笑笑。一个和我要好的同学把书包甩给了我。
⑥到家时,我早已饥肠辘辘。母亲炒了一碗米饭,我狼吞苦咽地吃了起来。她柔声地问我哪里不舒服。我说:“没哪里不舒服啊。”
⑦母亲的脸色变得有点难看,不停地数落我。内容无非就是要我认真学习,我埋头吃饭,没有理会。
⑧门外传来父亲的声音。母亲拿起手电筒,迎了出去。我站在门口,只看见一个从田埂上走过来的黑影子:上身前倾,背部高高隆起,像一只单峰骆驼。父亲并不是驼背。他生性勤劳,如果回家路经树林,他会顺手捡些枯枝捆好了背回家。父亲看到我的第一句话是:“向老师请假没?”我答不上来。“啪!”我的脸重重地挨了一巴掌。
⑨他似乎还不解恨,抓起门后的扫帚朝我扑过来。他一边打,一边骂我不争气,小小年纪就学会逃学,长大了肯定是个没用的人。
⑩我捂着火辣辣的脸,不争气的泪水奔涌而出。我流泪是因为父亲骂我的话。我,一直以来学习成绩优秀,这一次,仅仅因为回家,我就成了一个逃学的坏孩子。我背起书包,摇摇晃晃地走出家门。
⑪月亮像一面明晃晃的镜子安安静静地候在夜空中,偶尔有几声虫鸣,犹如优美的小夜曲。恍惚间,我听见有人呼唤我的名字,那是父亲和大表哥的声音。我拐进小树林,蹲在灌木丛里。他们走远了,我才站起来,打算去学校。如果去外婆家或姑妈家,最后都会被她们交到父亲手上。
⑫我在树下穿行,很快,我走出这片小树林,来到山脚下的一个水塘边。我在水边坐了一会儿,冰盘似的月亮倒映在水里,我忘了身上的痛,伤心也不见了。我捡起一块石头,朝水中央的月亮砸过去,刹那间,满池小星星闪闪发光。
⑬回到学校时,同学们还在上晚自习。我跑到操场上,那里空无一人。我坐在那儿,静静等着下课后再跟着同学们一起回寝室。
⑭我一进寝室,同学们纷纷拥上来问我去哪儿了。原来,父亲来学校找过我。然后班主任来了,站在门外大声问我回寝室没有。他说:“你父亲等着我回电话。”
⑮第二天早上,我去教室上早自习。我看见父亲在教室门口站着,他头发蓬乱,眼窝深陷,披了一身细密的小水珠,身上穿的外衣湿了,一双解放鞋上沾满了湿润的黄土。他把一罐腌菜递给我。他的手很凉,皮肤粗糙得仿佛腐朽干枯的老树皮。我的心好像被什么扯了一下。
⑯他在我面前站了不到一分钟,临走时,我看见他的嘴唇嚅动了几下,似乎想说什么,可最终什么也没说。
⑰我低下头大串眼泪摔碎在我的脚背上,就像那一夜的水塘里,被我砸碎的月光。
(选自《读者》,有删改)
( 1 )根据事情发生的先后顺序,用简洁的语言概括故事情节。“我”因想家请假被拒,①________→因父亲的责骂和母亲的冷淡离家返校,②________→我”被父亲感动,认识错误。
( 2 )第⑪段中画线句子运用了什么描写方法,有什么作用?给你人间寻常爱
一天,十二岁的儿子放学回家,忽然问我:“妈妈,假如——假如啊,你别当真,我说的是假如。”我看他如此郑重,便有些好奇,说:“我知道你是假如,假如怎么样?”“假如,我被很严重的烧伤了,需要植皮……”我打断孩子的话,当即接口:“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头:“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说,植皮手术只能在人清醒的时候进行,如果供皮人昏死过去或者被麻醉,都不会有效果,而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样,你怎么选择?”我说:“我当然选择不打麻药。”儿子说:“那你就会昏死过去了,植皮也是没用的。”我说:“那,那可怎么办呢?”“告诉你吧,有个妈妈可伟大了,她选择了不打麻药,并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒,一次又一次,最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事,我不禁心怀惴惴:我怎么就没有想到这样的办法,难道面对那样的生死考验,我会退缩吗?这个故事一直缠绕在我的心间,为自己母爱的不够而惭愧。
时隔不久放暑假,儿子的父亲邀儿子去南方他那里。一个月之后回来,儿子对我们朴素的家便百般挑剔。他满怀羡慕喋喋不休地跟我说起父亲的大房子和漂亮的车,以及在父亲家中过的随意而奢侈的生活,然后仰头问我:“你不是总说最爱我吗?可为什么舍不得为我花钱?你为什么不能让我过像妹妹那样的生活呢?”本来欢喜的我顿时沉默了,内心百般惶惑痛苦,眼泪随即涨满眼眶。单亲八年,独自带孩子的那份艰辛困苦无法对人言,原以为孩子会懂得,哪料到糖衣炮弹是如此厉害。
面对孩子,我竟不知如何回答。忽然又想起那个伟大妈妈的故事,刹那间心地洞明。
我认真地对孩子说:“妈妈是普通女子,没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验,我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为。我能够给予你的不过是人间最寻常最普通的爱:在你哭泣时会立刻把你抱起,在你需要的时候会耐心地陪你游戏,把我全部的时间和精力都给你,看着你每一天的成长。如果你觉得这些爱抵不过物质金钱,妈妈尊重你的选择,你可以去你爸爸那边生活。”
儿子愣住了,然后望着我说:“不,我要和妈妈在一起,没有妈妈在身边,那样的生活我不再羡慕。我也不期待什么生死考验,只要妈妈每天给我的那些寻常爱。”
是啊,我们都是普通人,无法用千金宝马赢得心爱之人的展颜一笑;我们也遭遇不到考验生死的机会,无法演绎那样荡气回肠的故事。于是,在那些平淡琐碎的日子里,我们能够给予最爱的人的,不过是那人间最寻常的爱。那一蔬一饭,一言一语,一寸寸光阴,是我们能够付出的最卑微也最宝贵的爱。
( 1 )结合全文看,文章标题“给你人间寻常爱”有何作用?作文:
题目: 也是一种爱
要求:①注意先将作文标题填写在答题卡的横线上,然后作文。②先将问题补充完整,然后作文。③结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写600字以上的文章。④文中不得出现真实人名、地名、校名。
