语文360

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2020年广州科学城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①那该是大自然在多长时间里的杰作!

②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!

A: ⑤②③④①
B: ③⑤①②④
C: ③②④⑤①
D: ⑤①③②④
2、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 他是一个健壮、沉默而又有生气的上等车夫,为了争取起码的生存权力而奋斗、挣扎,三次买车又三次失去,这个人物就是老舍笔下的骆驼祥子。
B: “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞颂的是《水浒传》中的宋江。
C: “在外祖父的这个家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾;大人们都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加一份。”这句话出自高尔基的小说《童年》。
D: 《狗·猫·鼠》这篇文章取了“猫”这样一个类型,清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 《红星照耀中国》属于纪实作品,是记录人与事真实情况的作品,也可以适当地进行文学虚构,其基本特点是用事实说话。
B: 《人民解放军百万大军横渡长江》是消息。“消息”一词最早出现于《易经》:“日中则昃,月盈则食,天地盈虚,与时消息。”
C: 《首届诺贝尔奖颁发》是新闻,新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
D: 《一着惊海天》的副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是这篇通讯的主要内容。
4、

孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是( )


A: 好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B: 穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C: 自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D: 自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、创新、融合的过程。
B: 《芈月传》于2015年11月30日在北京卫视、东方卫视……等多家电视台陆续播出。
C: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D: 推行有偿使用塑料袋,其主要目的是通过经济手段促使人们尽量减少使用塑料袋。
6、

下列各句中,划线的成语使用不当的一项是(  )

A: 这位局长受贿的丑行被揭露后,立刻变得声名狼藉。
B: 我校有一位年过古稀的老教授,他德高望重 , 很受人尊敬。
C: 在现代化建设中,我们不能墨守陈规 , 要有创新精神。
D: 小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷。
7、将下列句子排序,正确的一项是( )

①古人讲:“外师造化,中得心源。”

②外化于行,形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则,并由此培育和建立纯洁的品德修养,为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。

③涵德养性,需要进行自我灵魂警醒和行为净化。

④人类对外在事物的感知和认知,需要勤学和善思的高度统一,从而内化于心,追求正心正道正派。


A: ③①②④
B: ①③④②
C: ③①④②
D: ①③②④
8、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。
B: 亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。
C: 为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。
D: 智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。
9、

将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

漓江的水,是出奇的清的,恐怕没有一条河流能有这样清。____________________,顺着水的方向向前漂移。

①河底的水草,十分茂密

②看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙上小虫爬过的爪痕

③长长的、像蒲草一样的叶子,闪着碧绿的光

④清到不管多么深,都可以看到底

A: ④②①③
B: ④①③②
C: ②④①③
D: ②①③④
10、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A: 马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》,真是妙手偶得啊!
B: 有一个道理不用讲,军人就该上战场。打仗这根弦松了,当“和平兵”的思想就会潜滋暗长。
C: 有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事半功倍 , 不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。
D: 梅雨季,雨总是下下停停,停停下下,连绵不断 , 感觉整个人都要发霉了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,回答小题。

如梦令

李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦”。

( 1 )这首词表达了作者怎样的感情?

( 2 )请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

段太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田,自占数十顷,给与农,曰:“且熟,归我半。”是岁大旱,野无草,农以告谌。谌曰:“我知入数而已,不知旱垄。”督责益急。农且饥死,无以偿,即告太尉。太尉判状辞甚巽,使人求谕谌。谌盛怒,召农者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判铺背上,以大杖击二十,垂死,舆来庭中。太尉大泣曰:“乃我困汝!”即自取水洗去血,裂掌衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿。使勿知。

淮西寓军①帅尹少荣,刚直士也。入见谌,大骂曰:“汝诚人耶?泾州野如赭,人且饥死;而必得谷,又用大杖击无罪者。段公,仁信大人也,而汝不知敬。今段公唯一马,贱卖市谷入汝,汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者,又取仁者谷,使主人出无马,汝将何以视天地,尚不愧奴隶耶!”谌虽暴抗,然闻言则大愧流汗,不能食,曰:“吾终不可以见段公!”一夕,自恨死。

(注)①寓军:在辖区之外驻军。

( 1 )下列语句中画线词解释误的一项是( )
A: 是岁大旱 岁:年
B: 督责益急 益:更加
C: 裂裳衣疮 裂:撕破
D: 市谷代偿 市:集市
( 2 )请用现代汉语翻译文中画线的句子。

①我知入数而已,不知旱也。

②手注善药,旦夕自哺农者,然后食。

( 3 )文章主要是为了刻画段太尉的正直官吏形象,为什么大篇幅地写尹少荣大骂焦令谌的事情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一段文字,完成题目。

有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中那一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一副烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。所以,幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。

幸福的感觉是美好的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般qiè( )意;幸福的感觉是愉悦的,如同阳光般灿烂,如同春花般xuàn( )丽;幸福的感觉是美好的,______A_,____B___

( 1 )在括号里,依据拼音写出汉字。________,________

( 2 )划浪线句子中有一个错别字,请找出并改正。________

( 3 )仿照画横线的句子,续写语句。________,________。

阅读下文,完成下列小题。

想和做

胡绳

①有些人只会空想,不会做事。他们凭空想了许多念头,可是从来没认真做过一件事。

②也有些人只顾做事,不动脑筋。他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。

③我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。

④这种埋头做事不动脑筋的人、跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力、增加效率的方法。人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。

⑤一事不做,凭空设想,那是“空想”。不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的,一定要联结起来。

⑥想和做怎样才能够联结起来呢?“从实际出发”这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。怎么样才能够接近实际?当然要观察,还得有行动。举个例子来说,人怎样学会游泳的呢?光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要自己跳下水去试验,多次试验,才学会了游泳。如果只站在水边,发一阵子空想,即使能够想出一大堆“道理”来,自己还是不会游泳。这样空想出来的“道理”,其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验,再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对,还得拿行动来证明:行得通的就是对的,行不通的就是错的。

⑦在学校里,有些同学很“用功”,可是不会用思想。他们学习语文,因为只读不想,同一个语言文字上的道理,在这一课里老师讲明白了,出现在另一课里,他们又不理解了。从旧经验里得到的道理,不能应用在新事物上,这就是不会用思想的缘故。另外也有些同学,他们能想出些省力的有效的方法,拿来记住动植物的分类,弄清历史的年代。这些方法得从学习的经验中取得。假如只是埋头苦读,不动脑筋想一想,那就得不到。除了学习以外,做种种课外活动,也要把想和做联结起来。例如开会,演说,组织班会和学术团体,这些实际的行动,如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。

⑧无论什么人,不管他怎样忙,都应该抽出点工夫来想一想。想什么?想他自己做过的事,想自己做事得到的经验。这样,他脑子里所有的就不是空想,他的行动也就可以不断地得到进步。

( 1 )①~③段指出两种现象:空想、死做,以及一种错误观点________。针对以上内容,作者提出中心论点________。
( 2 )将第⑥段画线部分改成条件关系的复句。
( 3 )第⑦段主要运用________论据,论证了________的观点。
( 4 )有人认为文章标题“想和做”是并列短语,但第③段似乎只侧重于“想”,不恰当。请简要阐述你的观点和理由。
四、写作(分值:60分)
课文的文体是消息,其中第二则消息详细报道了解放军三路大军横渡长江作战的具体情况。请你以校园广播站记者的身份,写一则校园新闻,报道发生在校园里的一件事。
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