| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 我们将加快植树造林的步伐，使我们的山更绿，水更清。 B: 共享单车的出现，其目的是为了破解城市交通最后一公里的难题。 C: 《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的好评。 D: 深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 |
| 2、 | 下列病句修改有误的一项是（ ） A: 大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。 修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。 B: 家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。 修改：将“就”改为“才”。 C: 近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。 修改：将“显示”改为“表现”。 D: 在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。 修改：将“成功”改为“成败”。 |
| 3、 | 下列语序的排列，最恰当的一项是( ) ①“清明”一词，古籍上说，万物至此“皆洁齐而清明”。 ②清明节又叫踏青节，是中国最重要的祭祖和扫墓的节日，也是一个弘扬孝道的古老节日。 ③由此可见，清明代表着万木凋零的寒冬已经过去了，风和日丽的春天真正来到了。 ④清明节与其他传统节日不同，它在每年的时间并不固定。 ⑤按阳历来说，它是在每年的4月5日前后；按阴历，它是在二月末三月初。 A: ①②⑤④③ B: ②④⑤①③ C: ③①②⑤④ D: ④⑤①③② |
| 4、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的是（ ） A: 拎取/吝啬 狡黠/威胁叨扰/惊涛骇浪B: 雾霾/埋怨 聒噪/城廓 休憩/锲而不舍 C: 蓬蒿/膨胀 搭讪/禅坐 襁褓/牵强附会 D: 嗔怒/箴言 芥末/慰藉哂笑/嬉皮笑脸 |
| 5、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。 B: 《水浒》给我们留下了许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。 C: 词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 D: 小说以塑造人物形象为中心，通过对完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。 |
| 6、 | 下面句子中没有通假字的一项是（ ） A: 晓驾炭车辗冰辙 B: 系向牛头充炭直 C: 何时眼前突兀见此屋 D: 秋天漠漠向昏黑 |
| 7、 | 下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( ) B: 我国网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一个网球大满贯赛事冠军。 C: 为迎接学校首届文化艺术节，李明和他的搭档们逢场作戏 ， 精心编排了一出反映校园生活的话剧。 D: 两位农民工遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍 ， 不得不承认偷了商场的物品。 |
| 8、 | 选出对加线字解释正确的一项（ ）。 ①满铁范为一板 ②持就火炀之 ③己自布字 ④则第二板已具 A: ①全部 ②烤 ③另外 ④准备好B: ①排满 ②烧 ③另外 ④准备好 C: ①排满 ②烤 ③别自 ④具有 D: ①排满 ②烤 ③别自 ④准备好 |
| 9、 | 《朝花夕拾》中，范爱农和鲁迅初次相识的地点是（ ） B: 北平 C: 横滨 D: 绍兴 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 2016年诺贝尔文学奖得主是美国民谣歌手鲍勃•迪伦，得奖原因是因为他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。B: 随着科技的发展、智能手机的普及，老年人不再满足于打电话、收发短信等触觉要求了，微信微博也侵入了老年人的视野。 C: G20峰会文艺晚会“最忆是杭州”在西湖震撼上演，美轮美奂宛若梦境的场面令观众叹为观止。 D: 通过罗一笑事件，让人们反思：如果善心是一种资源，人们也应该提高利用善心的效率。 |
阅读下文，完成各题。 土地 大地 亿万年的静止，此刻在眼里 连绵起伏，波涛汹涌 祖辈们和树木花草 一起扎根 草木春茂冬枯 人在一代接一代 繁衍 父母，是一段 枯老的树干 我就是那横出的新枝 站在父母的肩上 以向上的姿势飞翔 风，从远古吹来 我用嫩叶为帆远航 漂得再远，根都在父母身上 土地的深处 ( 1 )第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否自相矛盾？为什么？( 2 )从第一、二节中，可以看出“大地”是什么样子的？( 3 )诗歌第三节运用了哪些修辞手法？具有怎样的表达效果？( 4 )从全诗的内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？“父母”还可以象征什么？ |
| 阅读下面的文言文，完成题目。 游大林寺 【唐】白居易 余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人。自遗爱草堂①，历东西二林②，抵化成、憩峰顶。登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人③。 山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落④不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰：“此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！”时元和十二年四月九日，太原白乐天序。 【注释】①遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己建造的草堂。②东西二林：指东林寺、西林寺。后文“化成”指化城寺。③海东人：新罗国人。新罗国地处朝鲜半岛。④聚落：村庄。⑤迨（dài）：等到。 ( 1 )对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）此地实匡庐间第一境 A: 此/地实匡庐间第一境B: 此地/实匡庐间第一境 C: 此地实/匡庐间第一境 D: 此地实匡庐间/第一境 ( 2 )解释文中划线的词语。 ①山桃始华________ ②若别造一世界者________ ( 3 )翻译文中画线的句子。环寺多清流苍石、短松瘦竹。 ( 4 )用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。( 5 )大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。 |
那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
( 1 )本段写济南的冬天的水有什么特点？请各举一例。①水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。________
②整个的是块空灵的蓝水晶。________
( 3 )用“这就是冬天的济南”作结，有什么好处。我念出了那张纸片
佚名
上高中的时候，学校搞研究性学习，要求学生要参与课题研究，每个人都要提交想法。我们的负责人是个地理老师，她让我们在纸条上写自己好奇的问题。
高一的我叛逆自负，觉得这些东西十分无聊，也觉得全世界就自己最厉害，相当痛恨应试教育，觉得学校这种地方，实在承载不了我的才华。所以，就像是恶作剧一样，我写的问题是，“为什么我积木搭得这么好，学校却不开积木课”。我胡乱地写完，把纸条交上去，然后微眯着眼睛，不再理会教室里的一切。
那是我和她的第一次见面，可我永远忘不了她读到我的纸条时眼睛里忽然泛出的光，然后，她说话了：“谁是李云飏？举个手好吗？”我睁眼，举手。“我觉得你的想法很棒。”她微笑着，认真地说。
那天课上过了四个选题，我的建议是其中之一，名字定为“论学校开展积木课的可行性探究”。我就开始弄这个开玩笑一样的课题了。政治老师上课还点过我的名，说不行就算了，别搞了。我不服了。我找数据，研究乐高，写论文。地理老师不知道上哪里找的那么多资料，她每次单独找我都会给我好几个方向，后来我才知道，这都是她熬夜弄的。
现在回想起来不仅感动，甚至有些震撼——她一定看到了我的所有叛逆和傲气，甚至所有孤独？或许那天她拿起那张纸条，看到我微眯眼睛的那一刻，就看透了我的诸多本质——我高一时一天说话不超过五句，一个朋友也没有。
最后答辩前，我拿出一张纸片，上面是一些字，我看着她，说想把这些念出来。上面是我对教育制度的质疑。她沉默了很久，说：“你想清楚了，这些评委不一定会喜欢。”
那天答辩是我第一次上台，一开始脚就狂抖，还剩一分钟时，我还有三页结论没讲，可我却做了个自己都没想到的决定。我放下话筒，走上前三步，从衬衫口袋里掏出那张纸片。之后的五分钟，到现在为止，都是我二十二年的人生中我认为最辉煌的时刻，我无数次梦见那一幕。
我把那段话念了出来。
那张纸片我已经找不到了，我记得我写过，“为什么我们只能去相信而不能去思考”“你可以阻止我笑，但你不能阻止我想象”……很二，但气势恢宏。我清晰地记得，评委老师们很意外，但听得很专注，年级里前排几个打瞌睡的兄弟都把背挺直了。
班主任第二天早自习进教室时笑眯眯地对我讲：“李云飏，你出名了。好几个老师都在向我打听你，说很喜欢你。”可我越想越觉得愧疚，这份论文地理老师耗费的心血比我多，尤其是结论——那最后被我完全略过的、只字未提的地方。那里她研究了很久，并且三番五次地嘱咐过我，怎么尽量严谨，怎么得体表述，甚至答辩时怎么打动评委。本来起初就是个野路子的选题，完成这些都不是容易的事情。
那天我低着头，跟她说了许多愧疚的话，她打断我：“你把想说的话当着全年级说出来的时候，开心吗？”我愣了愣，然后点点头。她微笑：“开心就好，你很棒！”
说完，她依然微笑着。看着她，我突然流泪了。
这是我高中唯一一次流泪。我是个成绩不好的顽劣学生，而这时有个老师站出来，告诉我，我很棒。告诉我大学是个能充分发挥一个人才华的地方，如果我确实喜欢这种感觉，一定要去经历大学。
我捡起了从没及格过的功课，从个差生开始起步，拼搏了三年，最后，终于进了一个自己向往的一本院校。我很庆幸我当时的选择，选择不再顽劣而开始拼搏；更庆幸有那个老师教会了我做出这个选择。
（文章有删改）
( 1 )文中“我”回忆了上高中时的什么事情？请用简洁的语言概括。（一）花朵把春天的门推开，绿茵把夏天的门推开，硕果把秋天门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开，辛劳把成功的门推开……
请以“ 把 的门推开”为题，写一篇文章。不少于600字，除诗歌外文体不限。
（二）读下面材料，然后作文。
山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名。
