语文360

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2020年湖南省浏阳市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 谁也不会否认富士康集团在增城投资的产业园区不会对当地经济产生积极效应。
B: 随着快递实名制的正式实施,使中小学校园对包裹收寄服务的管理将更为严格。
C: 广州地铁13号线首期年底开通,21号线暂不满足开通要求,增城人民对此充满期待。
D: 尽管对大家生活造成影响,荔城道路交通综合整治工程仍然因为大家支持而顺利进行。
2、

对下面语段意思概括最恰当的一项是 ( )
在生活中,现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如,计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战,而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中,人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外,就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。

A: 现代人智商的提高依赖于社会的发展。
B: 人的智商几乎是在不知不觉中提高。
C: 计算机游戏业在帮助人类提高智商。
D: 接受现代生活的挑战可以提高智商。
3、

把下列句子组成语意连贯的语段,正确的语序是( )

站在田埂上放眼望去,满眼苍翠,让人惊奇地发现:生命原来可以如此真实、厚重。

荷叶尽力舒展,铺开在水田里,便渐渐地变得浓郁、深沉,绿得逼人眼。

零星的几片,静静地点缀在田里,叶边微微地卷着,颜色也只是淡淡的绿。

一块几亩宽的稻田,水蓄得深深的,疏密有致的荷叶,就从这绿幽幽的水里,静静地探出头来。

A: ①④③②
B: ①②③④
C: ④③②①
D: ④②③①
4、下面句中划线词语使用正确的一项是( )
A: 他是一名优秀教练,经常向队员请教,真可谓不耻下问。
B: 我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。
C: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
D: 各大专院校鼓励和引导毕业生到基层就业,大多数学生已蠢蠢欲动。
5、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )

经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,________宛如长者的谆谆叮哼,在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,________。经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的________,历久弥新,滋养着一代又一代对它________仰望的人们。


A: 而是 耳目一新 涤荡 虔诚
B: 就是 获益匪浅 洗礼 真诚
C: 就是 耳目一新 涤荡 真诚
D: 而是 获益匪浅 洗礼 虔诚
6、

选出填入下面句子中词语正确的一项是( )。

①由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像____________在地面上。

②蔚蓝的天空____________在地上,便看成是汪洋万顷的湖面了。

③那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统____________在天空中,成为空中楼阁。

A: ①倒映;②倒栽;③倒影
B: ①倒栽;② 倒映;③倒影
C: ①倒挂;②倒映;③倒影
D: ①倒栽;②倒影;③倒映
7、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端 的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来,细细地品,那寖泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。

A: 缭绕 荡漾 歇息
B: 环绕 荡漾 栖息
C: 环绕 飘扬 歇息
D: 缭绕 飘扬 栖息
8、王欣近期对句子的用法进行了系统的学习,并利用所学对以下几个句子进行了分析,下列分析有错误的一项是( )
A: 欢乐 欢畅 欢快 欢欣 解说:这几个词语的感情色彩完全一致。
B: 昆明冬无严寒,夏无酷暑,真是个四季如春的城市。 解说:句中的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。
C: 有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 解说:这个句子没有语病。
D: 酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙。 解说:这句话中的标点符号运用正确。
9、

下列词语书写有误的一组是( )

A: 洗礼 浸润 强聒不舍
B: 灵柩 扶掖 媚上欺下
C: 忐忑 天骄 弥留之际
D: 襁褓 深邃 悌泗横流
10、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 奠基(diàn) 涉猎(shè) 挚友(zhì) 扑朔迷离(suò)
B: 屏障(pínɡ) 诧异(chà) 字帖(tiē) 目不窥园(kuī)
C: 嗥鸣(háo) 污秽(suì) 可汗(hán) 慷慨淋漓(kǎi)
D: 书斋(zhāi) 肿胀(zhǒnɡ) 气魄(pò) 妇孺皆知(rú)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )前两句“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”在整首诗中起到怎样的作用?
( 2 )诗中使用了吕尚、伊尹、宗悫的典故。请说明诗人使用这些典故的用意。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚①。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒②,与杏桃相次开发,尤为奇观。

然杭人游湖,止午未申③三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂④未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

(节选自袁宏道《晚游六桥待月记》)

【注释】①夕岚:傍晚山里的雾气。②勒:抑制。③午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这段时间。④夕舂(chōng):夕阳。

( 1 )用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

今 岁 春 雪 甚 盛 梅 花 为 寒 所 勒

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

( 3 )本文运用了的手法,抒发了作者的感情。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

时间存折

聂鑫森

①史力突然一摸口袋,那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上,还是遗落在其他地方?

②这个存折,存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍贵。

③史力本科读的是汉语言文学专业,硕士主修古典文学。没想到毕业后找工作难于上青天,只好应聘到一家策划公司搞文案工作。公司在吉和社区买了几套房子供未婚员工居住,一套房子住八个人,热闹得像集市,下班回来,打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣,只想看看书,但看得进去吗?于是,他常孤零零地在社区闲逛,若是下雨就在长廊里呆坐。

④一天,史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大,老人不少,其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工,所花费的时间一笔一笔记于存折,当自己需要时则由其他义工来帮忙干活,谓之“领取时间”。

⑤史力的业余时间太难打发了,于是申请去做义工,领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他:“有位叫章文心的老人,年过七十,原是江南大学中文系的教授,老伴过世,要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久,你是最合适的!”

⑥星期六的上午,史力打电话给章文心老人时,对方说:“小史,你来吧,我扫榻以迎。”于是,他第一次去了章家。

⑦门早已打开,清瘦的章先生满头华发,站在门边把他引进客厅。章家除厨房、卫生间外,其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动,史力仿佛又回到了大学校园。

⑧章先生说:“这是刚煮好的安化黑茶,请君一尝。”

⑨“谢谢。”

⑩当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时,章先生说: “小史,你的硕士论文写的是什么呀?”

⑪“是《论明人小品的艺术走向》。”

⑫“这要读不少书啊,难得难得。张瀚的《松窗梦话》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼?”

⑬“只是泛泛读过。很惭愧!”

⑭“你虽离开大学,照样可以自学成才,‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’。”

⑮史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书,或去章家。每次去先打扫卫生,然后查找资料,都干完了,一老一少坐下来喝茶聊天。

⑯就这样,史力的存折上有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折,居然丢了!其实只要史力到管委会说明情况,补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要,章先生传授的做人、做学问的道理,才是他真正的积蓄。

⑰三度寒暑过去了。史力在先生的指导下,将当年的硕士论文扩展成近二十万字的专著,由先生推荐出版了。先生又写了推荐信,让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师,并告诉他:“你一边上课,一边考博士,只要肯下功夫,是可以留校的。”

⑱说完,先生拿出一个红封皮的存折,说:“你三年前掉在我这里的,之所以没有还你,是想看看你有什么反应。愿做义工已属不易,但你存折掉了后不要求补发,心很安详,连理所当然的报偿都淡忘了,是修德修文所至。”

⑲史力接过存折,翻了翻,除原有的页码又加订了厚厚一沓,上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折,双手捧着递还给先生,说:“我做义工的时间,即是先生义务教诲学生的时间,只有您知道我有多少长进,还是由您保管吧。”

⑳先生说:“好!”

( 1 )根据小说情节,以史力为陈述对象,完成下面的表格。

情节

主要事件

开端

史力为了打发业余时间,领取了时间存折,到章家做义工。

发展

①________

高潮和结局

②________


( 2 )小说多处运用了对比手法,请举一例并分析其作用。
( 3 )联系上下文,品味下列句子中加下划线的词语,分析其表达效果。

①门早已打开,清瘦的章先生满头华发,站在门边把他引进客厅。

②史力合上存折,双手捧着递还给先生说:“我做义工的时间,即是先生义务教诲学生的时间,只有您知道我有多少长进,还是由您保管吧。”

( 4 )“时间存折”有何含义?文章以此为标题有何作用?请做简要分析。
阅读下面的文章,完成下面小题。

爱,踩着云朵而来

丁立梅


①父亲说,你妈现在不中用了,在家门口都迷路。母亲小声争辩,是夜里黑,看不见嘛。


②母亲去亲戚家做客,当夜搭了顺路车回来,车子停在离家半里路的河对岸,过了新修的桥,就到家了。可她却找不着回家的路,稀里糊涂踏上了相反的路,越走离家越远,幸好遇到晚归的村里人,把她送回家。


③母亲老了,这是不争的事实,她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲,百感交集,想起了多年前与她相关的一件事,我一直觉得它是奇迹。


④那年,我在外地上大学,第一次离家上百里,想家想得厉害,便写了一封家书。字里行间都是浓稠的想念。母亲不识字,让父亲念给她听,她竟一刻也坐不住了,决定坐车去学校看我。


⑤母亲是从未出过远门的,大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下,任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜,烙了我爱吃的糯米饼,用雪菜烧了小鱼……临了,母亲又去和邻居在婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到,她不想让在大学里念书的女儿丢脸。


⑥左挎右掮的,母亲上路了。那时去我的学校,需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时,是父亲一路陪着的。上车下车,穿街过巷,直转得我头晕,根本分不清东南西北,记不住路。


⑦然而我大字不识一个的母亲,却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得,那是秋末的一天,黄昏降临了。风起,校园里的梧桐树,飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。我在教室里看完书,正要收拾东西回宿舍,一扭头,竟看见母亲站在窗外,冲着我笑。我以为是眼花了,揉了揉眼,千真万确是母亲啊!她穿着鲜艳的碎花绿外套,头上扎着的方格子三角巾,被风撩起。黄昏的余辉,在母亲身上镀一层橘粉,她像是踩着云朵而来。


⑧那日,我们的宿舍,过节一般。女生们个个都有口福了,她们咬着母亲带来的大萝卜,吃着小鱼,还有糯米饼,不住地说,阿姨,好吃,太好吃了。而母亲,不大听得懂她们说的话,只是那么拘谨地坐着,拘谨地笑着。那会儿,一定有风吹过一片庄稼地,母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。


⑨一路之上,母亲是如何上车下车,又是如何七弯八拐到达我们学校的,后来,她又是如何在诺大的校园里,在那么多的教室中,一眼找到了我的,这成了一个谜。


⑩我曾问过母亲,她始终笑,不答。现在我想,这些问题根本无需答案,因为她是母亲,所以她的爱能踩着云朵而来。

( 1 )文章以“爱,踩着云朵来”为题目有什么好处?
( 2 )品味语言,回答问题。

①结合语境,品味第④段中加点词的表达效果。

字里行间都是浓稠的想念。

②结合语境,赏析文中第⑦段画线句。

最后一批菊花们,在秋风里,掏出最后一把热情,黄的脸蛋红的脸蛋,笑得满是皱褶。

( 3 )结合全文内容,说说文中母亲是一个怎样的人。
( 4 )文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
四、写作(分值:60分)

请以“歌声”为题目写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。

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