| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。修改：删除“正在”B: 在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改：应把“首台”移到“可去除”之前 C: 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。修改：把“成为”改为“是” D: 通过持续摄入含有1073R﹣1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。修改：删除“通过” |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。B: 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。 C: 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。 D: 汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 睡前玩手机会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。 B: “国庆”期间，许多来自全国各地的大量的游客到河池旅游。 C: 是否选择低碳生活方式，是衡量现代人是否具备文明素质的重要标准。 D: 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着新班主任的报告。 |
| 4、 | 下列划线成语运用正确的一项是（ ） A: 看到他滑稽的表情，我们都忍俊不禁地大笑起来。B: 每当我们解题遇到困难时，李老师总能妙手回春 ， 让我们能瞬间茅塞顿开。 C: 看着眼前这位形容枯槁的老人，真的很难想象他曾经是叱咤风云的一代枭雄。 D: 我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于看风使舵 ， 深受大家敬佩。 |
| 5、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是 （ ） A: 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。 B: 《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文，作者是美国人。美国的利奥波德在《大雁归来》中，大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声辩论，文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。 C: 古时“黄发”指小孩，“垂髫”指老人，总角，古代儿童把头发扎成像一对牛角的小髻，称总角。后来“总角”代指儿童。 D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 |
| 6、 | 划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 恣情（zì） 获得（hù） 摁倒（èn） 豁亮（huò）B: 咨文（zī） 罹难（lì） 开拓（tuò） 憋闷（biē） C: 迸裂（bènɡ） 纤维（xｉān） 憎恶（zēnɡ） 摩娑（suō） D: 猝然（zū） 诘问（jié） 掰断（bēi） 要塞（sài） |
| 7、 | 下面句中划线的字用法不同于其他三项的一项是（ ） A: 天下苦秦久矣 B: 此教我先威众耳 C: 忿恚尉，令辱之 D: 将军身被坚执锐 |
| 8、 | 下列词语搭配有误的一项是（ ） A: 改善——生活 环境 体质 关系 B: 交流——思想 经验 文化 意见 C: 保存——实力 古迹 记录 信息 D: 发扬——传统 作用 民主 威力 |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体历史小说，作者施耐庵是元末明初小说家。 B: 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。用了比喻的修辞。 C: “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩不同） D: 古时座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。古人尚左，以右为尊，“左迁”即表示贬官，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是 B: “师夷长技以制夷”的提出者是魏源的故居坐落在风景怡人的隆回县。 C: 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 D: 2015年亚洲女子排球赛上中国女队员体现出来的拼搏精神和激动场面，让现场观众激动不已。 |
| 阅读下面这首诗，完成后面小题。 九日蓝田崔氏庄 老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。 羞将短发还吹帽①，笑倩旁人为正冠。 蓝水②远从千涧落，玉山③高并两峰寒。 明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。 【注】①吹帽：此处用了孟嘉落帽的典故。②蓝水，即蓝溪，在蓝田山下。③玉山：即蓝田山。 ( 1 )“玉山高并两峰寒”的“寒”字用得极佳，请作简要赏析。( 2 )“明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看”中，一个“醉”字表达了诗人怎样的思想感情？ |
阅读《桃花源记》一文，完成下列各题 桃花源记（陶渊明） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 B: 悉如外人/事无大小，悉以咨之（《出师表》） C: 有良田美池桑竹之属/属予作文以记之（《岳阳楼记》） D: 设酒杀鸡作食/食之不能尽其材（《马说》） ( 2 )下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）A: 复行数十步，豁然开朗 B: 阡陌交通 C: 率妻子邑人来此绝境 D: 乃不知有汉，无论魏、晋 ( 3 )南阳刘子骥是高尚士，“闻之，欣然规往”，为什么？ |
现代文阅读
废旧衣物，可别一扔了之
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。
一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。
对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。
（根据相关资料改写）
( 1 )根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。
①每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。（为什么说废旧衣物是“鸡肋”？）
②首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。（“面试”在文中具体指什么？）
( 3 )文章为什么要举上海和英国回收旧衣物的例子？( 4 )联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。
沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。
笑
冰·心
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
( 1 )“笑”是串连全文的线索，全文三次写笑，前一次是写________，后两次是________，三个笑统一在一篇文章中，又有相似性，都是为了表达爱。①这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
②真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
( 3 )全文写了三个场景，请把它们找出来。
