| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A: 国殇 铭文 震悚 颠倒黑白 B: 警惕 彰显 初衷 炯乎不同 C: 辱没 放肆 抵赖 磬竹难书 D: 殒落 磅礴 妄图 克敌制胜 |
| 2、 | 河姆渡遗址位于（ ） A: 黄河流域 B: 长江流域 C: 赣江流域 D: 海河流域 |
| 3、 | 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A: 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B: 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C: 英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的诗：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D: 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 |
| 4、 | 填入下面文字中横线上的句子，排列最恰当的一项是（） B: ④③①② C: ④①③② D: ③①②④ |
| 5、 | 下列划线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 应和（hè） 菜畦（qí） 人声鼎沸（dǐng）B: 酝酿（niàng） 凛冽（lǐn） 怏怏不乐（yāng） C: 诓骗（kuāng） 怄气（ǒu） 锲而不舍（qiè） D: 羸弱（yíng） 瞰望（kàn） 日薄西山（bó） |
| 6、 | 下列画线的成语使用有误的一项是（ ） A: 看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。 B: 陈老师对工作一丝不苟 ， 对我们严格要求。 C: 他把当年英勇杀敌的故事说得历历在目 ， 令人不禁肃然起敬。 D: 校园里传来骇人听闻的消息，小明获得全国作文竞赛一等奖。 |
| 7、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 哺（bǔ）育 殷（yīn）红 顷（qīng）刻 咄咄（duō）逼人 B: 雕塑（suó） 愧怍（zuó） 抽噎（yē） 栩栩（xú）如生 C: 修葺（qì） 莅（lì）临 猥琐（suǒ） 踉（liàng）踉跄跄 D: 贪婪（lán） 稽（qí）首 毋（wú）宁 铢两悉称（chèng） |
| 8、 | 下列加下划线字注音完全正确的一组是（） B: 颤栗（chàn） 飞溅（jiàn)） 大彻大悟（chè） C: 震撼（hàn） 烧灼（zhuó)） 惊心动魄（pò） D: 骤雨（zhòu)） 渺远（mǎo)） 奇伟磅礴（bó） |
| 9、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 把天府芙蓉园建设成市级森林公园，是武侯区政府实施可持续发展战略的一项重要工程。 B: 紫坪铺水电站每年的发电量，除了供应给成都地区使用外，还向绵阳、德阳等地输送。 C: 领川外国语学生自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D: 武侯区簇桥簇马路街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 |
| 10、 | 课文中能表现狼阴险狡诈的一句是（ ） A: 两狼之并驱如故 B: 一狼得骨止，一狼仍从 C: 目似瞑，意暇甚 D: 途中两狼，缀行甚远 |
名著阅读 ；阅读下面一段文字回答后面的问题。 “妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。（选自《钢铁是怎样炼成的》） ( 1 )这段文字中的他是指作品的主人公 ( 2 )结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。 |
| 阅读下面的文言文，完成各题。 任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用何足贵也”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。 ——节选自《三国志·魏书》 【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。 ( 1 )下列句子中加下划线词的解释错误的一项是（ ）A: 手格猛兽，不避险阻（搏斗） B: 何足贵也（珍贵） C: 将十万骑驰沙漠（率领） D: 被坚执锐（通“披”，穿着） ( 2 )对文中画线的部分断句恰当的一项是（ ） A: 汝不念读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也 B: 汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也 C: 汝不念读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也 D: 汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①数从征伐，志意慷慨。 ②被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。 ( 4 )对于曹彰好武，为什么太祖曹操起先制止，后又大笑并封曹彰为侯？ |
阅读下文，回答相关问题。
漫谈桥的美
游览祖国的名胜，也许你醉情于名楼古刹，也许你忘返于名山大川，而我，偏爱恋桥的隽美。那横跨在间的仪态万方的桥，常常把人带进一个诗情画意的美的境界。“水从碧玉环中过，人从苍龙背上行。”多么令人神往。远古的神话，把天上的彩虹说成是“人间天上的桥”；而古往今来的诗人，却爱把人间的桥比做天上的彩虹。
桥的美，首先在于它的建筑艺术的美。无论是拱桥、联拱桥、梁桥、开合桥，还是卧桥、浮桥和悬桥，它们在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地等方面，都十分讲究均衡、对称、变化、和谐，甚至还有韵律和节奏，显示出造型的美。饮誉中外的赵州桥，是我国目前还保存完好的一座古代石拱桥。它横跨在河北赵县洨河之上，一个大拱，状若长弓，桥面与水面却几乎平行。大拱的两肩上，又各驮着两个小拱，拱上加拱，这样不仅减少了水流阻力，减轻桥重，而且使桥身多变化，不呆板，更显美观。整个拱身结构匀称，精巧空灵，雄伟之中见秀逸。历代人们都赞颂赵州桥的美。唐朝张鷟说，远望赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。宋朝杜德源则有这样的诗句赞美它：“驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。坦平箭直千人过，驿马驰驱万国通。云吐月轮高拱北，雨添春水去朝东。”今天人们不仅观赏它的巧夺天工的造型美，而且为它在世界桥梁史上首创拱肩加拱的“敞肩拱”型桥，感到自豪。这也许就是赞叹赵州桥的歌舞剧《小放牛》至今还流传不衰的缘由吧。
桥的美，还在于它融合了多种艺术的美。雕刻、绘画、亭阁、工艺美术，乃至碑亭中的诗文，共同构成了桥的美。北京丰台的卢沟桥，桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个。有的母子相抱，有的交头接耳，有的侧耳谛听，有的凝目远望，千姿百态，惟妙惟肖。意大利人马可·波罗，在他的游记里，称颂此桥“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上的石狮，说它们“共同构成美丽的奇观”。桥东碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月”汉白玉碑，为“燕京八景”之一，亦为桥增色不少。广西三江的程阳风雨桥，在五座青石桥墩上，建有五座不同屋顶的四层宝塔式楼阁。楼阁间有廊相连，上有屋盖，楼、廊浑然一体，相映生辉，形成一条壮丽的水上游廊。
桥的美，还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美的境界。人们称这为“借景”。泰山中天门北的云步桥，驾凌深涧。附近常有云气弥漫，人行桥上如在天际。桥北石崖名御帐坪，传说是当年宋真宗观赏云步桥的月色与泉声，凿穴支帐野宿的地方。坪前飞瀑悬挂，穿行桥下，水气蒸腾，金鼓齐鸣。明代诗人陈凤梧有诗赞道：“百丈崖高锁翠烟，半空垂下玉龙涎。天晴六月常飞雨，风静三更自奏弦。”云步桥的高崖、飞瀑、行云、苍松，使此桥脱尽尘埃气，而产生一种清澈秀逸的意境，使人神清气爽。
桥的美，还因为桥本身的特殊经历。典故传说及其引起的思索和遐想，让人产生一种意境美。西安灞桥，是历史上富有诗意的古桥。唐人送客多至灞桥，折柳赠别，至此黯然，故又名消魂桥。春夏之交，来至灞桥，翠柳低垂，絮花纷飞。口中吟咏着唐朝王之涣的诗句：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”此时此地，诗的氛围和桥的景物水乳交融，产生一种深蕴淡出的意境美。苏州枫桥，唐诗人张继作有著名诗篇《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗为枫桥竖起一块丰碑。枫桥、寒山寺和寺里的大钟从此名扬海外。诗人通过天脚残月、江畔枫树、渔舟火光、栖鸦夜啼、古刹钟声的描写，使枫桥的夜色显得无比的幽美。杭州西湖的断桥，以其“断桥残雪”为西湖十景之一。而断桥的著名和给人的美感又似乎不在残雪，而在《白蛇传》的民间传说。白娘子和许仙断桥相识，互相爱慕，由此而产生一出可歌可泣的爱情悲剧，白娘子终因爱情而献身。人们对白娘子的悲惨遭遇，同情、怜悯和赞叹不已。
还有一种并非属于建筑艺术的桥，它也是美的。比如神话中的桥。千百年来民间流传着牛郎织女的故事。那可恶的王母娘娘，拆散了牛郎织女的美满姻缘，用一道银河，隔断了一对生死不渝的夫妻。是那成人之美的花喜鹤，每年七月初七，在银河上搭起一座鹊桥，使夫妻俩得以相会。这鹊桥，是爱情之桥，幸福之桥，自然它是十分奇丽动人的。
故乡的客
孙道荣
①这是母亲过世后，他第一次返乡。
②父亲早年就过世了，3年前，母亲也走了。办完母亲的丧事，他在县城的妹妹家小住了几日。临别时，妹妹对他说：“哥，以后回来你就上我家住吧。”当时他点点头。但是，当他再次回来，站在熟悉却又陌生的车站出口，他忽然发觉，自己不知道该往哪儿去了。
③以前当然不是这样。
④父母在时，每次回来，不管多晚，他都不担心，他会打个车，直奔县城20里外的家，那个他从小长大的乡村。有时候，他会提前告诉父母他要回来；有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击。也有时候，他并不急于回家，先到县城的妹妹家歇个脚，然后，再和妹妹全家，一大帮子人，浩浩荡荡地回乡、一到村头，就看见了手搭额头眺望的老母亲，露水打湿了她的裤脚，天知道她从几点就站在村口了，一定是妹妹提前告诉了老母亲。每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响。老宅只在他们回来时，才再一次呈现出欢乐、饱满的样子。这才是他熟悉的老宅的味道，家的味道，
⑤但这一次，他恍然不知去处。
⑥他自然还可以像以往那样，先到妹妹家去。他和妹妹很亲，妹妹的儿女也和他这个舅舅很亲，但是，那终归是妹妹的家。以前落个脚，甚至小住几日，都没有关系，因为他是有自己的家的——父母在家里等着他，他随时可以回家。现在，再去妹妹家，就只能住那儿了，而不是中转一下，他真正成了一个借居的客人。想到这里，他突然提不起兴致去妹妹家。
⑦还是先回老屋看看吧。他在心里，用了老屋这个词，而不是家。父母不在了，那里也不是家了。
⑧他叫了辆车，回到老屋，对司机说，你在路边等等我，我还要回城的。老屋的一个墙角，已经坍塌。母亲去世后，他和妹妹们将母亲的遗物整理好，锁上门，就再也没有回来过。他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地。在村口，他遇见一位邻居。邻居说：“回……”话说了一半，又咽了回去，变成了邀请：“要不，上我家坐坐吧。”他谢了乡邻，那一刻，他意识到，对这个从小长大的村庄来说，他是客了。
⑨他乘车回了城，入住一家酒店。
⑩犹豫了一下，他还是给妹妹打了电话，告诉她，他在县城，住在某某酒店，妹妹嗔怪说：“住什么酒店，昨不来家里住？”他讪笑无语。妹妹又说，“那你过来吃晚饭吧。他答应了。在妹妹家楼下，遇见了买菜回来的妹妹。邻居看看他，对妹妹说：“家里来客了？”妹妹立即说：“什么客，我哥!”妹妹的话，让他感动，可是，他知道，那个邻居说的没错。
⑪在妹妹家，他是客；在故乡，他也是客。
⑫那天晚上，他喝了不少。回到酒店，迷迷糊糊接到儿子的电话，儿子问：“爸，你明天在家吗？我们回家来哦。”他告诉儿子：“我回老家了，但是，你妈在家呢。”
⑬放下电话，他泪流满面。
⑭在家乡，他已是客了。但是，只要他在，妻子在，远方的家就还是儿子的家呢!
（选自《品读》2019年第11期，原标题为《父母没了，回家忽然成了客》，有删改）
( 1 )第④段运用了哪种记叙顺序？请简要分析其作用。①每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响。（请从修辞的角度赏析）
②他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地。（请对加点词从词语含义上赏析）
( 3 )联系上下文，分析下面句中加点词反映出的人物心理。①有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击。
②妹妹嗔怪说：“住什么酒店，咋不来家里住？ "他讪笑无语。）
( 4 )请分析文章结尾的好处。要求：⑴写一篇600字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。
