语文360

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2020年金溪二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )

A: 扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽
B: 频繁/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭
C: 奇妙/奇数 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意
D: 埋伏/埋怨 脉络/脉脉含情 臭氧/乳臭未干
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 无可质疑 粗制滥造 黯然失色 广袤无垠
B: 美味佳肴 沧海桑田 焦燥不安 鼠目寸光
C: 莫衷一是 任劳任怨 胸有成竹 慷概大方
D: 海誓山盟 鸣锣开道 拖泥带水 冥思遐想
3、

下列句子中画线的成语运用错误的一项是( )

A: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
B: 母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。
C: 我们家台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
D: 赵一平是和我从小一直玩到大的朋友,二十多年不见,如今萍水相逢 , 回忆起往昔的岁月,还是感到那么快乐。
4、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

人,能力有_____________,水平有_____________。既然出来打天下,既然要与人争高下,输赢都是正常的。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息我就可能杀出自己的一片天地。即使输了,也是虽败犹荣。“_____________,_____________。”诚哉斯言。

A: 大小 高低 怕不丢人 输才丢人
B: 高低 大小 输不丢人 怕才丢人
C: 高低 大小 怕不丢人 输才丢人
D: 大小 高低 输不丢人 怕才丢人
5、

依次埴入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )

倚立窗前,___________,观美景;夜眠围屋,___________,做美梦;端坐书房, ,悟人生。

①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落。

A: ①②③
B: ②③①
C: ③①②
D: ②①③
6、下列加点宇注音有误的一项是( )
A: 娉婷(pīng) 箱箧(qiè) 自惭形秽(huì) 面面厮觑(qù)
B: 箴言(zhēn) 恪守(kè) 心无旁骛(wù) 箪食壶浆(dān)
C: 矗立(chù) 亵渎(dú) 孜孜不倦(zī) 歇斯底里(xiē)
D: 阔绰(chuò) 褴褛(1án) 矫揉造作(jiāo) 彬彬有礼(bīn)
7、

下列加线的数词不表示确数的一项是( )​

A: 行十日十夜而至于郢。
B: 荆之地,方五千里,宋之地,方五百里。
C: 请献十金。
D: 公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
8、阅读短文,回答问题。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

( 1 )曹刿“请见”鲁庄公的最主要原因是( )
A: 齐国军队进犯鲁国。
B: 鲁庄公率领军队将迎战齐军。
C: 曹刿认为鲁国当政者眼光短浅,不能深谋远虑。
D: 鲁国的当政者需要听取曹刿的意见。
( 2 )曹刿认为“取信于民”的条件是( )
A: 衣食所安,弗敢专也,必以分人。
B: 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
C: 齐师伐我,公将战。
D: 小大之狱,虽不能察,必以情。
9、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①那该是大自然在多长时间里的杰作!

②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!

A: ⑤②③④①
B: ③⑤①②④
C: ③②④⑤①
D: ⑤①③②④
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我心头回响。
B: 人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
C: 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D: 以计算机、通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《一片槐树叶》,回答问题。

一片槐树叶

纪弦

这是全世界最美的一片,

最珍奇,最可宝贵的一片,

而又是最使人伤心,最使人流泪的一片:

薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。

忘了是在江南,江北,

是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了,

被夹在一册古老的诗集里,

多年来,竟没有些微的损坏。

蝉翼般轻轻滑落的槐树叶,

细看时,还沾着些故国的泥土啊。

故国哟,啊啊,要等到何年何月何日

才能让我再回到你的怀抱里

去享受一个世界上最愉快的

飘着淡淡的槐花香的季节?……

( 1 )从全诗看,诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇,最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心,最使人流泪的”?
( 2 )对诗的第一节赏析不当的一项是( )
A: 开头两行落笔见情,赞美之情、欣喜之情溢于言表,并以三个“最”字叠用,层层推进,增加了感情的强度和浓度。
B: 第三行由“而”字急转,情感的流程由赞叹变为伤感,由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲,诗人以两个“最”字重叠加以强化,构成了全诗情感的基调。
C: 第四行“薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶”,初步展示全诗的中心意象,点明诗人感情的触发物,并由此引出下一节所要表达的更深情感。
D: 这四句采用白描手法,从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘,突出了全诗的中心意象,加强了感情渲染。
( 3 )“忘了是在江南,江北,是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了”两句,既是实写又是虚写,这样写有什么好处?
( 4 )在下面空格处填上恰当的词语,分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路。

时间:________

心理:________

( 5 )本诗运用了“以大见小”的手法。请你说说“小”指什么?“大”又指什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

孙子曰:夫用兵之法,全国为上,破国次之;全军为上,破军次之;全旅为上,破旅次之;全卒为上,破卒次之;全伍为上,破伍次之。是故百战百胜,非善之善者也,不战而屈人之兵,善之善者也。

故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法,为不得已。修橹轒輼, 具器械,三月而后成,距堙,又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之,杀士卒三分之一 而城不拔者,此攻之灾也。

( 1 )解释划线字的意思

①全国为上 ________

②是故百战百胜 ________

③又三月而后已 ________

④将不胜其忿而蚁附之 ________

( 2 )翻译文中划线句子。

不战而屈人之兵,善之善者也

( 3 )你从这段文字中,看出孙子主张的战争策略是怎样的吗?请结合自己的话说一说。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《俗世奇人》选段,回答问题。

码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。

刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?

但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。

( 1 )用简洁的话概括第①段内容。

( 2 )作者在第②段中极力写“刷子李”手艺之高,这是________描写;第③段通过写人们的反应来写“刷子李”之奇,这是________描写。

阅读材料,回答问题。

材料一:

在中国电影史上,《流浪地球》是具有里程碑意义的艺术作品,它选择用中国智慧改造世界、拯救世界,对人类命运和地球未来作深刻思考,通过表现生命与死亡、希望与绝望来反映科技与使命、道德与伦理。很多观众看完《流浪地球》最直观的感受是:太空何其广袤,人类如此渺小。恰恰是生命的速朽与有限,为人类追求不朽提供了永恒的意义。唯其如此,科技从物质层面、哲学从精神层面为人类预期了更加具有现实可能性的未来。

文学艺术离不开生长的土壤,科幻电影也不例外。《流浪地球》看似异军突起,实则厚积薄发。诞生在中国电影工业蓬勃发展大背景下的这部电影,还“恰巧”产生于中国科技发展日新月异的时代。从1999年“神舟一号”无人飞船发射升空,到2007年“嫦娥一号”成功发射,再到2011年首个目标飞行器“天宫一号”发射成功,2017年首艘货运飞船“天舟一号”进入太空,中国不断向宇宙深处探索。2019年年初,“嫦娥四号”探测器着陆月球背面,被世界称为“了不起的科技壮举”。中国科技的迅速发展,为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。科技与科幻相结合,《流浪地球》将人们的视线引向了航天领域,也将无边的想象力放飞于广袤无垠的宇宙中。《纽约时报》就发现了《流浪地球》与“嫦娥四号”着陆在时间上的“巧合”,联系中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景,指出“中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者,但现在这种局面就要改变了”。

《流浪地球》的核心特质是将极致的想象力与厚重的现实相结合,对人类发展和未来命运始终饱含着深沉的关切。影片虽然最终拯救地球的仍然是科技和理性,但理性背后推动主人公行动的是强烈的情感和意志。父辈的牺牲,家园的情愫,普遍的人性与中国式情感,将中国人的家国情怀拓展到更广阔的天地,与全人类甚至整个宇宙严密契合,成就了真正诞生于中华传统文化的“中国式科幻”。很多国外影评人都注意到这部电影的“与众不同”,尤其是“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”。这样的理念,是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破,它将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨,拓展了人类憧憬美好未来的视野。

《流浪地球》的原著作者刘慈欣曾说,如果生在别的时代,自己可能不会成为科幻作家,翻天覆地的变化让现在的中国充满未来感,也促进了科幻小说的繁荣。显然,这是充满现实感的未来感,它从现实中来——源自中国经济日益繁荣的现实,源自中国科技实力、文化影响力不断增强的现实——源自中国国力日益增强的现实。沐浴着时代的春风,中国科幻正在走近世界科幻舞台的中央,不断给世界带来更多的惊喜和美好。

(取材于钟声、李舫等人的文章)

材料二:

现代科幻小说作家罗伯特·A·海因莱因指出:“几乎从所有科幻小说的简单定义中,都可以读到对未来可能发生的事件的现实主义推测,它建立在充分的知识基础之上。”如果说基于时间的历史,所形成的是一个民族的身份认同;那么,对于未来的科学幻想,则代表的是一个民族的智慧、勇气和希望。刘慈欣的文学著作《流浪地球》为同名电影的叙事提供了扎实的文本基础,原著超凡的文本创意及其所具有的民族性的人文精神,也为影片叙事提供了丰富的想象空间。

《流浪地球》作为一部蕴含冒险与灾难元素的科幻电影,将地球作为一个巨大的“太空飞船”,带它逃离即将毁灭的太阳系,这一故事创意本身就在视点与想象层面,超越了一般好莱坞灾难科幻电影“人类文明终结论”的创作范式。同时,以人的主体能动性与创造力,以及个体的自我牺牲精神,构成影片最核心的拯救视点。携带地球寻找新的家园,本身反映的就是植根于中国民族精神信仰的土地情结与家园情怀,是对好莱坞科幻电影最具影向的“文化与政治主题”“人类文明终结论”的超越。

正如美国文学研究家詹姆逊所言,“文化其实是讲故事”。叙事是文化传承的重要载体,每一个故事背后都是文化在发生作用。因此,如何叙事反映出的是一个民族的精神信仰与文化内涵。每一个时代、每一个民族都呼唤英雄。英雄与拯救在人类文明的发展历史中,已然构成一种“绑定”的关系。当“拯救”成为一种话语,甚至是一种文化权力之时,如何“拯救”,以及为何而“拯救”,就在精神指向层面成为一种文化的感召力量。《流浪地球》的“中国式科幻”拯救策略,所表达的不是英雄对故土、家园的抛弃,更不是“人类文明终结论”的悲观主义情绪,而是希望与自我牺牲精神。它有别于好莱坞电影的拯救视点,亲情构成了人物戏剧性行动的内驱力,智慧和勇气在戏剧性进程中互为转化。科学的智慧赋予勇气以理性和意志,而勇气则借助科学的智慧彰显出极具创造性的力量。这其中,面对木星所释放出的灾难性强大引力,中国传统文化所蕴含的“化”的智慧与科学的智慧融为一体,超越了西方二元论中主体对客体的征服与构造,化不利为有利,化灾难性引力为拯救地球命运的反作用力,显然是构成拯救行动的重要因素。

如果说当代科幻电影的发展,体现出的是一个国家的综合实力,那么其中既包括了一定的科技实力,更包括蕴含着一个民族精神信仰的文化软实力。它需要利用语言的社会化功能,有效地建构一个故事世界,更需要塑造饱满的人物,呈现出个体人物的厚重感及其人性的光辉。因为,民族的精神信仰与文化内涵,直接反映在对叙事命题的意图表达与解释层面。德国语言学家洪堡特曾经指出,民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言。

(取材于孙承健等人的文章)

( 1 )下列对“里程碑”式的电影作品《流浪地球》产生原因的分析,不正确的一项是( )
A: 中国电影工业蓬勃发展。
B: 中国太空探索实现跨越式发展。
C: 中国当代科幻电影后来居上。
D: 中国当代科幻小说日益繁荣。
( 2 )材料一和材料二均以电影《流浪地球》为例,阐述了中国科幻作品的特点,且各有侧重。请你分别说说。
( 3 )阅读材料一,材料二后,假如你观看科幻影片,请解说你将从哪些角度进行观赏。
四、写作(分值:60分)
请以“我喜欢的一位老师”为题目,写一篇作文。

要求:①写出真情实感;②字数不少于600字;③字迹清晰,书写工整。

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