语文360

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2020年郑州市第三十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的注音有误的一项是( )
A: 蜷(quán)伏 粗犷(ɡuǎnɡ) 坍(tān)塌 随声附和(hè)
B: 稽(qī)首 诘(jié)难 豢(huàn)养 觥(ɡōnɡ)筹交错
C: 殷(yān)红 斡(wó)旋 筵(yàn)席 气冲斗(dǒu)牛
D: 遒劲(jìng) 炽(chì)热 镌(juān)刻 强(qiǎnɡ)词夺理
2、下列划线的成语使用不当的是( )
A: 清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上鸟儿醒来了,情不自禁地欢叫着。
B: 比赛的时间就要到了,我校舞蹈队员个个精神抖擞。
C: 大人的一言一行,对孩子都起着潜移默化的作用。
D: 雨下得很大,淅淅沥沥地,地上到处是积水。
3、

下面词语中没有错别字的一项是(   )

A: 照你在历史的隧洞里涡行摸索。
B: 我是你雪被下古连的胚芽。
C: 我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊。
D: 我是新涮出的雪白的起跑线。
4、

下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )

A: 提起北京奥运会,人们就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。
B: 面对突出的办学成绩,学校没有停止前进的步伐,反而继往开来地再次扬帆起程。
C: 不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。
D: 李娜沉着应战、顽强拼搏,终于登上了法网公开冠军宝座,实现了她梦寐以求的愿望。
5、填入下面文字空缺处最恰当的一项是( )

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。________________________。


A: 由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就
B: 正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返
C: 心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质
D: “苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐
6、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 哺育(bǔ) 斑蝥(máo) 嫉妒(jì) 狂澜(lán)
B: 惩罚(chéng) 亘古(gèn) 嗥鸣(háo) 踌躇(chóu)
C: 抹杀(mǒ) 阴霾(mái) 确凿(zuō) 镐头(gǎo)
D: 挚痛(chì) 菜畦(qí) 重荷(hè) 骊歌(lì)
7、

下面句子的标点符号,使用有误的一项是( )


A: 现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
B: 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
C: 九一八事变后,蒋介石即在南京发表讲话,声称“暂取逆来顺受态度,以待国联公理之判决”。
D: 梁启超在《中国史界革命案》中说,“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。”
8、下列词语中,加点字读音全都正确的一项是( )
A: 牡蛎(lì) 扶掖(yè) 装弶(jiàng) 强聒不舍(guō)
B: 骈进(pián) 绰起(chāo) 谮言(zhèn) 心不旁骛(wù)
C: 亵渎(xiè) 收讫(qǐ) 兀的(dì) 面面相觑(qū)
D: 佝偻(yǔ) 庖官(páo) 朴刀(pō) 孜孜不倦(zī)
9、下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )
A: 更定(gēng) 沆砀(hàng dàng)
B: 一芥(jiè) 铺毡(zhān)
C: 雾凇(sōng) 强饮(qiánɡ)
D: 毳衣(cuì) 喃喃(nán)
10、

下列句中划线词语的运用正确的一项是( )

A: 在“增强防控意识,预防H7N9流感”的主题班会上,小王同学说得头头是道,左右逢源 , 老师和同学们听了赞叹不已。
B: 作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。
C: 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡 , 因为一旦偏离了方向,后果将不堪设想。
D: 海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼和房屋,真有一番石破天惊的景象?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《雪落在中国的土地上》中的选段,回答问题。

雪落在中国的土地上,

寒冷在封锁着中国呀……

沿着雪夜的河流,

一盏小油灯在徐缓地移行,

那破烂的乌篷船里,

映着灯光,垂着头,

坐着的是谁呀?

——啊,你,

蓬发垢面的少妇,

是不是

你的家,

——那幸福与温暖的巢穴——

已被暴戾的敌人,

烧毁了么?

是不是

也像这样的夜间,

失去了男人的保护,

在死亡的恐怖里,

你已经受尽敌人刺刀的戏弄?

咳,就在如此寒冷的今夜,

无数的,

我们的年老的母亲,

都蜷伏在不是自己的家里,

就像异邦人,

不知明天的车轮,

要滚上怎样的路程?

——而且,

中国的路,

是如此的崎岖,

是如此的泥泞呀。

雪落在中国的土地上,

寒冷在封锁着中国呀……

选段中诗人选取了哪些意象表达了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文,完成后面小题。
(甲)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
(乙)信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也①;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自效迎,卒然见赵王②,愿君之忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教③。”
(选自《唐雎说信陵君》)
注释:①不可得而知也:不可让别人知道。②卒然:同“猝”,突然。③无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。谨受教:真诚地领受教诲。

( 1 )解释下列画线的词语
①秦王怫然怒 : ②唐雎对曰:
③以头抢地尔 : ④何谓也:

( 2 )将下列句子译成现代汉语.
①此庸夫之怒也,非士之怒也。②吾有德于人也不可不忘也。

( 3 )从文段(甲)中可看出秦王的性格特点是: ________。唐雎的性格特点是: ___________。

( 4 )试比较分析甲、乙两文在表达内容上的异同。

三、现代文阅读(分值:30分)

记叙文阅读,完成1-4题。

时光不旧,只是落满尘灰

朱成玉

1那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。

2他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

3他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

4高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟酗酒打架“无恶不作”,邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

5他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。” 6我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

7“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

8听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

9为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

(选自2014年第6期《当代青年》)

( 1 )请用简洁的语言归纳本文所写的事情。

( 2 )文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面?

( 3 )请从写法和内容两个方面赏析文中画横线的句子。

①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。

②最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

( 4 )结合生活体验,说说第⑦段画波浪线句子给你什么样的启示。

阅读下面文章,完成下面小题。

飞花令

①《中国诗词大会》第二季落幕,气质沉静的武亦姝由于在“飞花令”中展现出超凡的诗词阅读量,因而圈粉无数。人们在感叹选手涉猎之广的同时,也不由发问,“飞花令”究竟是什么呢?

②飞花令,原本是古人行酒令时的一种文字游戏,源自古人的诗词之趣。其得名于唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”,属雅令,比较高雅,没有诗词基础的人根本玩不转它,所以这种酒令也就成了文人墨客们喜爱的游戏。

③古代行飞花令时可选用诗和词,也可用曲,可背诵前人诗句,也可现场吟作,但选择的句子一般不超过七个字。古代的飞花令要求较为严格,诗句中必须含有“花”字,对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致,而且规定好的字出现的位置同样有着严格的要求。比如说,酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词,如“花近高楼伤客心”。乙要接续第二字带“花”的诗句,如“落花时节又逢君”。丙可接“春江花朝秋月夜”,“花”在第三字位置上。丁接“人面桃花相映红”,“花”在第四字位置上。接着可以是“不知近水花先发”、“出门俱是看花人”、“霜叶红于二月花”等。到花在第七个字位置上则一轮完成,可继续循环下去。行令人一个接一个,当作不出诗、背不出诗或作错、背错时,由酒令官命令其喝酒。

④在酒宴上,行令方式还可以有一些变化,如直接说一句带“花”字的诗,“花”字在诗中的位置对应到某客人,此客人再接,如果正好对应到自身,则罚酒。如行令人说“牧童遥指杏花村”,“花”在第六字位置上,从行令人开始数到第六人接令,如果第六人刚好是行令人自己,则行令人喝酒。

⑤此外还有另外一种行令方法:行“飞花令”时,诗句中第几个字为“花”,即按一定顺序由第几个人喝酒。如巴金的小说《家》中有这样一段描写:“淑英说一句‘落花时节又逢君’,又该下边的淑华吃酒。”

⑥登上《中国诗词大会》舞台的“飞花令”,除了“花”之外,诸如“月”“酒”“云”“春”“夜”等诗词中出现的高频字都曾被用作关键字;对诗句要求也没有古代那么严格,既无格律的要求,也无关键字位置要求,选手只需背诵含有关键字的诗句,即可过关。

⑦这种“飞花令”是真正诗词高手之间的对抗,挑战者必须在极短时间内完整说出一联含有约定关键字的诗句。这不仅考察选手的诗词储备,更是临场反应和心理素质的较量,因而“飞花令”的竞赛感很强,电视观赏性很高,难怪“飞花令”环节能够受到观众的热捧。对此,《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼有着自己的看法,她认为,“飞花令”之所以能引起共鸣,是因为中国人的诗心一直都在,但需要被激活。

( 1 )下面说法不正确的一项是( )
A: “飞花令”其实是古代人饮酒时的一种特有的罚酒助兴的文字游戏。
B: “飞花令”源自古人的诗词之趣,得名于诗句“春城无处不飞花”。
C: 古代行“飞花令”要求十分严格,酒宴上的行令方式不能有变化。
D: 在“飞花令”环节中展现出的超凡的诗词阅读量令武亦姝圈粉无数。
( 2 )《中国诗词大会》中行“飞花令”的规则与古代的行令规则有什么区别?请简要概括。
( 3 )蒙曼认为,“飞花令”之所以能引起共鸣,是因为“中国人的诗心一直都在,但需要被激活”。请结合文章内容谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)

作文:
题目:那一幕,我难以忘怀
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
要求:①先写出完整的题目。②要求说真话,诉真情。除诗歌外,文体不限,不少于600字。③不能出现真实的人名、校名和地名。

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