语文360

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2020年株洲市景弘中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 狼籍 和煦 自出新裁 精巧绝伦
B: 幽默 酒肆 不可明状 广袤无垠
C: 宽恕 锃亮 栩栩如生 截然不同
D: 蓬蒿 轩邈 正襟微坐 迎刃而解
2、下列说法有误的是( )
A: 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念加拿大共产党员白求恩大夫而作的。是一篇议论文。
B: 《植树的牧羊人》选自美国作家让乔诺的《植树的男人》。
C: 《走一步再走一步》的作者为美国作家、心理学家莫顿亨特。
D: 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家书,谆谆教诲中蕴含着无限期望。
3、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )。
A: (nì)名 禁(ɡù) (zhì)热 深(wù)痛疾
B: (lüè)待 罪(liè) 胆(qiè) (hàn)首低眉
C: 执(niù) (piǎo)碧 槽(lì) 千山万(hè)
D: 折(jǐ) 容(choù) (zhì)留 负(jiǎ)曳屣
4、下列加点的字注音正确的一项是( )
A: 妖(ráo) 婷(pīn) 不容发(jiān) 偻提携(yǔ)
B: 摇(yì) 定(gēng ) 自惭形(huì) 浩浩汤汤(shāngshāng)
C: 恣(suī) 据(jié) 精竭虑(dàn) 山肴野(sù)
D: 闻(fēi) 阔(chuò) 揉造作(jiǎo) 深痛疾(wù)
5、请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项( )
A: 抖(sǒu) 尺(chǐ) 足(zhì) 怏不乐(yāng)
B: 慰(jí) 寒(jīn) 然(chì) 味同蜡(jiáo)
C: 爱(nì) 然(piān) 野(guǎng) 千山万(hè)
D: 红(yīn) 告(qìng) 次(lǚ) 正危坐(jìn)
6、下列各项中,有语病的一项是( )
A: 连日来,庄重、热烈、激动人心的毕业典礼,在荆州市各中小学校举行。
B: 催人奋进的演讲,真挚深情的告别,让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。
C: 你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆,更应该有强烈的社会责任和使命担当。
D: 长江的水、洪湖的浪、古城的砖所凝聚的荆风楚韵将伴着你去迎接未来的挑战。
7、下列表述不正确的一项是( )
A: 这天夜里,我们在老乡家睡得十分香甜。(此句中,“得”用在动词之后,表示它后面的成分起补充说明作用)
B: “热烈欢迎”“良师益友”“意志坚定”“亲近自然”(这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)
C: 孔子云:何陋之有?(此句是反问语气)
D: “台阶”“他们”“灿烂”“已经”(引号里的词分别是名词、代词、形容词、介词)
8、下列句子中划线字的字音有错误的一项是( )
A: 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是(jiǎo)揉造作,是出于无(liáo),是附庸风雅,是毫无意义的扭捏作态。
B: 这些字使整个世界在我面前变得花团锦(cù),美不盛收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,(qĭ)盼着新的一天快些来到。
C: 无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法(mí)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙(mèn)阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。
D: 永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕(záo)着,缓慢而从不(xiè)息。
9、下列句子只使用一种修辞手法的是( )
A: 柳枝在风中摇来摇去,轻轻地抚摩着行人的脸。
B: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C: “明知山有虎,偏向虎山行”,难道这一点小小的困难就能将我吓倒吗?
D: 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
10、在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项语序是( )

怨天尤人不仅是一种懦弱,_________。__________,____________,__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实

②更是一种不成熟的表现

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患

④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A: ②①③④
B: ④②①③
C: ④①③②
D: ②④①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

浣溪沙

(宋)晏殊

小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。

一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。

浣溪沙

(清)屈大均

一片花含一片愁,愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。

六代只遗芳草在,三因空有乳莺留。白门容易白人头。

【注释】①白门:指金陵(今南京),明朝都城。

结合内容,比较这两首词情感的异同

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文段,回答问题。
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,__________。由此观之,王之蔽甚矣。”

( 1 )下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是( )。

A: 勇气闻于诸侯
B: 秦以城求壁而赵不许,曲在赵
C: 自以本非岩穴知名之士
D: 则请立太子为王,以绝秦望
( 2 ) 解释文中两个“于”的含义:
①臣之客欲有求于臣   ②皆以美于徐公

( 3 ) 以下三句是从原文横线处选出来的,它们合理的排列顺序是( )。
①四境之内莫不有求于王
②宫妇左右莫不私王
③朝廷之臣莫不畏王

A: ①②③
B: ③②①
C: ②①③
D: ②③①
( 4 )“王之蔽甚矣”的正确意思是( )。

A: 大王的毛病实在太多了。
B: 大王受蒙蔽太厉害了。
C: 大王的私心太重了。
D: 大王您隐蔽得太深了。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读散文,完成下列各题。

湖畔夜饮

丰子凯

①前天晚上,我舍不得这湖上的春月,向湖畔散步去了。柳荫下一条石凳,空着等我去坐。有客来访,名叫西谛,住在葛岭饭店。家人告诉他,我在湖畔看月,他就向湖畔寻我去了。我想,西谛寻我不到,一定回旅馆歇息,当夜我就不去找他,管自睡觉。第二天早晨,我找他未遇,留了名片,请他正午或晚上来我家共饮。正午,他没有来。晚上,他又没有来。

②到了八点,我正独酌酩酊之余,西谛来了。阔别十年,身经浩劫,他反而胖了,年轻了。他说我也还是老样子,不过头发白些。略略寒暄后,我问他吃夜饭没有。他说在湖滨吃了夜饭,﹣﹣也饮一斤酒,﹣﹣不回旅馆,直接来看我的。我留的名片,他根本没看到。我说:“我们再吃酒!”他说:“好,不要什么菜蔬。”窗外有些微雨,月色朦胧。宜于在灯前和老友共饮。

③家人端了一壶酒和四只盆子出来,酱鸭、酱肉、皮蛋和花生米,我和西谛就对坐饮酒。墙上正好贴着一首我手写的数学家苏步青的诗:“草草杯盘共一欢,莫因柴米话辛酸。春风已绿门前草,且耐余寒放眼看。”有了这诗,酒味特别的好。我觉得世间最好的酒肴,莫如诗句。而数学家的诗句,滋味尤为纯正,直落明白,天真自然,纯正朴茂,可爱得很。樽前有了苏步青的诗,桌上的酱鸭、酱肉、皮蛋和花生米,味同嚼蜡,唾弃不足惜了!

④我和西谛共饮,另外还有一种美味的酒肴!就是话旧。阔别十年,他沦陷孤岛,我奔走于万山中。可惊可喜、可歌可泣的话,越谈越多。谈到酒酣耳热之际,话声都变了呼号叫啸。谈到我的子女阿宝、软软和瞻瞻﹣﹣《子恺漫画》里的三个主角,幼时他都见过的。阿宝和软软正在厢房里和弟妹们练习平剧,我就喊她们来“参见”。西谛用手在桌子旁边的地上比比,说:“我在江湾看见你们时,只有这么高。”她们笑了,我们也笑了。这种笑的滋味,半甜半苦,半喜半悲。所谓“人生的滋味”(A),在这里可以浓烈地尝到。西谛叫阿宝“大小姐”,叫软软“三小姐”。我说:“那些画,都是你从我的墙上揭去,制了锌板在《文学周报》上发表的。你这老前辈对他们小孩子又有什么客气?依旧叫‘阿宝’‘软软’好了。”大家都笑。人生的滋味(B),在这里又浓烈地尝到了。我们 就默默地干了两杯。

⑤我回忆起二十余年前的一件旧事,有一天,路遇西谛。他拉住我的手说:“子恺,我们吃西菜去。”我说:“好的。”我们走到晋隆西菜馆楼上,点了两客菜,外加一瓶白兰地。吃完后,服务生送账单来。西谛对我说:“你身上有钱吗?”我说:“有!”摸出一张五元钞票,把账付了。于是一同下楼,各自回家﹣﹣他回闸北,我回江湾。过了一天,西谛到江湾来看我,摸出一张拾元钞票,说:“前天要你付账,今天我还你。”我惊奇而又发笑,说:“账回过算了,何必还我?更何必加倍还我呢?”我定要把拾元钞票塞回去,他定要拒绝。坐在旁边的同事刘薰宇,过来抢了这张钞去,说:“不要客气,拿去吃酒吧!”大家赞成。于是号召了七八个人去吃酒,直到烂醉。此情此景,憬然在目。这岂非人世难得之事!我们又浮两大白(注:痛饮两大杯。)

⑥夜阑饮散,春雨绵绵。我留西谛宿在我家,他一定要回旅馆。我给他一把伞,看他高大的身子在湖畔柳荫下的细雨中渐渐地消失了。我想:“他明天不要拿两把伞来还我!”

三十七年(1948年)三月廿八日夜于湖畔小屋

(材料出自《静观尘世》)

( 1 )第③段说“有了这诗,酒味特别的好”,作者为什么会有这样的感觉?

( 2 )丰子恺的散文语言如同其漫画,往往寥寥数笔,生动而富于情趣。请简要赏析下列句子的妙处。

①柳荫下一条石凳,空着等我去坐。

②我想:“他明天不要拿两把伞来还我!”

( 3 )第④段两处提到“人生的滋味”,含义有什么不同?

( 4 )本文题为“湖畔夜饮”,却在第⑤段写到二十余年前的一件旧事。请结合全文分析作者这样安排的原因。

( 5 )对文章分析正确的一项是( )

A: 作者把诗、酱鸭、酱肉、皮蛋和花生米、与朋友话旧,当作和西谛共饮时的美味酒肴,情真意切。
B: 第①段中“正午,他没有来。晚上,他又没有来”,表明作者热切盼望和焦急等待故友来访的心情。
C: 第④⑤段末尾说“默默地干了两杯”“又浮两大白”,写出了老友相逢、把酒话旧时情绪越来越悲伤的情形。
D: 全文浓墨重彩地描绘了月色、潮水、微雨等景致,为故友重逢夜饮营造出自然、温馨、诗意的氛围。
阅读下面的文字,完成小题。

桑葚熟了

①多年前,朋友赠了我一瓶自酿的美酒,醇香扑鼻,饮后唇齿留香,回味无穷,经请教后方知是用桑葚酿造而成。

②于是,每到桑葚成熟的季节,偶见街中有叫卖桑葚的商贩,便会买一小盆尝尝鲜,重圆一回儿时的梦,心底下总想着有一天能加入到采摘桑葚的队伍中去。

③今年五月外出开会,回来时在朋友的指引下,特意到农家乐山庄停留。在这个处处飘散着桑葚味道的庄园,我终于圆了我的采桑梦。

④跨过一条小溪,进入到一片原生态的桑林后,我一时惊呆了,只见翠绿的桑叶层层叠叠,衬着紫红的桑葚,迎风摇曳。熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。大家一齐兴奋地扎入桑林,一边采摘,一边品尝,专挑那个大、肉厚、色紫的下手,来个先尝为快。熟透的桑葚浑身透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼着,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑科特有的清甜,丝丝滋润到心田。就这样,我们一边尽情地采摘,一边忘情地海吃,那是一种绝美的享受。

⑤桑林中鸟雀成群,叽叽喳喳,它们也在分享着这难得的美味,受惊吓飞离时,弹起树枝,那熟透的桑葚如同一阵紫雨,纷纷坠落,砸到人身上,落到泥土上,立刻留下一个个紫黑的印记。大家只能叹惜一回,继续有说有笑,挑肥拣瘦,边摘边往前走,不一会儿竹篮中已平添了许多桑果。

⑥看着这微微颤动的桑葚,听着那啾啾鸟鸣,我仿佛又回到了那悄然远逝却忆之犹甜的童年时光。那时物资匮乏,零食奇缺,对于我们这些孩子,最盼望的就是老桑树结满紫红的桑葚,给我们带来解馋的机会。放学后,大家迫不及待地扔下书包,三五成群地来到了村边桑田,个个身手敏捷,猴子似的爬上桑树。低矮枝头的桑葚早已寥寥无几,高枝处的桑葚往往可望而不可即,于是找根竹竿去敲打。桑葚娇嫩,落地即惨不忍睹,但大家都不管那血肉模糊的样子,也不管其是否沾上了泥土,一时间大家满地找桑葚。经过一顿猛吃后,每个人的手上、嘴上和衣服上无一例外地都沾满了紫黑的桑葚汁,有的更成了大花脸,伙伴们你看我、我看你,相互对笑。自己吃够了以后,有时也不忘给父母兜带一些回去,虽然没能做到古人那样的“拾葚供亲”——“以异器盛之,黑者奉母,赤者自食”,但母亲也每每被我的孝心所感动,那满身的脏相自然也就逃过一劫,不再追究了……

⑦一晃数十年过去了,今天的小孩都已过着衣食无忧的生活,没有了我们儿时的那副馋样,恐怕也已很少见到桑葚了。都市里没有桑树,也没有人养蚕,更不会有采摘桑葚的乐趣了。

⑧面对这成片的桑林,我一时思绪万千,在食品安全问题屡屡曝光的今日,桑葚能一如既往地保持着当年的那份清纯、那份天然,实属不易。

( 1 )本文的线索是什么?围绕此线索文章写了哪两件事?
( 2 )阅读全文,请用原文回答第②段划线的词语“儿时的梦”具体指什么。
( 3 )请赏析第④段画横线句子的表达效果。

熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。

( 4 )全文主要写的是采摘桑葚这些欢快的事情,结尾两段却流露出作者淡淡的忧伤,这样结尾有什么作用?请结合文章主旨简要分析。
( 5 )作者认为“在食品安全问题屡屡曝光的今日,桑葚能一如既往地保持着当年的那份清纯、那份天然,实属不易”,你是怎样认为的?请结合实际简要谈谈。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文。


2020年新年伊始,突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们的生活,医务工作者的最美逆行、公安干警的日夜坚守、社区工作人员的走街串巷……都给我们留下了深刻印象,我们有过恐惧、有过担忧、有过难受……这样的经历既带给了我们思考,也让我们学会了很多。


请结合自己的经历,以“我学会了 ”为题,写一篇文章。


要求:①叙事清楚,描写生动,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑤不得抄袭。



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