| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: “中国梦归根到底是人民的梦，”国家主席说：“必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”B: 《核舟记》选自《虞初新志》卷一（上海古籍出版社2003年《续修四库全书》本）。 C: 诺贝尔文学奖获得者莫言为“中学生阅读”题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。 D: 京剧雍容华美，昆曲典雅精致；越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华；梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深、异彩纷呈。 |
| 2、 | 将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( ) ①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌 ②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。 ③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。 ④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。 A: ①④②③ B: ②④①③ C: ①③④② D: ②①④③ |
| 3、 | “请你帮我讲解一下这道物理题。”属于（ ） A: 疑问句 B: 感叹句 C: 祈使句 D: 陈述句 |
| 4、 | 请选出下列选项中排序正确的一项（ ） ①由于害怕正义的惩罚，因而约束自我，是意志力坚强的一种体现。 ②有教养的人知道害怕。 ③知道世界上有阳光，阳光下有正义的惩罚。 ④知道害怕是件有意义有价值的事情。 ⑤它表示明了自己的限制，知道世上有一些不可逾越的界限。 A: ②③①⑤④B: ②④⑤③① C: ①③④⑤② D: ④②③①⑤ |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 斑斓 打擂台 世外桃源 言简义赅 B: 汲取 圆舞曲 默守成规 自圆其说 C: 飘逸 记录片 一鼓作气 一筹莫展 D: 天骄 破天荒 一气呵成 与日俱增 |
| 6、 | 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A: 上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 B: 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 C: 教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 D: 经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 帐蓬 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯 B: 喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋 C: 奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响 D: 静谧 倜傥 闲情逸至 轻歌曼舞 |
| 8、 | 下列加下划线的字注音全对的一项是( ) B: 一撮(zuǒ) 皓月(hào) 倘使(tǎnɡ) C: .露台(lòu) 姮娥(hénɡ) 瞬间(shùn) D: 高悬(xuán) 翅膀(chì) 旸谷(yánɡ) |
| 9、 | 结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是（ ） B: 痛苦最多的人 失败最多的人 嫉妒毁坏人生 C: 恶意最多的人 失败最多的人 仇恨毁坏人生 D: 失败最多的人 痛苦最多的人 仇恨毁坏人生 |
| 10、 | 下列划线字解释有误的一项是（ ） A: 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。一张一翕：合 B: 一瘸一拐：行走不便，走路不稳的样子。小心翼翼：形容十分严肃、谨慎。 C: 水何澹澹：水面平静不动的样子。竦峙：挺立。 D: 兹有：现在有。旧时介绍信开头用语。是荷：为此表示感谢。荷，承受恩情。旧时信函用语。 |
| 阅读古诗文，完成下面小题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝頂，一览众山小。 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？ |
阅读下文，回答相关问题。 ①躬耕于南阳 ②三顾臣于草庐之中 ③遂许先帝以驱驰 ③斟酌损益 ( 2 )请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。( 3 )请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。 |
阅读下文，回答问题
温暖心窝的话语
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
得道多助 失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的______”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
要求：
①不少于600字；②书写工整，卷而整洁；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④文中不得出现真实姓名、班级、学校。
