| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。 B: 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C: “为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道：“而且是这么老这么大的树。” D: 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ |
| 2、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 霜（shuāng）风 湖畔（pàn） 寂寞（mò） B: 房舍（shè） 埋没（mò） 海涛（tāo） C: 装饰（shì） 郊（jiāo）原 舵（tuó）手 D: 漫（màn）漫 踩（cǎi）踏 风景（jǐng） |
| 3、 | 下列词语中没有错字的一项是（ ） A: 藩篱 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹 B: 门楣 城隍届 长吁短叹 不容置疑 C: 缄默 里程碑 消声匿迹 顾名思义 D: 愧怍 中轴线 语无伦次 因地治宜 |
| 4、 | 阅读下面的文字，完成下题。 望江南 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 对这首词赏析不正确的一项是（ ） A: “梳洗罢”三个字概括了思妇在倚楼眺望之前用心梳妆修饰的经过和切盼重逢的心情。B: “过尽千帆”四字形容江上船只之多，“皆不是”陡然一转，句意亦变，前面船只之多足以反映失望之深，这里并未多费笔墨就使人领会思归的心情。 C: “斜晖脉脉水悠悠”一句是描绘自然景物，与离愁别恨关系不大。 D: 作者用拟人手法写斜晖、流水，是借以暗示思妇因失望而凝愁含恨。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。B: 被称为“美国张海迪”的残疾女作家金·史密斯·凯文虽然双目失明，但无时无刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人，她这样的生命是多么生动完美啊！ C: 加强发挥信息技术在旅游管理领域的作用，能够拓宽沟通渠道，有效解决旅游信息不对称的问题。 D: 醉酒驾车之所以屡禁不鲜，主要原因是在于民众抱着侥幸心理和蔑视生命的结果。 |
| 6、 | 选出下列划线字注音有误的一项（ ） A: 酝酿（yùn niàng） 应和（hè） 绿萍（lǜ） 棱镜（léng） B: 逃窜（cuàn） 倜傥（tì tǎng） 确凿（záo） 绽开（zhàn） C: 悔恨（huǐ hèn） 狭隘（ài） 侍弄（sì） 呻吟（yín） D: 枯涸（hé） 一霎（shà） 徘徊（pái huái ） 粗犷（guǎng） |
| 7、 | 下列句子没有语病的项是（ ） A: 选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B: 徜徉在襄阳护城河边，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。 C: 这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。 D: 各级政府应积极采取措施，防止校园安全事故不再发生。 |
| 8、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 小说《父母的心》中，历经多次波折却始终不舍孩子的穷夫妻令人唏嘘感叹。这正是川端康成作品“浓浓的爱心，淡淡的哀愁”的体现。 B: 《湖心亭看雪》选自明末清初张岱的《陶庵梦忆》。文章运用白描的手法勾勒出一幅绝妙的西湖夜雪图，寄托对故国的怀念。 C: 叶圣陶先生运用移步换景的手法，采用“总—分—总”的结构，说明了苏州园林“图画美”的共同特征。 D: 普法战争激起了法国人民强烈的爱国热情，小说家都德将这一题材浓缩在最后一堂法语课里，谱写了悲壮昂扬的爱国主义颂歌。 |
| 9、 | 下列各句中划线的词语，使用正确的一项是（ ） A: 站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 B: 电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。 C: 中学生正值豆蔻年华 ， 要努力践行社会主义核心价值观。 D: 面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？ |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。 B: 学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。 C: 通过这次演讲比赛，使她的自信心增强了。 D: 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 |
阅读下面的诗歌，完成小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )解释下面划线词语。①山气日夕佳 日夕：________ ②飞鸟相与还 相与：________ ③欲辨已忘言 辨：________ ( 2 )本诗表达作者________的人生理想。 |
| 阅读下列的文言文，完成下面小题。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，浙闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） （乙）修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 注：掇：（duō）拾取，采取。 ( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是（ ）A: 野芳发而幽香 芳草鲜美，落英缤纷 B: 又幸其民乐其岁物之丰成 其如土石何 C: 遂书以名其亭也 又患无硕师、名人与游 D: 环滁皆山也 南阳刘子骥，高尚士也 ( 2 )下列对选文相关知识的陈述，不正确的一项是（ ） A: “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 B: （乙）文画波浪线文字的断句划分为“修之来此/乐其地僻而事简/又爱其俗之安闲”。 C: （甲）文有一些短语已经变成了成语，在后世流传，例如“水落石出”“浩浩汤汤” “峰回路转” D: （甲）（乙）两文的作者欧阳修是北宋文学家，他与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。 ( 3 )下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: （甲）文第二段用“佳木秀而繁阴”和“风霜高洁”写出山中春秋季节的景色，语言高度凝练。 B: （乙）文多用散句描写景物，甲文则骈散结合，句式变化，错落有致。 C: （甲）、（乙）两文旨趣相同，都表现了与民同乐的政治理想。 D: （乙）文“得斯泉于山谷之间”与“斯是陋室，惟吾德馨”的“斯”意思相同，都是“这”。 ( 4 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ②日与滁人仰而望山，俯而听泉。 |
老木匠桑伯
徐惠林
在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。
“这榆木是好料，少说有二十年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。
“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”
“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。
陶家的木工活儿，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯四十岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就知道他有多疼愛儿子。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活儿的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年他高考落了榜，不肯再念书，在水城开起了一间家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活儿了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。
煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。
午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多——
“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活儿，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不看了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了....”
桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。少顷，桑伯开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在桑伯粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了，桑伯几乎屏住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上统开，一行泪水溢出眼眶。
忙完了陶家的活儿，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、嘴气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果：一切正常。
第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。”
“让爸别干木工活儿了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。”
“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的家具太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。
今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已滿枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，经儿子苦苦请求才作罢。
午后的阳光已有点儿暖意，桑伯细味着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那把貼紧老人的新靠椅，教发出一种宁静幽香的气息。这把檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了十多年的木料打制的唯一留给自己的作品。
（选自《山西日报》，有改动）
( 1 )分析下列句子反映出的人物心理。①“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”
②桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出眼眶。
③桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？
( 2 )品味下面的语句，分析语言特点及其表达效果。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在桑伯粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。
( 3 )文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。阅读下文，回答问题。
地震是怎样发生的
①要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6378．4公里，两极到地心的平均距离为6399．9公里。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔（或叫中间层），最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。
②地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度约33公里。地壳大体上又可以分为两层，下层主要为玄武岩，一般厚约10公里，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。地幔介于地壳和地核之间，厚度约为2900公里。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩（如橄榄岩）和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下，以一种半粘性流动的形式，缓慢的改变形状。地核在地幔之下，半径约为3470公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。
③科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面20～30公里的地方发生的地震最为常见。
④地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力（地应力）的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。
⑤我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。
⑥钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。
在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。
( 2 )说说第⑤段主要运用了什么说明方法，并分析其作用。( 3 )依据本文的介绍，请说说地震发生的主要原因（用原文回答）。夏天和冬天，各有各的情趣。冬天有霜雪，有泥泞，有寒冷……冬天也有温馨，有梦想，有孕育……
请以“冬天里的春色”为题目，写一篇600字以上的记叙文。文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
