| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 近期，中国国家足球队的战绩差强人意 ， 与对手卡塔尔一战最终比分为2：0，从理论上保留了进军亚洲12强的可能。 B: 王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。 C: 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真有什么难言之隐的苦衷。 D: 主席4月1日在华盛顿举行的第四届核安全峰会上发表的重要讲话振聋发聩 ， 引发了国际社会的广泛关注。 |
| 2、 | 下列加线的字注音全部正确的一项是（ ） A: 涸(hé)辙 老茧(jiǎn) 取缔(tì) 明眸善睐（móu）B: 婆娑(suō) 纹络(luò) 蹒跚(sān) 揠苗助长（yà） C: 瞬间(shùn) 屏(píng)障 尘滓(zǐ) 皱缬(xié) D: 惺忪(sōng) 苔(tái)藓 猗(qí)郁 虔(qián)诚 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 测量 搏击 百费待兴 落英缤纷 B: 竣工 磅礴 察言观色 萍水相逢 C: 讪笑 训诫 沁人心脾 妇儒皆知 D: 元宵 震感 金榜题名 融会贯通 |
| 4、 | 下列表述不正确的一项是（ ） A: 《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》、《病隙碎笔》等。 B: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。 C: 《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。 D: 《天净沙．秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家，“天净沙”是曲牌名。 |
| 5、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 某些小报专爱断章取义 ， 歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 B: 我们街舞队的实力比对方略胜一筹 ， 所以在比赛占有优势。 C: 这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 D: 政治家要满腹韬略，进退维谷 ， 而且深具历史视野。 |
| 6、 | 下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ） A: 古代官职:知县、都尉、侍郎、丞相 B: 唐代作家:韩愈、柳宗元、陶渊明、张岱 C: 李白作品:《送友人》、《渡荆门送别》、《逢入京使》《春夜洛城闻笛》 D: 俄国作家:契诃夫、普希金、茨威格、泰戈尔 |
| 7、 | 下列语句中书写正确的一项是（ ） A: 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎拜的优秀诗人，大勇的革命烈士。 B: 泪水从他们眼睛里夺哐而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。 C: 我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。 D: 在闲瑕时甚至睡梦中，她身处的环境常在我脑海中出现。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。 B: 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C: 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。 D: 防止校园欺凌事件发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 |
| 9、 | 下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 翘首(qiào) 氛围(fèn) 惬意(qiè) 明眸善睐(lài) B: 恣睢(zì) 褴褛(lǎn) 拮据(jù) 探骊得珠(lí) C: 俨然(yǎn) 隽永(juàn) 婆娑(suō) 纷至沓来(tà) D: 裸露(lòu) 纤细(qiān) 阴晦(huì) 玲珑剔透(tī) |
| 10、 | 依次填入下列句子中横线上，最恰当的关联词语是（ ） 我总是被这种声音所缠绕，______我走到哪里，______我睡得很沉，______在睡梦中突然惊醒的时候，我______会忽然想到是我应该回去的时候了。 B: 不管 即使 或者 都 C: 不论 或者 还是 都 D: 无论 即使 还是 也 |
| 阅读下面的宋词，回答小题。 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ( 1 )上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。( 2 )下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。 ①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） |
| 阅读下面的文字，完成小题。 （一）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （二）陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ( 1 )解释下列句子中划线的字词。①谢太傅寒雪日内集_________ ②撒盐空中差可拟________ ③去后乃至________ ④客问元方：“尊君在不？”________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①未若柳絮因风起 ②友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ( 3 )上述两文都选自《世说新语》，而且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道温和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面？请用自己的语言来回答。 |
沙原 隐泉 余秋雨
①沙漠中也会有路的，但这儿没有。
②挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们，别无他途。上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。才踩几脚，已经气喘，浑身恼怒。软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。顺着脚印走罢，但不行，被人踩过了的地方，反而松得难走。只能用自己的脚，去走一条新路。无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。
③心气平和了，慢慢地爬。再不理会那高远的目标了，何必自己惊吓自己。还是转过头来看看自己已经走过的路罢。我竟然走了那么长，爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线。完全是大手笔，不禁钦佩起自己来了。不为那山顶，只为这已经划下的曲线，爬。不管能抵达哪儿，只为已耗下的生命。爬。只管爬。
④脚下突然平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景。（A）光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭①都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊、山坡塑成波荡。一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高。于是，满眼皆是畅快。
⑤刚刚登上山脊时，已发现山脚下尚有异相，舍不得一眼看全。待放眼鸟瞰，此时才敢仔细端详。那分明是一弯清泉，横卧山底。动用哪一个藻饰词汇，都会是对它的亵渎。（B）只觉它来得莽撞，来得怪异，安安静静地躲坐在本不该有它的地方，让人的眼睛看了很久还不大能够适应。再年轻的旅行者，也会像一位年迈慈父责斥自己深深钟爱的女儿一般，道一声：你怎么也跑到这里！
⑥是的，这无论如何不是它来的地方。要来，该来一道黄浊的激流，但它是这样的清澈和宁谧，这样的纤瘦和婉约。按它的品貌，该落脚在富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑到九溪的树阴下。漫天的飞沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？
⑦怎么走近它呢？我站立峰巅，它委身山底；向着它的峰坡，陡峭如削。于是急急地来试探下削的陡坡。一咬牙，狠一狠心。一脚，再一脚，整个骨骼都已准备好了一次重重的摔打。然而，奇了，什么也没有发生。才两脚，已嗤溜下去好几米，又站得十分稳当。再稍用力，只十来下就到了山底。实在惊呆了！想想刚才伸脚时的悲壮决心，哑然失笑。
⑧来不及多想了，急急向泉水奔去。一湾不算太小，长可三四百步，中间最宽处，相当一条中等河道。丛丛水草， 。总之，一切清泉静池所应该有的，这儿都有了。至此，这湾泉水在我眼中又变成了独行侠，在荒漠的天地中，全靠一己之力，张罗出了一个可人的世界。
⑨茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧、让人神醉情驰。以此推衍、人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。
⑩——山，名为鸣沙山；泉，名为月牙泉。皆在敦煌县境内。
【注解】①黛赭：红里透黑的颜色。黛：青黑色；赭：红褐色。 （选自余秋雨《文化苦旅》，有删改）
红心番薯
林清玄
①看我吃完两个红心番薯，父亲才放心地起身离去，走的时候还落寞地说：“为什么不找个有土地的房子呢？”
②这次父亲北来，是因为家里的红心番薯收成，特地背了一袋给我，还挑选几个格外好的，希望我种在庭前的院子里。他万万没有想到，我早已从郊外的平房搬到城中的大厦，那是根本容不下绿色的地方。
③我无法形容父亲的表情有多么近乎无望。他在屋内转了三圈，才放下提着的麻袋，愤愤地说：“你住在这种上不着天、下不落地的地方，我带来的番薯要种在哪里？”
④对于番薯，我有一些童年的记忆。有一次我和几位内地的小孩子吵架，他们一直骂着：“番薯呀！番薯呀！”我就回骂：“老芋呀！老芋呀！”
⑤对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾的那一部分说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯。”而无知的我便指着北方广大的内地说：“那，这大陆的形状就是一个大的芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨图仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。”
⑥然后他用一支红笔，从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到我们所居的台湾南部。那是我第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！
⑦我更早的记忆，是从我会吃饭开始的。我们的每餐饭中一定煮了三分之一的番薯，有时吃腻了，我就抱怨起来。
⑧听完我的抱怨，父亲就激动地说起他少年的往事。他们那时为了躲警报，常常在防空壕里一窝就是一整天。所以祖母每每把番薯煮好放着，一旦警报声响，父亲的9个兄弟姐妹就每人抱两三个番薯直奔防空壕。他的结论常常是：“那时候有番薯吃，已经是天大的幸福了。”
⑨父亲的番薯训诫并不是天天都如此严肃，偶尔也会说起战前在日本人的小学堂中放屁的事。由于吃多了番薯，屁有时是忍不住的，父亲形容说：“因此一进了教室往往是‘战云密布’，不时传来屁声。”而他说放屁是会传染的，常常一呼百应，万众皆响。有一回屁放得太厉害，全班被日本老师罚跪在窗前，即使跪着，屁声仍然不断。父亲玩笑地说：“因为跪的姿势，屁声好像更响了。”
⑩然后是一阵战乱，父亲到南洋打了几年仗，在丛林之中，时常把他从睡梦中唤醒的，时常让他在思乡时候落泪的，不是别的珍宝，而是普普通通的红心番薯。战后返回家乡，父亲做的第一件事便是在屋前屋后种满了番薯。屋前种的是白瓤番薯，屋后一小片园地是红心番薯。白瓤番薯是为了预防战争逃难而准备的，红心番薯则是父亲南洋梦里的乡思。
⑪每年父亲从南洋归来的纪念日，夜里的一餐我们通常只吃红心番薯，听着父亲诉说战争的种种。
⑫在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人。老人是个老兵，家乡在山东偏远的小县城。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜似的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我想起父亲和他的南洋，他在烽火中的梦，我才真正知道，番薯虽然卑微，它却联结着乡愁的土地，永远在乡思的天地里吐露新芽。
(选自《文摘报》2018年3月17日，有删改)
( 1 )文章第③段画线的句子表现了父亲怎样的心理？他在屋内转了三圈，才放下提着的麻袋，愤愤地说：“你住在这种上不着天、下不落地的地方，我带来的番薯要种在哪里？”
( 2 )文章第④~⑥段插叙了“我”童年时对番薯的记忆，有何作用？听完我的抱怨，父亲就激动地说起他少年的往事。
( 4 )结合文章，理解下列语句的含义。番薯虽然卑微，它却联结着乡愁的土地，永远在乡思的天地里吐露新芽。
作文：
请以“我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：①文中不得出现校名及自己的姓名；
②文体不限，诗歌除外；
③不少于600字。
