语文360

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2020年成都七中嘉祥外国语学校郫县分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。
B: 参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。
C: 由于合理的体能训练,使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
D: 那些成绩优秀的同学,大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。
2、下列各句中划线的词语使用正确的一项是( )
A: 同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。
B: 李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳。
C: 我独自一人形影不离地来到思源广场。
D: 哈利很快发现魔法世界的规范和法则与他所熟悉的大相径庭。
3、

选择下列对课文描述有错误的一项( )

A: 《白杨礼赞》,是现代作家茅盾的作品,文章以象征的手法,讴歌了领导下的北方抗日 军民以及中华民族的精神和意志。
B: 《马说》、《陋室铭》,文体即题目所说的“说”“铭”,它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。
C: 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文,文章由现象到本质,诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理;蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。
D: 《人的高贵在于灵魂》,作者周国平运用了比喻、引用等论证方法,说明了“人的高贵在于灵魂”的道理,提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。
4、下列对邹忌的赞美,语气由重到轻排列正确的一项是( )

①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”

②妾曰:“徐公何能及君也?”

③客曰:“徐公不若君之美也。”

A: ②③①
B: ①②③
C: ②①③
D: ③②①
5、“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”是描写谁的诗句?( )
A: 刘备
B: 关云长
C: 诸葛亮
D: 张飞
6、

下列划线的字注音全都正确的一组是( )

A: 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 镂(lóu)空 匀称(chèng)
B: 拂(fó)晓 嶙(lín)峋 阻遏( è ) 蟠(pán)龙
C: 绥(suí)靖 刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì)
D: 丘壑(hè) 仄(zè)歪 帷(wéi)幕 荒谬(miù)
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 黄晕(yùn) 菜畦(wā) 发髻(jì) 吝啬(sè)
B: 酝酿(niàng) 澄清(chéng) 黄晕(yùn) 繁花嫩叶(nèn)
C: 发髻(jì) 济南(jǐ) 竦峙(zhì) 秋风萧瑟(suǒ)
D: 唱和(hé) 高邈(miǎo) 抖擞(sǒu) 粗犷(guǎng)
8、下列句子有语病的一项是( )
A: 孩子无不希望得到父母的褒奖,这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
B: 今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
C: 南方科技大学校园开放日16日举行,来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
D: 英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
9、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A: 两栖(xī) 豢养(juàn) 觥筹交错(ɡōnɡ)
B: 广袤(mào) 恶劣(lüè) 杳无消息(yǎo)
C: 称职(chèn) 畸形(jī) 笔耕不辍(zhuì)
D: 洗涤(dí) 庇护(bì) 无动于衷(zhōnɡ)
10、下面句子有语病的一项是( )

①闭馆七十多天后,故宫博物院的午门为中国网友打开。②4月5日,故宫联合多家媒体首次进行网络直播,以这种特殊形式揭开庆祝 600 年华诞。③此次直播的主题是“安静的故宫,春日的美好”。④镜头中,故宫里怒放的海棠、丁香掩映在红墙黄瓦蓝天下,俨然是这座宫殿的主人。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题

紫薇花
杜牧
晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。
桃李无言今何在? 向风偏笑艳阳人。

( 1 )诗人笔下紫薇花有什么特点?

( 2 )诗中写“桃李”有什么作用?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面(甲)(乙)两段文言文,完成下列小题。

(甲)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(选自《大道之行也》)

(乙)唐玄宗以韩休为门下侍郎①,同平章事②。休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允③时望。上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。上常临镜,默默不乐。左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。吾用韩休,为社稷耳,非为身也。”

(选自《涉史随笔》)

(注释)①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍。②同平章事:即同中书门下平章事,与中书、门下协商处理政务。③允:符合。

( 1 )解释句中加点词的意义。

盗窃乱贼而不作 ________ 选贤与能________

小有过差,辄谓左右曰 ________ 上常临镜________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①故人不独亲其亲,不独子其子。

②吾用韩休,为社稷耳,非为身也。

( 3 )实现大同社会是每个人的愿望。请你结合(甲)(乙)两文的内容,谈谈如何才能实现大同社会?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文段,完成下面题目。
请敬畏规则
罗西
①中国人往往敬畏权威,但是漠视规则或者信奉潜规则。
②不遵循规则的人好像很拽,其实很苦很累,因为一直要寻思“不走寻常路”!
③我常常站在十字路口犯傻,红灯当前,有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次,一辆标有某执法单位的小车闯红灯,当它傲慢地与我擦身而过时,我指了指红灯说:“看到红灯了没有?”那司机居然要停车下来揍我,结果把遵守规则的我吓跑了,他们一车人气势汹汹的,我可不吃眼前亏。
④可悲的是,觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多,敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说,在美国,公司做决策时,往往有许多不同意见,大家吵得不可开交,甚至一地鸡毛,但是一旦规则定了下来,不管是哪一派都心服口服地百分百去执行;相反,在国内,在讨论方案的时候,大家好像和气一团,没有争议,可是一旦新规则定下来后,有人就故意找茬不合作,来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则看,不管是在银行、医院,车站、机场,甚至火葬场,总有人“插队”,大家喜欢“挤挤”一堂,“乱”中取栗,不排队或者插队不觉得这很羞耻,反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。  
⑦很早以前,读过这样一段文字:夕阳西下,旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发,赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。途中恰逢一场大型车赛刚刚散去,迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道,一边是光光的道路,从北向南开的车只有我们一辆;一边是密密麻麻数以千计的车队,多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器,有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而,对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。  
⑧1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬,让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置,他在经过痛苦的思想斗争后,终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前,他违反图书馆纪律,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。突然之间,这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门,说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激,并对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。赏罚分明,一点也不拖泥带水。
⑨对此,很多人表示不解,但是校长不做解释,他只亮出哈佛的理念:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前,他们遵循的是人人平等,要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会,必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则,就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说,中国人还不懂得真正的自由,因为中国人还没有真正懂得规矩。

( 1 )下列对文章理解不正确的一项是

A: 第②段说“不遵循规则”的人“其实很苦很累”,表明作者对这类人的否定和鄙夷之情。
B: 第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时混乱局面,表达出作者的反感。
C: 哈佛校长的做法印证了诸葛亮《出师表》中的“陟罚臧否,不宜异同”这句话。
D: 本文告诉我们:敬畏所有光明正大的规则,就是尊重公平、效率与我们自己。
( 2 )概括第⑦段的内容,并说说这段文字在文中的作用。

阅读

散步

——莫怀戚

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

( 1 )下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( )。
A: 她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
B: 像这样的事情还很多。
C: 山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。
D: 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
( 2 )下列各项中,对文章的理解有误的一项是( )。
A: 对南方田野初春景色的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。
B: 《散步》主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的矛盾。
C: 《散步》中发生了分歧后,写了祖孙三代人的活动,突出写到的是“我”的心态。
D: 《散步》的结尾那句“加起来”就是“整个世界”的话,表明人到中年肩负着承前启后的责任和使命。
( 3 )一家人散步时产生了分歧,这部分能否删去?作者为什么要这样写?
四、写作(分值:60分)
请以“享受_______”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)通过具体事件写出独特感受,要求真情实感。(2)写作前请认真构思,尽量不要涂改。(3)不少于600字,文中不出现真实的地名、校名和人名。

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