语文360

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2020年上海燎原教育集团国际部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 他本来是个好动的孩子,现在你要他一天到晚坐在家里,他难受得如坐针毡。
B: 在春风和煦的星期天,老师带领我们来到野外,欣赏美丽的春景,师生共享天伦之乐。
C: 小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣 , 埋没于蓬蒿荆棘之中。
D: 现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿 , 这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
2、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 嶙峋/绚烂 溃退/振聋发聩 不折不挠/过河拆桥
B: 倔强/勉强 好奇/不怀好意 重峦叠嶂/郑重其事
C: 凋谢/雕镂 囚禁/正襟危坐 妙手偶得/怀才不遇
D: 要塞/边塞 宝藏/藏污纳垢 潜滋暗长/长途跋涉
3、

下列划线字读音全对的一项是( )

A: 侮辱(wǔ) 震悚(sǒng) 惩罚(chéng) 仰之弥高(mí)
B: 可汗(kè) 屏障(píng) 军帖(tiē) 鲜为人知(xiān)
C: 选聘(pìn) 烦躁(zào) 憎恶(è) 气冲斗(dǒu)牛
D: 揩油(kāi) 愧怍(zuò) 祈祷(qí) 锲而不舍(qì)
4、

下面加横线的成语运用不正确的一项是( )

A。半个世纪的漫漫岁月竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行。

B。我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱。

C。国民党前主席连战先生说:“拜谒中山陵,一种高山仰止的思想感情油然而生。”

D。他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制的作文。

A: 半个世纪的漫漫岁月竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行。
B: 我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱。
C: 国民党前主席连战先生说:“拜谒中山陵,一种高山仰止的思想感情油然而生。”
D: 他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制的作文。
5、

结合语境,下列划线词语解释有误的一项是( )

A: 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角:指小船沿着弯弯曲曲的路走。
B: 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍:由于作了亏心事而感到惭愧。
C: 父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑尴尬:神色态度不自然。
D: 我实在不大佩服她,最讨厌的是常喜欢切切察察 , 向人们低声絮说些什么事。切切察察:象声词,形容细碎的说话声。
6、下列表述不正确的一项( )
A: “老虎一声吼,震得群山都在发抖”,这个句子使用了夸张的修辞方法。
B: “我走了,到那边来信!”这句话是祈使句。
C: “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他给我拣椅子”。
D: 律诗的第三联称为颈联。
7、阅读诗歌,回答问题。

【甲】送杜少府之任蜀川

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【乙】白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
B: 【甲】诗尾联的意思是:我们尽管无所作为,但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。
C: 【乙】诗“忽如”字写得甚妙,不仅突出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且透露出了诗人惊喜的神情。
D: 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,为下文饯别场面酝酿了气氛。
8、

下列句子中划线词语解释错误的一项是( )

A: 醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
B: 阡陌交通(交锘相通),鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
C: 妇抚儿乳,儿含乳(喂奶)啼,妇拍而呜之。(林嗣环《口技》)
D: 乡(通“向”,从前)为身死而不受,今为官室之美为之。(《孟子•鱼我所欲也》)
9、

选出对词语解释错误的一项。( )

A: 不以千里称也 称: 扬名,著称。
B: 食马者不知其能千里而食也 食: 通“饲”,喂。
C: 且欲与常马等不可得 等: 等同,相等。
D: 策之不以其道 策:马鞭子。
10、请选出下列加点的词语运用正确的一项( )
A: 天朗气清、惠风和畅,六月的高尔山景色怡人,游人如织,不绝如缕。
B: 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C: 一提到高尔山近几年的变化,城市发展促进中心的老马夸夸其谈 , 充满了建设者的自豪。
D: 八宝酒,顾名思义 , 是八样东西泡的酒,那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

花岛

【唐】韩愈

蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。

欲知花岛处,水上觅红云。

( 1 )诗歌一,二两句写景巧妙,调动视觉和________的感官,描绘出花岛________的特点。
( 2 )说说这首诗所蕴含的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

玩味古典
【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 ——袁中道《夜雪》
【注】①雪子:霰,一种不透明的雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。

( 1 )解释下列加点的词。
①使与台齐 ②私拟作群鹤舞空 ③自叹每有欲往 ④辄复不遂

( 2 )用现代汉语解释下列句子。
①心之所向,则或千或百果然鹤也。
②暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。

( 3 )下列加点的词的意义和用法相同的一组是( )。

A: 神游其中先自度其足
B: 心之所向是吾剑之所从坠
C: 何不试之以足以虫蚁为兽
D: 以虫草为林而二虫尽为所吞
( 4 )“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你至少写出两个带“鹤”的成语,或者写一句包含“鹤”的诗句。

( 5 )两文都“记趣”,它们分别给我们带来了哪些“趣”?请用自己的语言回答。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读课文选段,回答问题。

罗大头上,身后跟着克五。

罗大头 你干吗老跟着我?

克五 你带我瞅瞅鸭子,弄个鸭架桩也行。(贪婪地四处看着)

福顺追上。

福顺 出去、出去,谁让你进来的?

克五 干什么你们?告诉你们,五爷而今是“闻香队”的!

罗大头 怪不得老在饭庄子门口转悠呢!(众哄笑)

克五 大爷隶属侦缉队,闻的是烟土!

罗大头 哈,这回你爸爸教你的本事可有用了。

克五 罗大头!你身上就有烟!

罗大头 没错,烤一只鸭子两烟泡儿,刚才帅府赏的。

克五 烟泡儿也不行,拿出来!

罗大头 帅府成箱的,有能耐上那儿闻去。

克五 烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!

罗大头 这小子成心捣蛋,别忘了,你还该我们二爷一顿打哪,我先替二爷出出气!(拿烤杆)

哎,我的杆呢?

成顺 (慌忙跑上)我,我这儿给您擦呢。

罗大头 (用手一摸)放屁!头还热着呢。

成顺 (知道瞒不过去)是掌柜的让我……

罗大兰 掌柜的是你祖宗?跪下。

一个衣着整齐的小伙计快步跑上。用大拇指向横一划,这手势是告诉大伙掌柜的回来了。所有人立即回到自己的位置上,垂手而立。

卢孟实上。他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。身后跟着修鼎新。

卢孟实向店里扫了一眼,坐在当年老掌柜的那把太师椅上。

卢孟实把手一伸。

小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。

卢盂实 (呷了一口)欠火。

修鼎新 鸭汤欠火,告诉二灶添硬柴加大火。

卢孟实 (喝着,头也不抬)谁让他进来的?

修鼎新 (暗向克五使眼色,让他快走) .

克五 (反而凑上来)卢掌柜的,不用说你这儿了,就是王爷贝勒府,我也随便串胡同。我闻出来了,你后院有烟土!

卢孟实赶走!

克五 送我只鸭子咱们了事,要不然……

福顺 走!

修鼎新 (小声)五爷,走吧。

克五 修二,你敢情整天吃香喝辣的,你没良心!卢盂实,你等着!(被众人拉下)

( 1 )请概括选文的故事情节。
( 2 )“烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!“克五的这句话有什么深刻含意?
( 3 )卢孟实为什么允许成顺不守规矩背着罗大头动烤杆烤鸭?
( 4 )“掌柜的是你祖宗?跪下。“罗大头的这句话有什么作用?
( 5 )文中括号里的内容属于什么部分?有什么作用?
阅读下面的文章,完成下列小题。

盛满旧时光的槐花饭

桔猪

①我打小就馋,个高体瘦。据姥姥说,每天就是摇晃着麻秆一样的四肢,五脊六兽地四处踅摸找好吃的。偷吃过大山楂丸、酵母片、还干嚼过板蓝根、麦乳精和奶粉。当然也用两天时间偷吃过一大盆山楂酱,那个见甜食就红眼的年龄,并不感觉难以下咽。

②住平房时,姥姥家门口有棵大槐树,很粗,一人抱不住。每年春夏之交,槐树花开,清香四溢,一串串悬在枝头煞是好看。不知道是不是记忆错位,总感觉小时候家门口那棵树开出的花,比现在看到的任何一棵都茂密,香气也更充溢。

③槐树花期大概有两周,但第二周花就老了,落在地上些许。想吃槐花饭,万万不能等到第二周,用来食用的槐花和蔬菜、肉食一样,以嫩为好。两节长竹竿相接,顶端再绑个铁丝做的钩子。上房,这次不是揭瓦,是勾槐花。房顶上的人拿钩子勾,战利品放进随身的袋子里,本着不糟蹋东西的原则,下面还有个人负责捡漏。有一回我捞到上房,勾的兴起,差点掉下去,当时表面若无其事,心里忽悠一下。搁现在这要掉下来,吃货的帽子摘不掉了,为口吃,差点把命搭上。

④槐花洗干净,配以水和面粉,搅拌均匀后上笼屉蒸熟。可以拌着油盐酱醋吃,但我们家常是蒸熟后,再炒一下。这种烹饪方法做出来的食物,在山西方言里统称为“不烂子”,我老家临汾,属晋南,则管这饭吃叫“谷蕾”(具体的字还待查)。槐花谷蕾炒着吃无疑更赞,油盐酱醋葱蒜蒜的烟火气,槐花沁人心脾的香气,辣椒花椒若有似无的小小麻辣,这诸多味道叠加在一起,成为我脑子里每年春时的惦念。好花不常开,槐花谷蕾更不常在,这样的美味一年最多也就两顿,因为家里人多,顿顿吃槐花,估计会把树薅死。

⑤这棵槐树春天开花供尝鲜、夏天还肩负遮阴蔽日。暑假时我们常在树下写作业,下跳棋。那时夏天晚上睡觉不关窗,有风吹过时,槐树叶沙沙作响。槐树不能死,可还是差点死了。有次暴雨,电闪雷鸣,狂风骤做把槐树吹了个眼斜嘴歪。雨停了我们出去看,树颓了,树根表面薄薄的水泥地皮都开裂了,倾斜的树干差点把电线压断。后来槐树的枝桠被锯了很多,茂密巨大的树冠没了,剩下小小的几撮,连葛优都不如了。那时候起好像再没吃过槐花谷蕾。

⑥但谁能挡住山西人吃面的热情啊,土豆经常有,姥爷就隔三差五做“土豆谷蕾”。虽然土豆比槐花管饱但它就是普通的饭,和季节无太大关系,因不稀缺,以至于提不起兴趣。少了季节性带来的独一无二,少了上房勾花的乐趣和过程,自然也享受不到那份馥郁清香。

⑦我比较愚笨,不大会做饭,别说包子,连馒头都蒸不像样,面食只会个揪片。回想起来,我姥爷刀削面一绝,我姥姥则能把莜面做出花来。各种面食我不会做,但小时候都是吃过,能叫上名来的。这槐花谷蕾太多年没吃,但气味却深深植入记忆,每年春天闻到槐花香,就在心里把当时遗留下来的片段和味道在心里默默复习一遍。记忆有时会骗人,也许这味食物根本没有街边的烤冷面好吃,但因为不可再现的稀缺,就更令人心心念念,平庸也能生出无数个好来。

⑧那一束束穿透槐树叶投射下的斑驳阳光,那不知疲倦的夏日蝉鸣,伴着一个瘦高女孩在午后醒来。她拂开粘在额头上的碎发和汗水,光脚走在水泥地上,猛灌下半缸子凉白开,思忖着如何偷吃掉厨房纱网罩着的半个西瓜。有时候我感觉童年好像走远了,但有时候我感觉它仿佛就住在味蕾里。

( 1 )从文章回忆的内容来看,你认为“槐花饭”里充满了哪些令作者难忘的东西?
( 2 )阅读下列句子,解析划线词语的表达作用。

①有次暴雨,电闪雷鸣,狂风骤作把槐树吹了个眼歪嘴斜。

②这槐花谷蕾太多年没吃,但气味却深深植入记忆。

( 3 )文章第⑥段写到了“土豆谷蕾”,你认为有什么作用?
( 4 )文章第②段提到“不知道是不是记忆错位”,第⑦段又提到“记忆有时会骗人”,作者为什么要反复这样说?请结合文章的主旨和你的生活体验,谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)

人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味!

初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过…让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败…的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧!

请结合自己的人生经历,以“我体验到 "为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;②不少于700字;③文中不得出现真实地名、校名和人名;④书写正确、规范、美观。

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