语文360

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2020年石家庄市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 油(ká) 角(bīn) 山涉水(bá)
B: 嘴(piě) 赞(miù) 山风起(zhà)
C: 眼(kuàng) 尴(gá) 停不前(zhì)
D: 壮(zhuó) 发(xiào) 哆嗦嗦(luó)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 簇拥 斑斓 摩肩接踵 入目三分
B: 广袤 寒噤 穿流不息 殚精竭虑
C: 遨游 眺望 轻歌漫舞 雕梁画栋
D: 浮躁 凋零 彬彬有礼 戛然而止
3、

选择语句依次填空最恰当的一项是( )
一个人 多聪明,多能干,背景条件有多好, 不懂得做人,人品很差,那么,他的事业将会大受影响。只有把心放平,把心放轻,青山才会与你为邻, ,风儿才会同你相偎,枫叶才会向你低语。

A: 不论 只要 夕阳就会陪伴着你
B: 虽然 但是 夕阳才会和你为伴
C: 不论 如果 夕阳才会和你为伴
D: 即使 假如 夕阳就会陪伴着你
4、

下列对文学作品的分析,不正确的一项是( )

A: 孟子在《鱼我所欲也》中用“舍生取义”来表达他的人生追求,文天祥在《过零丁洋》也体现了这种追求。
B: 《虞初新志》是清朝人林嗣环编辑的笔记小说集,课文《口技》选自这部小说集。文章通过描写一场精彩的口技表演,表现了口技艺人技艺高超,也表现了我国古代民间艺人的智慧和才能。
C: 冰心的诗集《繁星》《春水》,以“爱的哲学”为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自然,不断探索人生。
D: 《水经注》使其作者北朝北魏地理学家、散文家郦道元成为山水游记文学的鼻祖。他堪称写水的高手,在《三峡》用“沿溯阻绝”描写水势盛大,又用“素湍绿潭,回清倒影”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
5、下列语句中标点符号使用正确的一项是( )
A: “五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。
B: 在“世界读书日”来临之际,冷江二中开展了《让阅读伴我成长》主题读书活动。
C: 是英雄造时事?还是时事造英雄?
D: 错误本身乃是“达到真理的一个必然环节”,这是很有见解的。
6、老师想让同学们简单了解一下书法作品的书体特点,特意选了几幅赵孟頫的书法作品。请你选择作品与书体赏析有误的一项是( )

(一) (二)

(三) (四)

A: 第一幅是隶书,蚕头雁尾,古朴厚重。
B: 第二幅是行书,收放结合,潇洒飘逸。
C: 第三幅是小篆,圆劲均匀,平衡对称。
D: 第四幅是草书,结构简省,笔画连绵。
7、下列病句修改不正确的一项是( )
A: 在全体市民的共同努力下,创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。(把“阶段性”调到“取得了”后)
B: 为了提高市民的文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(把“市教育局”调到“为了”前)
C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”;或把“但”改为“也”)
D: 考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键。(在“取得”前加上“能否”)
8、选出下列说法中有误的一项( )
A: 《背影》作者是朱自清,字佩弦,著有散文集《背影》《你我》等。
B: 《愚公移山》是中国古代寓言故事,选自《列子·汤问》。
C: 《藤野先生》作者鲁迅,代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等。
D: 司马迁,字子长,西汉历史学家。《史记》是中国第一部纪传体通史。
9、下列说法有误的一项是( )
A: 《战国策》是东汉末年刘向整理编辑的一部纪传体史书,《触龙说赵太后》选自此书。
B: 汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“歌诗”。后人称这些诗为“乐府”或“乐府诗”。
C: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的警官形象。
D: 《傅雷家书》中傅雷以亲身经历对儿子做人、生活、艺术等方面进行了有益的引导,家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
10、

下列各项对语法、修辞知识的判断与分析,正确的一项是( )

A: “粉丝”、“草根”、“纠结”、“动词”都属于名词。
B: 短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。
C: “电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是 “电子书改变了方式和速度。”
D: “雨说:“我来了,我来探访四月的大地;我来了,我走得很轻,而且温声细语地”这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首诗,回答1-2题。

望 岳 春 望

岱宗夫如何,齐鲁青未了。 国破山河在,城春草木深。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

荡胸生层云,决眦入归鸟。 烽火连三月,家书抵万金。

会当凌绝顶,一览众山小。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )在下面的横线上填写相应内容。

(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了________ 的景象。

(2)“国破山河在,城春草木深”描绘了________ 的景象。

( 2 )下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

A: “会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。
B: “家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,吟哦而成为千古传诵的名句。
C: “白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。
D: 这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法,予以凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

( 1 )解释句中划线的字。

①略无处________

②不见月________

王命急宣________

④夏水陵________

引凄异________

⑥空谷传________

( 2 )选出下列划线词意义相同的一项( )
A: 三峡七百里中 非亭午
B: 沿溯阻 哀转久
C: 哀久绝 蝉则千无穷
D: 虽乘御风 猛浪若
( 3 )翻译下列句子。

①虽乘奔御风,不以疾也。

②清荣峻茂,良多趣味。

( 4 )下列对文意理解表述有误的一项是( )
A: 文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写夏水。
B: 第一段中作者用正面描写与侧面描写相结合突出山的高峻,第二段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C: “有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D: 结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成小题。

母亲觉得你需要

汤小小

①从外地回家,上午坐车,到家时是凌晨。这条路已经走了很多遍,但母亲还是不放心,在电话里一遍又一遍地嘱咐:“下车后等在车站别走,我让你爸去接你。半夜三更的,一个人走夜路多危险啊!”一听这话,我连连叫苦,我又不是三岁小孩子,再说了,这条路早就走熟了。家离车站还有半个小时的车程呢,与其让老爸半夜打车来来,不如我直接打车回家,我一个年轻人,应该比一个老年人走夜路安全系数高吧。

②无论我怎么苦口婆心,母亲都不松口。最终,我一下车,就看到了夜色中的爸,他站在昏黄的路灯下,引颈张望,看见我从车上走下来,一个箭步冲上来,夺过我手里的行李,将我引进了出租车里。车子驶离车站时,看到很多乘客还在无头苍蝇一般到处找车,爸特得意地说:“你妈真英明!我要不来,你不一定能打到车。”我无语,比家乡更大的地方我去过不少,一次也不曾在站台上过夜啊,我早就不是扯着父母衣角的年龄了。

③回到家,母亲早已从被窝里爬了起来,微波炉转着,嗞嗞冒着烟,馒头的味道在整个房间里弥漫。转动停止后,母亲从里面端出一个盘子,盘子上面是热气腾腾的馒头,她催促:“赶紧吃,专门给你买的,狗不理包子,可好吃了。”我苦笑不已,半夜三更的,哪有食欲吃东西啊?再说了,在车上已经吃过晚饭,我现在也不饿啊!母亲却自有一番道理:“哪能不饿呀?我还不知道,坐车可辛苦了,吃不好睡不好的。”

④洗脚水早已备好,临睡前,母亲将一个装满水的杯子塞到我手中,像抱着一个火球,整个手一下子暖和起来。看着我不解的样子,母亲说:“一个人睡冷,把它放脚头取暖。”虽然天气有些冷,但真的没到这个地步,本能地想要拒绝,母亲却已经一把抢过去,自顾自掀开被子,把它丢到我的脚头。那一夜,因了这个水杯,整个人像睡在春天里,手脚冰凉的毛病一下子全消失了。

⑤在家里的每一天,母亲总会出其不意地做一些完全没必要的事,可是,你说没必要,她偏说有必要,非要逼着你就范。我忍不住嘀咕,说她多此一举。可她并不因此收敛,离开家时,她又是准备了一大包东西,一样样地拿出来给我交代:“这壶香油是自家酿的,送给你们领导,你还指望人家多照顾呢!这几包花生也是自家种的,给一个同事送一包,大家低头不见抬头见的,要搞好关系。这些红枣是给你的,每天煮粥时,里面放几颗,补血的……”我一脸黑线,这哪用得着啊?母亲真是想得多。刚把它们拿出来,母亲又执拗地装进去,到最后,我只能背着这沉甸甸的包裹上路。

⑥我一直觉得,母亲太啰唆,太喜欢操心,还总是操不到点子上,明明我不需要的东西,她偏要硬塞过来,真是麻烦。直到我自己做了母亲,天冷了,强迫女儿穿棉衣,女儿不吃早餐,非要把她摁到餐桌前,女儿数次气咻咻地吼:“真是多此一举,我根本不需要!”

⑦看着倔强的女儿,我站在那里气得不行,天冷了不穿棉衣会得风湿的,不吃早餐对胃不好,我没有多此一举,是她太不会心疼自己啊!

⑧那一刻,我忽然想到了母亲,想到了她一次又一次的多此一举,那些在我看来“多此一举”的事情,在她眼里,一定是必需的。我忽略掉的事情,我不在意的事情,她都会细心地捕捉到,样样周全地为我准备好。

⑨原来,这世上,有一种感情,叫母亲觉得你需要。你觉得不需要的,母亲偏偏认为需要,不是因为母亲多事儿,不是因为母亲瞎操心,而是因为,母亲比你更珍惜你。

(摘自《今日文摘》2016年1月份)

( 1 )文章主要写了母亲为“我”做了哪几件事?

( 2 )“我”对母亲的“多此一举”有什么感受?

( 3 )从人物描写的角度,赏析第②段中的画线句。

( 4 )作者写自己做了母亲之后为女儿所做的各种事情,有何作用?

阅读下面的文言文,完成问题。

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干,山门于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,反潮流递上矣。求、下流,圆;求之地中,不更平?”如其言,果得于散里外然则天下之事,但知其一,不知其二者之矣,可理臆断敏?

( 1 )解释下列句子中加点词的含义

①山门于河( )

二石兽于水中( )

③尔辈不能究物理( )

反溯流逆上矣( )

( 2 )下列句子中,加点的”之”的用法不同于其他三项的一项是( )
A: 闻笑日
B: 当求于上流
C: 康肃笑而遣
D: 何陋
( 3 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处喘沙为坎穴。

( 4 )下列对文章理解有误的一项是()
A: 本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。
B: 本文善于在叙述中制造节奏波澜,平而不板。作者先写打捞石兽无果,再写讲学家的议论令“众服为确论”,谁知作者又引出了老河兵的“又笑曰”,谜底这才揭晓。
C: 文中,讲学家的“笑”,是笑寺僧不懂得推究”物理”;而老河兵的“笑”,则是笑讲学家既有理论知识,又有实践经验,却还是判断错误。
D: 文中,讲学家认为石兽应是“湮于沙上,渐沉渐深耳”;而老河兵则认为由于河水的冲激,又硬又重的石兽反而会溯流而上,应该到河的上游寻找。
四、写作(分值:60分)
诗人说“走了那么远,我们去寻找一盏灯”。“一盏灯”可以指引方向,“一盏灯”可以传通温暖;“一盏灯”是一种信念,“一盏灯”是一份关怀;“一盏灯”是失望后的希望,是长夜后的黎明……

请以“寻找一盏灯”为题,写一篇作文。

要求:①问题自选(诗歌除外),不少于500字。②不得出现真实的校名、人名。

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